《做最好的家長》這本書是這個學期我們七（5）班的所有家長、學生和我共讀的一本書。家長和學生的讀后感都已經(jīng)陸續(xù)交給我了，偏偏是我這個布置給他們?nèi)蝿?wù)的人，讀完了卻沒有動手去寫。昨晚在家，又把整本書瀏覽了一遍，想著今天一定要把讀后感給寫了。
這本書的副標題是“李鎮(zhèn)西老師教養(yǎng)女兒手記”，說白了就是李老師為自己的女兒寫的一本書。這是一本別具特色的家庭教育專著，是值得我們每一位平凡的孩子家長去閱讀的書籍。
本書分了八個章節(jié)，從家教手記一到家教手記八，記錄了李老師女兒李晴雁從出生到大學的點滴故事。里面的涉及了家庭教育的方方面面的內(nèi)容：幼兒時期的啟蒙教育，小學階段好習慣的培養(yǎng)，學習方法的指導，如何應(yīng)對挫折，善良人格的塑造，堅強意志的磨煉，初中和高中階段的培養(yǎng)，青春期教育，讀書習慣的養(yǎng)成等等。李晴雁是一個智商平平的孩子，但是通過李鎮(zhèn)西老師以民主、平等、尊重為核心的家庭教育方法，讓晴雁成長為一個各方面都很優(yōu)秀的人。
看了這本書以后，可以學習的方面很多很多，對我內(nèi)心產(chǎn)生巨大感觸的主要有以下幾點。
第一，李老師在教育女兒時候最注重的是品格的培養(yǎng)——善良。在李老師眼里，晴雁從小到大最重要的不是分數(shù)，而是善良的品質(zhì)的。李老師始終認為，一個人最最基本的素質(zhì)就是善良。面對很多朋友問到他，最希望女兒是什么樣的人的時候，他總是回答“我首先希望她是一個善良的人”。所以李老師從小就培養(yǎng)晴雁善良、助人為樂的品質(zhì)。就像他在家教手記四《孩子，善良最美》的幾篇中提到的，“在我的心中，女兒令我驕傲的，首先并不是她那名列前茅的學習成績，而是她在日常生活中自然而然表現(xiàn)出來的愛心”，李晴雁哪怕是在高考的前幾天大家都在緊張的復習的情況下，也非常樂于輔導班里成績不好的同學作業(yè)，而且不管什么時候，只要同學需要她幫助，她都是毫不猶豫地幫助他人。當然，她的善良也贏得了周圍同學對她的真誠，不論晴雁遇到什么困難，都會有許多同學幫助她。
我相信，晴雁的善良是發(fā)自內(nèi)心的，因為到了大學以后，面對五花八門的社團，她選擇的是“青年志愿者社團”，當別人問她為什么要這樣選擇時，她說自己喜歡為別人服務(wù)。我真的很欣賞也很佩服李老師在育兒方面這么豁達的胸襟。我們現(xiàn)在的家庭教育和學校教育培養(yǎng)出來的精英大多數(shù)都是“精致的利己主義者”，而像這樣的父親培養(yǎng)出來的女兒，是真正為國家和民族培養(yǎng)的不功利的人才。
第二，書中以及附錄中提到的“培養(yǎng)孩子做父母的義務(wù)感”的理念讓我耳目一新。李鎮(zhèn)西老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中就提到了，在《家長教育學》里，蘇霍姆林斯基首先就告訴家長和教師——應(yīng)該從孩子小時候起就培養(yǎng)他做父母的義務(wù)感。因為孩子長大了不可能都成為物理學家，數(shù)學家，但是所有人都要成為丈夫或妻子，都會為人父母。一個人學習做父母不是從自己成為父母以后才開始學習的，很多人等到自己結(jié)婚生子以后并不懂得如何正確引導孩子，從而出現(xiàn)了育兒的困惑和煩惱。培養(yǎng)孩子的義務(wù)感，讓一個人在少年時代就具備了將來做父母的義務(wù)感和素質(zhì)，這樣的孩子未來組建家庭，也能夠把家庭經(jīng)營得更加幸福。
最初我只要求家長去閱讀并寫讀后感的，等到家長會結(jié)束后，我就要求班里的學生也去閱讀，并寫讀后感。我對班里的學生說——你們在座的每一個人，不出意外，都是未來的丈夫或妻子，父親或母親。看這本書，一方面我們可以學習李晴雁身上的優(yōu)秀品質(zhì)以及學習方法，另一方面也可以讓父母和未來的自己一起學習做最好的家長。
第三個，就是李老師對自己女兒教育的用心，讓我非常感動。可以說，天底下沒有父母不疼愛自己的兒女的。可是，雖然心情是一樣的，做法上卻相去甚遠。
在《觸龍說趙太后》中，觸龍有一句勸趙太后的話，就是“父母之愛子，則為之計深遠”。我覺得李老師是真正做到了這點了。他為了磨煉晴雁的意志，晴雁小學和初中，不管刮風下雨，上學放學都是自己走路的。從小到大，家里的碗都是晴雁洗的，包括高考那兩天也是的。他為了培養(yǎng)晴雁的自信心，在晴雁每次考得特別差的時候，他都是安慰、鼓勵，幫助晴雁分析原因，解決問題。他為了培養(yǎng)晴雁善良的品格，從小到大一直教育晴雁一定要樂于幫助身邊的同學，要關(guān)心集體，為集體服務(wù)，要非功利地愛身邊的人。父母對晴雁的愛與付出，讓晴雁也深愛著家人。在學有所成以后，她還是非常喜歡回到家鄉(xiāng)，回到父母身邊，陪伴父母，工作。家庭的溫暖以及家人之間的愛，讓她更加珍惜親情。
李鎮(zhèn)西老師的整本書都在引導我們?nèi)绾纬蔀橐粋€合格的家長，一個孩子喜歡的家長，一個民主、平等、給孩子選擇權(quán)的家長。班里的同學們看了書，無不羨慕李晴雁有個好爸爸的。我看了，我也羨慕，這是我們每個想要為人父母或者已經(jīng)為人父母的榜樣。在今天的中國，每次談到家庭教育，人們往往想到的都是如何培養(yǎng)“天才兒童”，忽視了家長自身的素質(zhì)。其實要想把一個平凡的孩子培養(yǎng)成才，應(yīng)該首先學習的是父母。（附上幾張學生和家長寫的讀后感的截圖）
