? ? ? ? 很多年了，都沒能看上一場喜歡的煙花，這個除夕，竟能和鄉親們一同看了非常喜歡的“煙花盛宴”，我分外欣喜。

? ? ? ? 回望我家女兒，正熟睡中，那么大的聲響，還能睡得如此香甜，我不禁苦笑。這是一個凌晨會起來鬧騰的小人兒。

? ? ? ? 葉圣陶曾經在他的文章中記錄了呂叔湘先生曾做過一個的比喻，“教育的性質類似農業，而絕對不像工業。工業是把原料按照規定的工序，制造成為符合設計的產品。農業可不是這樣。農業是把種子種到地里，給它充分的合適的條件，如水、陽光、空氣、肥料等等，讓它自己發芽生長，自己開花結果，來滿足人們的需要。”我曾經在課堂上和學生們分享過這個小故事，我還坦誠地認為，我就是一個農民，學生們就是一棵棵秧苗或者一株株花卉。二年級的“小鬼們”，唯有哄堂大笑，不知深意。

? ? ? ? 而我，在放寒假后的這些天里，糊弄起陽臺上許久沒搭理的花花草草，腦海中卻總盤旋著課文里的“早起勤耕作，歸來戴月光”、“一年農事了，大家笑盈盈”。

? ? ? ? 忙忙碌碌又一年，喜怒哀樂又一年，時間的鐘擺在不斷地移動，我們別無選擇地跟著時間前行。

? ? ? ? 這個學期臨近放假，在校園的車棚里，遇著一個男同事，他問著“你現在上著課，還寫文章嗎？”準確而言，我并不能一下子想起這個同事的名字，而他這么一問，卻讓我倍感熟悉，在無數個混沌的日子里，我的念想也跟著混濁不清，意識里只想著快點蹚出一條明路來。

? ? ? ? 我想要成為的那一束光，我想要成為的那條藤，都有“眼鏡蛇效應”，現在想來，我是想太多了而矣。

? ? ? ? 確確實實的，我一個學期都沒有穿尖跟高跟鞋。走路快了許多，上樓梯也快了許多，但是更能感受到膝蓋發出的救命聲。

? ? ? 曾經聽到一個小朋友向一個更小的朋友講述，南寧和梧州的差別，不要因為在梧州讀了書，就放棄在南寧見世面的可能。也曾經聽到一個大朋友問另一個更大的朋友，孩子去學家里沒有傳承的興趣班有用嗎？這是這一年里我特別記得的兩件小事情。我還記得自己當時的念頭：生活也是可以很膚淺的。

? ? ? ? 猶記得， 十幾年前學院的教授在邏輯學課堂上講“包子理論”，水晶包不是豆沙包、豆沙包不是包子……深入淺出的道理，現在看來，像極了我們在歲月里的摸爬滾打。只是當時太年輕，不曉得日子的漫長與艱難。

? ? ? ? 當我也站在了講臺前，連著十余年年，我一直試著把從師傅們那里得來的經學用到每一節課上，深入淺出分享給每一個學生，我喜歡自己在課堂上的樣子。

? ? ? ? 那個在車棚里偶遇的男同事偶問的題目，與我接著用了近一個小時等電車充足電再去見一個好友，這一串事情，并不能做出比較，哪個更重要，因為至今我都覺得，校園車棚里能及時給我的電車充電，我已經很感恩。

? ? ? ? 有時候，我們會覺得漁夫的日子很好，放羊的小孩也很幸福，可是，每當我看著孩子們，我的學生，我的兒女，總不希望他們在可以開花結果的時候，才想著生根發芽……

? ? ? ? 開什么花，結什么果，不重要。與時間較勁兒，錯失感受生命的意義，才覺得可惜。

? ? ? ? 新春已到，萬物可期，祝君安好。