LM5 大家好，一周已經(jīng)過(guò)去一大半了，這幾個(gè)晚上都很晚到家，家里人都睡著了，和寶貝只有早上的十分鐘不到的交流，還因?yàn)槲抑芤辉缟喜蛔尶措娨暥[得現(xiàn)在白天打電話給她也不太愿意和我說(shuō)話。晚上去上了大白老師的高效溝通分享課，大白老師雖然說(shuō)他很疲憊，每天不是在講課，就是在去講課的路上，但是我們一點(diǎn)感覺(jué)不出，他一直是以一種高亢興奮的狀態(tài)來(lái)影響著大家。這種對(duì)生活、工作的高度熱情，也許就是我們最需要學(xué)習(xí)提高的地方。下課之后問(wèn)了大白老師一個(gè)關(guān)于如何克服我上臺(tái)前就開(kāi)始緊張的問(wèn)題和一個(gè)如何更好的與孩子溝通及引導(dǎo)孩子愿意親近我的問(wèn)題。大白老師給的建議就是不要給自己設(shè)置那么多條條框框，接納別人并堅(jiān)持每天寫LM（每天寫LM前先看看之前的LM，對(duì)比下每次有什么不同）給孩子定規(guī)則，而不是限制孩子，讓孩子有更多的自由。謝謝大白老師！