? ? ? 這兩天大清早上班級微信群的家長們就在里面發送信息，并且斷斷續續的一直持續到晚上，為的就是這次班級活動的舉辦，有說拿什么物品的，有出謀劃策的，有提出建議的，還有詢問活動事宜的，絡繹不絕。平日里有一些不怎么發言的家長也加入到這次籌劃的行列，看到大家齊心協力的做事情，真是感到自豪。我今天也是緊鑼密布的借調卡片爐和丁烷氣體——正是因為家長們自行從家里拿的物品，才使得我們班級幾次活動的人均花費僅是個位數……
? ? 今天和昨天一樣，銘帥在托付沒寫完作業——沒拿數學新課堂書，好在還知道借托付同學的使用，這丟三落四的習慣什么時候才能改正一下？叮囑了幾句，就示意他在我身邊寫作業，我在一旁看書，偶然看到一個數學小笑話，題目是這樣的：一共有15只動物，分別是雞和兔子，一共有40條腿，問分別有幾只雞幾只兔子？
? ? 一般說來，咱按照列方程的方法是這樣計算：x+y=15,2x+4y=40，解方程即可。笑話就在后面：假如雞和兔子都受過專業訓練，吹一聲哨子，他們全部的動物都抬起一條腿，那么還剩下40-15=25條 ，再吹一聲，再抬起一條腿，25-15=10條，這樣雞全坐地下了，剩下全是兔子的腿，現在兔子都是2條腿站著，用剩下的這10條腿除以2等于出是5只兔子……這真是高手的方法……
? ? ? 最后提醒自己一下，明天銘帥上學的時候帶上幾本課外書，豐富一下班級后面的圖書角，昨天晚上已經拿在桌子上，早上走的時候忘記帶，好像丟三落四的事情我做的也不少……銘帥的習慣是不是在我這邊截取的？難到這就是言傳不如身教嗎？
圖片發自簡書App
