有一位姑娘講了自己的經(jīng)歷：
“從小，我就習(xí)慣了爸爸的高嗓門(mén)。他無(wú)論和誰(shuí)說(shuō)話，都是大眼睛一瞪，聲如銅鈴。
伯父和人說(shuō)話也是，貌似天生的大嗓門(mén)，用我媽媽的話來(lái)說(shuō)，這哥倆和人說(shuō)話，永遠(yuǎn)像是在吵架，就不能聲音小點(diǎn)，慢慢的，清楚地說(shuō)嗎？
到后來(lái)我長(zhǎng)大，嫁人，有一天我突然發(fā)現(xiàn)，公公婆婆之間的說(shuō)話方式很有意思。
他們從來(lái)沒(méi)有大聲說(shuō)過(guò)話，日常間的柴米油鹽，都是慢慢的，和和氣氣地說(shuō)。
我才明白，正常的說(shuō)話方式就應(yīng)該是這樣的。
又聯(lián)想到平日里我們教育孩子，總是說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)就提高了音量，帶上了情緒。
逼迫孩子看我們的臉色行事，讓他們根據(jù)我們音量的高低，來(lái)判斷事情的嚴(yán)重性。”
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，你憤怒地大吼大叫，結(jié)果無(wú)非兩種：
孩子被你嚇住了，滿腦子的恐懼感，根本沒(méi)心思去思考為什么錯(cuò)了，只盼著你趕快結(jié)束訓(xùn)斥；
孩子被你激怒了，大吼大叫回?fù)裟悖膊豢紤]錯(cuò)在哪了，只想著如何跟你對(duì)著干。
但是，當(dāng)你壓低聲音、語(yǔ)調(diào)平靜、嚴(yán)肅地跟孩子談話時(shí)，你會(huì)在孩子眼里變得“不怒自威”，孩子對(duì)你也就沒(méi)有那么多的恐懼和抵觸，這時(shí)候你再跟孩子講道理、辯對(duì)錯(cuò)，效果就會(huì)好很多。
說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)。
我們要教育孩子如何說(shuō)話，就更需要自己身體力行，以身作則給孩子樹(shù)立個(gè)好榜樣。
希望家長(zhǎng)們和孩子說(shuō)話的時(shí)候，教育孩子的時(shí)候，也能把這一點(diǎn)教給他：
急事，慢慢地說(shuō)；
大事，清楚地說(shuō)；
小事，幽默地說(shuō)；
沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎地說(shuō)；
沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō)；
做不到的事，別亂說(shuō)；
傷害人的事，不能說(shuō)；
討厭的事，對(duì)事不對(duì)人；
開(kāi)心的事，看場(chǎng)合說(shuō)。
這就是我們說(shuō)的“低聲教育”。
何為低聲教育？
低聲教育是與教育孩子大喊大叫相反的一種教育方式。
很多家長(zhǎng)常常為管教孩子效果不佳而束手無(wú)策，不管你是嚷嚷不休地說(shuō)服教育還是大喊大叫地命令式教育，孩子全然不理你。
如果經(jīng)常對(duì)做錯(cuò)事的孩子高聲斥責(zé)，不僅收不到效果，反而對(duì)孩子的性格養(yǎng)成、心理健康有不利影響。
這時(shí)候就要考慮改用低聲教育的方式了。
01
低聲教育，自有好處
心理學(xué)家對(duì)表達(dá)哪些事情該用怎樣的聲調(diào)進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)處理同一件事情，不同的聲調(diào)會(huì)收到不同的效果，大人批評(píng)孩子，用低聲調(diào)孩子更容易接受。
這是因?yàn)椋?/p>
低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。
低聲批評(píng)孩子，不僅可以集中對(duì)方的聽(tīng)力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調(diào)。
生活中常看到大人高聲責(zé)罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來(lái)越激動(dòng)，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。
低聲調(diào)可以趕走憤怒。
父母是孩子人生中，任教時(shí)間最長(zhǎng)的老師，大人的言行對(duì)孩子的影響最大，遇事暴躁，不冷靜，開(kāi)口大聲責(zé)罵的父母，肯定對(duì)孩子的性格有潛移默化的作用。
02
如何做到“低聲教育”？
批評(píng)孩子要降低聲調(diào)。
低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和一些，也可使孩子抵觸、逆反的心理防線有所松弛，有利于溝通。
低聲批評(píng)孩子，不僅可以集中對(duì)方的聽(tīng)力，而且也可以先發(fā)制人，不讓孩子使用高聲調(diào)。
生活中常看到大人高聲責(zé)罵孩子，孩子反抗的聲音也不低，雙方情緒越來(lái)越激動(dòng)，最后惹得大人一肚子氣，孩子也不服氣。
運(yùn)用正確的語(yǔ)氣和措詞。
對(duì)許多父母來(lái)講，控制自己不去批評(píng)孩子是很難的，因此，說(shuō)話前請(qǐng)三思，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和措詞，效果會(huì)很好。
比如“我愛(ài)你，但是你的行為我不能接受”，這種話初聽(tīng)會(huì)覺(jué)得很生硬，但過(guò)一會(huì)兒，孩子很自然就會(huì)明白你的意思了。
把你的期望解釋給他們聽(tīng)。
比如帶孩子逛超市，告訴他不要亂動(dòng)商品，并警告如果違反的后果將是什么。
你要從頭到尾貫徹到底，無(wú)需大聲威脅。
不要傷害孩子自尊心。
就事論事，不要隨意發(fā)泄對(duì)孩子的情緒，不要使用傷害孩子自尊心的語(yǔ)言。
每個(gè)孩子都希望得到別人包括爸爸媽媽的尊重，而這種尊重、信任，會(huì)使孩子產(chǎn)生自信，是他們前進(jìn)的重要?jiǎng)恿Α?/p>
每一個(gè)爸媽都盼望自己的孩子成龍成鳳，但是打罵教育絕對(duì)不是最好的辦法，一時(shí)起到的作用也不會(huì)長(zhǎng)久。
平和的心境、冷靜處理事情的能力，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能有的，這需要健康的愛(ài)好、良好的生活規(guī)律做鋪墊。
一個(gè)常讀書(shū)、勤運(yùn)動(dòng)的媽媽，內(nèi)心更陽(yáng)光開(kāi)朗，也就更容易控制住自己的情緒，跟孩子良好溝通。
跟孩子低聲說(shuō)話，降下的不止是聲調(diào)，還有那顆浮躁的心。
