01 蕭秋水《碎片化學習知識管理》

之前對于知識管理沒有什么概念，也可以說，理解的范圍比較小。大概就是知識的搜集整理，需要的時候查詢之類的。聽了蕭教主的課程才僅僅十幾節的音頻，產生了新的認識。

認識變大：

知識管理的范疇，涵蓋人一生中需要用到的知識。不僅僅是工作，還有生活的方方面面，家庭、人際交往、婚姻、健康......小到“正確打開一個石榴的方式”。

認識變小：知識管理跟資料收集狂可不是一個范疇的，單純的資料收集產生的價值很小。而知識管理，是需要整理真正可以用到的信息。而且一些重要的知識要記在腦子里。總不能別人問你，什么是知識管理？你回應說，我去查一查，稍后告訴你吧。

02 李笑來老師 “虛擬機”

昨天看李笑來的《七年就是一輩子》里面提到了虛擬機的概念，一下子讓我聯想到了知識管理。

“我閑著沒事兒的時候，讀了好幾本關于星象、星座的書。遇到喜歡這些概念的人，必須溝通的話，就開個虛擬機，跑個跟他們一樣的操作系統...果然皆大歡喜。更進一步，我閑著沒事兒琢磨了一下親戚長輩的思考模式，然后專門為他們做了一套“虛擬機鏡像”，在一些必須跟他們相處的環境里，打開這個虛擬機.....”

這段話，對我真的很有啟發。也許志趣不同，也許背景差異，但是只要有專門的知識儲備，以及對于此類人思考方式的理解，就同樣可以做到不失禮數，融洽相處。

人際交往，情商，智商....這些人們喜歡討論的東西，背后都離不開知識管理。甚至在李笑來老師的眼里，根本沒有情商的概念，只是知識.思考沒有達到而已。那換言之，只要是聰明的人，都是可以通過后天學習達到高情商的。