烏龍明月是誰，很多人不認識她，但都認識李笑來。烏龍明月是李笑來老師的得意門生，演講課、寫作課、編程課，無一不是學霸級的優秀學員，編程課更是獲得了大滿貫的成績，短短8個月完成了好幾次成長升級，這些升級背后是一顆強大的執行力，而我恰好是個行動的“矮子”。
5月我報名了烏龍明月的行動課，第一周的作業就是在群內分享20分鐘，并且必須在當周完成，看到作業時，我的內心是焦慮的。
分享是一件很簡單的事，比如我們每天都在曬娃，曬吃，曬玩，曬讀書學習……大多數時候，我們是毫不費力地點擊朋友圈的發送鍵的，因為這是我們的舒適區。
但是，分享也很難，我不知道我的朋友們會不會喜歡那個他們并不熟悉的我，我不知道自己到底有什么值得別人學習和分享的部分，我擔心自己沒有那么好，擔心自己的聲音會沒人愿意聽，一切都化為無形的魔咒，跟我說：“你還是放棄吧! "
這周的前6天，我對這份作業抱著拖延到底的心態什么都沒做，像往常一樣聽聽微課讀讀書，寫了讀書筆記，然而分享作業就像一個隱形的壓力之劍，一直懸在頭上，不時過來提示我一下，我還是沒有任何行動。
直到周末到來，雷厲風行的5組組長突然告訴我，讓我組建一個6人小組，方便大家在組內展開分享。
于是這個行動的第一步被組長逼著啟動了——建群，我是被指定的群主，就必須把大家都召集來，于是我在5分鐘之內拉好了一個群。
就是這樣一個小小的舉動，仿佛打開了一扇神奇的窗。我內心里的某個結不知為何突然被打開了，既然大家都不認識我，那我就不必擔心丟人，既然群都已經建好了，何不鼓起勇氣做一次分享呢？
第二步要考慮的是分享什么。我一直沒有自信，但是我打算把這一步的完美主義打破，不妨就做一個最簡單的純語音分享，沒有太多開場白，沒有結束語，沒有精美PPT，沒有鋪墊，完全的開門見山的一個讀書分享。
于是我快速動手，把之前自己寫過的一個讀書筆記做了刪改，打開微信讀書的語音講書功能，開始了第一次錄音。
這一講，無數問題冒了出來。我第一段還沒說完就卡殼，第二遍讀著讀著，又卡殼，第三遍錄著錄著娃跑過來找我玩，第四遍我抓住給娃洗澡的空隙，終于一口氣錄完了，中間的小瑕疵我只有暫時忽略掉，因為如果重新再錄，娃就要從浴缸里出來了，我會抓狂死的。
于是終于在第四遍之后，我點擊了完成、發送，猶豫再三，把分享鏈接發到了只有6個人的小群里。這就是我的第一次分享，我長呼了一口氣，去浴缸里撈娃出來。
分享出來的那一刻，我還是忐忑的，因為我知道內容質量一般，我知道錄音錄得語速太快，我知道我的分享太短沒有達到20分鐘的標準，但是我還是很快樂。
因為這一次我終于打開了一個心結，我愿意去嘗試了，我愿意用不完美來代替不行動，我走出了分享的第一步，并且對下一次分享格外期待，并且有了更多改進的設想，我想這就是我從烏龍明月老師身上學到的最重要的一件事——相信自己下一次會更好，這一次就去行動。
