姑娘，收起你的好心。憨豆姑娘在心底一遍遍的重復著這句話。
憨豆這個稱號，和姑娘做的一些事有關。讓憨豆姑娘的父母說，她就是憨憨實實，屬于那種被別人賣了還樂呵呵的把錢數好了雙手奉上，內心自責著沒多賣幾個錢給別人多花花的天下一號大傻兒。
可憨豆姑娘不這么認為，她覺得這是善良和淳樸的象征，人活著要講良心，一定要問心無愧。于是，憨豆姑娘就在父母擔憂和無奈的眼神中瀟灑的開始了傻缺之旅！
憨事一：
憨豆姑娘大學畢業后考上了一個偏遠山村的特崗教師，本著普渡眾生，拯救廣大少年兒童的慈心壯志，憨豆姑娘開始了三更燈火五更雞、挑水度日，缺衣少食的生活。姑娘還自己鼓勵自己，這是樂于清貧的光輝教師形象。
對于工作，這姑娘是兢兢業業，認真負責，豪不留情。因為過于認真，還與家長意見不合發生矛盾。旁人看不過都勸憨豆姑娘不要那么認真，對自己好點，睜一只眼閉一只眼大家都樂的一個輕松。姑娘聽著這話，只是笑笑，心中卻不服氣，做人怎么可以這么沒有原則呢？做事怎么可以這樣應付呢？不行，決不能這樣干。
于是，憨豆姑娘在得罪人的道路上越走越遠，挽救無門啦。
憨事二：
來到這里的第二年暑假開學，一個給了憨豆姑娘很多幫助的同事找她幫忙，調一個學生到憨豆姑娘的班級。面對這個請求，憨豆姑娘覺得無法拒絕，做人不就是這樣嗎，滴水之恩當涌泉相報嗎，答應啦。
可人家原來的老師不干呢，我的學生怎么跑你們班去了，這不行。就問憨豆姑娘到底是怎么回事啊。此時憨豆姑娘的傻勁又犯了，覺得怎么能說出別人呢，多不仗義啊，不能說。于是隔壁班的老師就把憨豆姑娘給恨上了，話說的也不好聽。憨豆姑娘委屈的不行，卻不知該告訴誰。最后還是其他同事說出來，才解了憨豆姑娘的委屈。真可謂傻到家啦！
憨事三：
和憨豆姑娘搭檔的老師因為周五要回家，就和她商量每周五下午安排一節課，說是以后憨豆姑娘有事可以隨時調課。憨豆姑娘聽了，滿心的不愿意，卻不忍心拒絕。殊不知家在二百多公里以外的憨豆姑娘每周五下午上完后兩節課累的口干舌燥的看著空無一人的校園內心是何其的悲涼和無助。而當初所說的隨時調課，也因為憨豆姑娘不忍麻煩別人的矛盾愧疚心理而極少實施。由此可見，憨豆姑娘的‘善良’是如此的泛濫成災啊！
憨事四：
憨豆姑娘玩的好的的同事中有一個有車的，平時沒事老蹭人家車去玩，偶爾請人家吃個飯算是感謝！時間長了，也很熟啦，憨豆姑娘的傻勁又犯了。
學校安排下周二分語文和數學兩組去市里體檢，自己去，學校不提供車。搭檔煩心該怎么去，向憨豆姑娘叨叨了兩句。傻姑娘自己還不知道該怎么去呢，就開始給別人支招啦。你和＊老師都是數學老師，他肯定開車，問問他去。搭檔滿意的走了，憨豆姑娘還樂呵自己做件好事啦。
卻不想，＊老師不干了，憑什么我的車由你做主啊？我和她又不熟，我不拉。憨豆姑娘傻眼啦，想想自己確實過份啦，怎么能替別人做主呢。即便平時玩的很熟，可那也不是自己的車啊。傻傻的憨豆姑娘心理自責泛濫啦，越想越覺得自己不對，于是晚上華麗麗的失眠啦！
腦袋里想著，以后自己不可以這樣啦。一定要將自己的好心給收收。
看著傻傻的憨豆姑娘的念念有詞，我覺得，她的這股憨勁還會持續下去，做出更多的憨事的！
