? ? ? 教室的門開著，我邁著急急忙忙的小碎步沖了進去，嘴里不斷念叨著“燙燙燙”，匆匆忙忙地把雙手捧著的杯子往講臺上草率地一放，然后長長的吁一口氣，一副如釋重負的樣子。

? ? ? 這是什么情況？

? ? ? 事情還要從五分鐘前說起。

? ? ? “幫我灌滿熱水，記住，是熱水。快去。”朱老師鄭重地交給我一個玻璃杯。我拿過玻璃杯便跑向飲水器。飲水器不知是被哪個好事的家伙關掉了，電子屏幕上是一片“寧靜”的藍。幸好，我能開啟它。花了半分鐘把它開啟后，卻又發現屏幕上赫然顯示著“68℃”——也就是說水沒燒開！我可等不了它燒開，有點惱怒，只能去樓下灌水。

? ? ? 隨著上課鈴響起，我按下了“熱”鍵。裹挾著團團白氣的水瀉下來，落在了透明的玻璃杯中，濺起一朵水花，水珠濺在四周的杯壁上，很快被不斷上漲的水給淹沒。杯中升騰起一團團茫茫的白氣，杯壁上是大片的蒸汽霧和一顆顆蒸汽凝結形成的小水珠。

? ? ? 水滿了，我又按了一下“熱”鍵，這“源源不斷”的水流便隨即“斷流”了。

? ? ? 我放上蓋子，打算抓緊杯壁把它擰緊。誰知我的手剛一觸碰到杯子，就被一股巨大的疼痛感給“彈”了回來。

? ? ? 燙啊！

? ? ? 這只裝滿著透明清亮的水的杯子，觸感卻是一塊燒得火紅的烙鐵，那一瞬間我感受到的是一種被火焰灼燒的疼痛，就像小時候被那條火舌舔到一樣，熾熱而痛苦。

? ? ? 我試著把袖管拉長，包裹住了我的手。雖說灼烈的疼痛有所緩解，可再怎么緩解，還是帶著“灼烈”二字。這就使得我無法抓緊杯子，也就使不上勁來擰緊蓋子，擰不緊蓋子，我就擔心如果我拎著蓋子上那根繩子，會不會突然手上就輕松了，隨即是“咣當——”我可不想冒這個險。

? ? ? 那么只剩最后一條路可走。我咬緊了牙，狠了狠心，捧起了杯子。

? ? ? 我捧得很輕，很輕，稍一個大的搖晃，說不定就“咣當——”但捧得再輕，那滾燙的水透過玻璃，隔著兩層衣服，依然是威力不減，刺灼著我的皮膚。緩解的辦法倒是有，那就是——發泄法。我深知此方法只是心理安慰，但總比沒安慰好吧。于是我口中便小聲地，如連珠炮般吐出一連串的“燙燙燙燙燙”，節奏還時不時變換一下，如搖滾樂曲般的。

? ? ? 大約花了十五秒上了樓梯，卻如同經歷了十五年，因為每一秒都是痛苦的煎熬。我的手開始輕輕顫動，仿佛隨時都會不由自主地撒開手，然后只聽見“咣當——”一聲。望著前面二十米長的走廊，僅僅二十米，平時幾秒就能跑完的，現在卻如一條筆直的一眼望不到邊全程馬拉松跑道，看著只覺得頭暈目眩，眼冒金星。但是我的腦中卻升起一個信念——耳邊不能響起“咣當——”的聲響，再長的路，也得走下去。我繼續邁著我那痛苦的小碎步，灼人的疼痛和那股信念戰斗著，刀光劍影，馬蹄飛揚。在戰斗中，我很快而又很慢地跑過了一班，跑過了二班，我的停歇的驛站——三班就在眼前，我的手已經快失去知覺了，只覺得兩條腿正飛快地邁步，只聽見兩條腿邁在地面上時“咚咚”的聲響......

? ? ? 我終于跨進了三班前門！

? ? ? 于是就發生了開頭的那一幕。

? ? ? 一種成就感從我心中升起，那股信念，在艱難的奮戰中，終于戰勝了開水帶來的疼痛，我把它運上來了，一個小小的玻璃杯！

? ? ? 三班是我的驛站，我很快地把這個水杯送到了距離很近的四班教室。

? ? ? 我迎著金燦燦的陽光，又走回了三班的教室。