? 我們接受高等教育，學到的東西在社會上根本用不到，這難道不是赤裸裸的知識無用論證據嗎？
? ? 我們學的這些復雜概念與原理，不能與社會實踐接軌，不是說明了知識無用論了嗎？
? ? 抽象的知識，怎么比得上實際生產中的知識？
? ? 既然抽象來自于實際，為什么不直接學習解決實際問題呢？
? ? 最近聽了羅輯思維的跨年演講，腦子里一直就有各種模糊的想法。今早吃飯的時候，看到李笑來說的操作系統，終于想通了，為什么要學習抽象知識。
? ? 羅振宇說，人工智能的學習方法是極盡所能把所有的知識記下來。我不懂人工智能，但我認同這一點。用我們人的方式來比，就是把每道題的答案都記住。這樣一說，大家都該覺得可怕又可笑了。這不是書呆子嗎？但是我們大多數時間下想做的不就是書呆子嗎？不就是學習解決每一個實際問題嗎？
? ?抽象原理無法直接解決問題，但是卻有良好的靈活性。在其抽象的實際范圍內我們可以根據不同問題，包裝出不同的解決方法。從這一點來看，"知識無用論"是對的，知識本身無用，而使用知識的方法才是有用處的，可是使用知識的方法又是抽象知識，有需要想辦法投入實際使用……是不是生無可戀?人只能這樣啊，哪有可能記住那么多東西?
? ? ? 既然自己不是人工智能那種記憶力極好的書呆子，我還是好好學習我的各種原理吧。萬一學會使用了呢?反正不能明明知道自己是雞蛋，還去撞石頭吧。
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