? ? ? ? 最近，我接觸到了家庭雙語啟蒙工程。在前期媽媽們的幫助下，入了群，報了名，通過了審核，買了教材和工具，買了大人的書和小孩的繪本，零零雜雜的準備了一堆東西，可是，內心始終還是很迷茫的，我到底要從何開始。

? ? ? ? 于是，我開始爬公眾號，開始看書學習。雙語學習，不同于外語學習，更類似于用學母語的方法來學習第二門語言，所以又叫二語學習。通過系統的、科學的方法，通過長期的訓練，讓第二門語言與母語同步發展，認知水平與知識范圍基本一致，二語的聽說讀寫能力能夠達到或者接近母語的水平。

? ? ? ? 剛剛接觸的時候我就是被這個理念所吸引。在中國，學英語的人千千萬，能夠流利的聽說讀寫、想到什么就能表達出什么的人，不到千分之一吧。剩下的，就類似于我們這種，從小學或者中學在學校上了幾年英語課，大學背了單詞摳了語法勉強過了四六級，對話時能蹦出短句、會幾句簡單的日常對話、可以勉強看一些淺顯的文章，如果還想和外國人流利的對話、看點英文文獻，那真是萬萬辦不到滴。

? ? ? ? 二語學習，注重按照聽說讀寫的順序來學習第二門語言。蓋兆泉老師的《做孩子最好的英語規劃師》書中也提到，聽力練習非常重要，而且聽一定是排在第一位的，聽說讀寫四個順序一定不能打亂。而聽力練習不是把隨便什么英文拿來聽聽就能“磨”耳朵，如果讓一個零基礎的人，反復去聽CNN，聽一年估計也不會有太大的收獲。所以英語聽力更多的是要有“可理解性輸入”，顧名思義，輸入的東西，是你理解得了的，反反復復的聽，才會變成自身的東西，聽懂以后，才能慢慢看懂。理解就相當于花園的柵欄，能夠通過柵欄小洞的東西，就是能夠理解的，才能進入到你的花園里，成為你的財富，而不能理解的東西，就猶如大石頭，比小洞大太多，無論你用什么方法，都只能被拒之門外。

? ? ? ? 目前，我開始了第一步，定家規做規劃。很多人就會問，你不是說首先要從聽力開始嗎，家規計劃又是什么鬼？定家規，是為了讓家庭成員都有明確的規則和邊界，養成良好生活學習習慣的同時又能各司其職，哪怕就算是遇到“豬隊友”，也能提前想好辦法應對。而規劃當然更重要，栽花一年、種樹十年、育人百年，不好好做好三年規劃，想要把家庭二語啟蒙學習進行下去基本上就是空談，畢竟這是一個長期的過程，不按照計劃走，就會亂會迷失方向，最后不了了之。

? ? ? ? 剩下的，來日方長。

（以上內容，來源于于對蓋兆泉老師《做孩子最好的英語規劃師》和小西媽雙語啟蒙公眾號的學習，如果有侵權或者不妥之處，敬請指正。）

? ? ? 我是倩姐姐，我是007-3476，這是我的第四篇原創文章。