2017年3月19日
天氣: 晴
心情: 不高興
Objective 你對(duì)今天學(xué)的記得什么？
手指對(duì)大腦發(fā)育的重要作用。
孩子從上個(gè)月開始就會(huì)，動(dòng)作，先是拳頭，用手指還無(wú)法全部睜開，等到四五個(gè)月的時(shí)候會(huì)，啃大拇指，接著就是另外的四個(gè)指頭，啃大拇指的作用最大，直接刺激腦細(xì)胞發(fā)育的作用高達(dá)50%，另外四個(gè)字，指頭可以刺激大腦周邊運(yùn)動(dòng)神經(jīng)連接，然后，孩子開始用嘴去啃，手能夠抓到的東西。
在四五歲開始，學(xué)習(xí)加法時(shí)候用手指也是可以直接，刺激大腦接受數(shù)量變化的好方法。
Reflective 一句話總結(jié)今天的情緒。（今天情緒高峰，低峰）
情緒高峰。家里的一個(gè)妹子，半個(gè)月之內(nèi)買了兩套房子，因?yàn)殛P(guān)系很好，倒是替她的決策感到很開心。
情緒低峰就是，今天，被楊先生說了一頓，因?yàn)椋彩欠孔拥氖虑椋孟窠o了他很多很大的壓力。
Interpretive 你今天學(xué)到了啥？重要的領(lǐng)悟是什么？
院校大大摘錄：要做有人會(huì)去買單的事
謹(jǐn)記一個(gè)原則,如果你想做的新領(lǐng)域或行業(yè)在開始的時(shí)候就已經(jīng)產(chǎn)生收入或是贊助資金,那就繼續(xù)做他.但如果你只能先著做另一件事情的同時(shí)來嘗試做這件事情.那趁早打消這個(gè)新想法.
我今天有時(shí)間都在思考現(xiàn)在所做的事情，有沒有意義？包括在近期，或者短期的收益能不能解決我當(dāng)下的一些問題，有些什么該舍，什么該留？確實(shí)讓我難以抉擇。
看到，校長(zhǎng)大大發(fā)的這句話要做有人買單的事情。把它作為一個(gè)，衡量的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)也是很正確的，如果這些事情沒有人買單，或者，需要其他的事情，來輔助的話。那么，就不用去做。
有說安全感，之前看了一個(gè)視頻，說的是，國(guó)家安全感，對(duì)于國(guó)民，的生存，有多么重要的意義。那一份，國(guó)家說保障的工作。是不是，也是一個(gè)每一個(gè)人所追求的安全感？？？最近房?jī)r(jià)，成為熱門的一個(gè)話題，雖然說，沒有，購(gòu)房的想法，但是身邊的人，一個(gè)星期買兩套房，也是足以讓我心里波瀾了很久。我的一個(gè)妹子，因?yàn)槭菄?guó)家單位，之前沒有購(gòu)房，用自己的公積金，還有手上的工資，一個(gè)星期，貸款按揭了兩套房。用公積金還款，每月再還貸不足2000元，住一套，租一套。直接房租還貸！好了，楊先生那顆焦慮的心又起來了。最后無(wú)非就是我沒有能夠有高收入（現(xiàn)在帶娃在家成負(fù)債），又心氣高，看不起公務(wù)員還不去考。MD我真想罵人。
Decisional 一句話形容今天的工作。明天要繼續(xù)那些工作？
早上去禮拜。
晚上的，課業(yè)寫的有些趕。
明天好好思考一下，該做的事情。
