2017.8.15 星期二
去年我們辦了輪滑的卡，結(jié)果第四次課的時(shí)候，陶陶因?yàn)槔蠋煕]教過的動(dòng)作沒做好而摔跤，從此她再也不愿去上了。這卡也生生地拖過了一年，拖作廢了。
今年悠悠也開始去學(xué)，悠悠媽媽特意幫忙問了老師，網(wǎng)開一面，讓我們可以繼續(xù)去上幾節(jié)課。今天上午和悠悠一起上完畫畫課，悠悠媽媽就約我們下午一起去輪滑。問陶陶去不去，陶陶還是說不去。
回家的路上，我使勁地勸說陶陶，跟悠悠一起去吧，就當(dāng)玩玩。陶陶有點(diǎn)動(dòng)心，但是她還是說：我又想跟悠悠一起去，又害怕。
我說：陶陶還是在擔(dān)心害怕啊？
陶陶說：是啊，我害怕我的輪滑鞋小了、緊了。（這是開始有點(diǎn)松動(dòng)，愿意談具體害怕什么了）
我說：我們買的輪滑鞋都是可以調(diào)節(jié)大小的，上課之前我們調(diào)整好，腳就不會(huì)不舒服了。連媽媽的輪滑鞋都有這個(gè)功能呢。
陶陶又說：可是我還是害怕。
我聽到這里，差點(diǎn)想繼續(xù)“勸說”她，告訴她，她所害怕的理由是不存在的、可以克服的。其實(shí)以往我們用過很多次類似這樣的方法想讓她繼續(xù)學(xué)輪滑，都失敗了。
我及時(shí)地收住了我的“勸說”，改為認(rèn)可、真正面對(duì)和“看到”她的害怕，我說：那媽媽給你勇氣怎么樣？
同時(shí)伸出大拇指和她的大拇指按在了一起（因?yàn)樵陂_車，不然就給她一個(gè)擁抱了）。
陶陶說：那好吧，我跟悠悠一起去吧。
（內(nèi)心其實(shí)是狂喜的，終于可以跨過這個(gè)坎了。）
下車后，我們繼續(xù)討論一些細(xì)節(jié)，一起面對(duì)這些事。
我問陶陶：你知道為什么輪滑的護(hù)具要戴在手肘啊、膝蓋啊、手掌啊這些地方嗎？
陶陶說：因?yàn)檫@些地方有骨頭，容易摔壞。
我又問：為什么屁股不戴呢？（上次就是摔的屁股）
陶陶說：因?yàn)槠ü缮嫌腥猓贿^，我的屁股上也沒什么肉，哈哈。
我說：嗯，雖然你比較瘦，但好歹還是有點(diǎn)肉的，比起手肘和膝蓋來說，還是不容易摔壞的，只是會(huì)摔的比較疼。
接著說：那你知道怎么避免摔到屁股嗎？
陶陶說：我知道，教練說要膝蓋彎一點(diǎn)，小屁屁撅起來，小手放到背后，這樣就不會(huì)往后仰了。
……
下午上課的時(shí)候，雖然老師比較嚴(yán)厲，也看得出陶陶有些緊張，但因?yàn)楫吘惯€算有點(diǎn)基礎(chǔ)，動(dòng)作做的還可以，整節(jié)課就屬她和悠悠兩個(gè)人做的最認(rèn)真，也沒有摔倒，最后兩人還被另外一個(gè)老師單獨(dú)拉去開小灶了。
有小伙伴一起學(xué)，互相能影響，連休息時(shí)間都爭(zhēng)著先舉手說“休息好了”。整節(jié)課下來我感覺是會(huì)挺累的，她卻說一點(diǎn)都不累。
真的要感謝悠悠媽媽，給我們爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì)，讓我們解開了這個(gè)心結(jié)。真的是心有千千結(jié)，只待一個(gè)個(gè)去化解，好在為時(shí)不晚，且信心十足。
今天悠悠媽媽說，觀察了一下，覺得陶陶最近確實(shí)變得自信和大方多了。得到這樣的反饋，讓我更加有信心去堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐正面管教了。也希望能影響到更多的人、造福更多的孩子和家庭。
