師者，傳道授業解惑也？老師，這個從小被看得特別神圣的職業突然之間卻覺得沒什么了。
做到知世俗而不世俗才能算得上是一個高尚的人吧！越來越喜歡這句話了：別人尊重你，不是你很優秀而是他很優秀。你以為踮起腳尖就可以觸到陽光結果卻忽略了陽光的背后還有陰影。
越來越厭世不是真的因為我很清高而是他們的確做得讓人無法理解？更也許的是：我自己沒做好吧！不然別人怎么不說，非我自己又那么多意見？這個社會本來就如此：強者管理弱智，智者管理蠢貨。
大學課堂是這樣的：上課我們是師生，下課我們是陌路？戴著有色眼鏡看待的事情已經不是第一次了。是你說的有問題隨時都可以問你，可真正問你的時候，你說你很忙，我可以理解但你卻讓我感覺到你的十分不情愿。既然如此，你為什么又要這么說呢？不愿意就不勉強，不愿意就直接說，為什么要這樣？我想我們也能憑自己的力量去解決除非是真的沒辦法了才會想到你的。我們不再是小孩，你不用這樣，這樣只會讓討厭的人更討厭。既然自己身為師長都無法做到的事就不要輕易夸下?？?，而且這已經不是第一次了，零度陽光和冰又有什么區別呢？
大學的老師到底該干什么？陽奉陰違的照本宣科？一方面勸解我們要“學以致用”，一方面又告誡我們“死記硬背”，一次失誤就全盤否定？是中國的教育制度從根本就不行？還是大學就應該培養一批批背書的機器？上課時，“低頭族”遠大于“抬頭族”，即使是“抬頭族”你也只是看到了一批批PPT的“搬運工”。上次舅媽還和我說：大學老師比不上中學老師，中學老師比不上小學老師。原本應該是長江后浪推前浪結果卻是一代不如一代。大學生的生活活成了老年化的狀態：躺著的遠大于運動的，玩手機的遠大于學習的……也許我只是看到的恰恰是它的反面可在利益的誘惑之下，教育的確是顯得微乎其微。但身為老師的你們至少不應該這么沒有素養吧！做不到的事情就不要輕易承諾??！
授人與魚，不如授之人漁；授人與漁，不如授之與欲。經歷過后才會更懂得。對于當前形勢與政策下的教育，我不做任何評價。
大學里，一個折射社會的視角，這個說法一點也沒錯。不是老師應該教會我們什么而更是我們自己應該去學會做些什么，最關鍵的還是在于我們自己吧！做不到最好的年華去遇到最好的自己也要盡力去做到不讓未來的自己討厭現在的自己。
