? ? 昨天，老師留了三個(gè)很特別的作業(yè)：第一項(xiàng)是回家查一查西方國(guó)家的飲食習(xí)慣。第二項(xiàng)是預(yù)習(xí)，面包，牛奶，雞蛋的英語(yǔ)單詞。第三項(xiàng)是根據(jù)餐飲課編兩道數(shù)學(xué)題，一加一減。根據(jù)昨天的這個(gè)作業(yè)我就知道今天這節(jié)課肯定也很特別。
? ? 下午，終于到了上餐飲課的時(shí)候了，我首先去廁所，洗手回來(lái)趕緊排好隊(duì)，我熟練的穿好了餐飲服，一進(jìn)教室，看到喬老師正在分面包呢！當(dāng)時(shí)我就在想是不是老師給我們每人發(fā)一片面包，讓我們自己創(chuàng)造美味呀！如果是的話，那就太好了，因?yàn)槲蚁矚g這樣。可是在我做的過(guò)程當(dāng)中，不是我想的那樣，我心里還有點(diǎn)難過(guò)了。
? ? 只見(jiàn)阿姨們先給我們每人發(fā)了一雙手套，這還是第一次上課帶手套呢！哦！我知道啦，因?yàn)槊姘嫌杏停瑤鲜痔追乐褂筒涞绞稚希@樣就不用洗手了，這真是一個(gè)好辦法。我先把沙拉醬用小勺的背面小心的涂抹在面包片上，涂抹的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)面包的邊緣還有碎屑呢，我輕輕的咬了一小口，嘗著口味是香香的，甜甜的。我覺(jué)得第一種非常好吃。接下來(lái)，我要嘗一嘗第二種的味道了，也是像我剛才說(shuō)的方法。弄的就是一小點(diǎn)煉乳，不是像第一回是把沙拉醬全布抹勻了，這回我只抹了一半兒。 我嘗著它的味道是香香的，酸酸的，還有一點(diǎn)兒像魚(yú)草的味道。 第三種吃法是疊加的，就是面包加沙拉醬再加煉乳，它的味道真是美味無(wú)比呀！吃完了我還舔了舔手套呢！因?yàn)槲覜](méi)吃夠，天上的東西和地上的東西都比不上它好吃。我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：疊加美味。
? ? 我又想起來(lái)昨天的作業(yè)，前兩項(xiàng)我都完成了，最后一項(xiàng)現(xiàn)在就做。（1）我們組有十個(gè)小朋友，我和潘志峰先吃完了，還有幾個(gè)小朋友沒(méi)吃面包呢？列算式就是10-2=8。（2）我們組有十個(gè)小朋友，加上新來(lái)的胡老師，求一共有多少人？列算式是：10+1=11。
? ? 對(duì)了，這節(jié)還來(lái)了一個(gè)新的老師，她是教英語(yǔ)的，她姓胡，我們都喊她胡老師。我看著她像屬小兔子的，因?yàn)樗軠厝幔覀兌己芟矚g她。
? ? 這節(jié)課練習(xí)了數(shù)學(xué)題，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)單詞，還回家說(shuō)了日記，一節(jié)課學(xué)了三種知識(shí)，媽媽說(shuō)這是三合一綜合體驗(yàn)課。
? ? 我覺(jué)得我們的餐飲課真是變得越來(lái)越有意思了！好期待下一節(jié)餐飲課快點(diǎn)兒到。
