? ? 《易經》的起源是伏羲觀天象、畫八卦描繪陰陽風雨雷電自然現象，講解自然宇宙的規律引申出自然智慧，運用到生活生產中！

? ? ? 《易經》的成書“人更三圣，世歷三古”，歷經了以伏羲氏為代表的上古時期創立先天八卦。到了中古時期，周文王、周公父子又在先天八卦的基礎上進行完善，不但加上了一些文字解釋，還推演出了后天八卦、六十四卦；到了下古的孔子時期，以孔子為代表的一些古圣先賢為《易經》增加了解讀，號稱“十翼”，為《易經》騰飛插上了翅膀。

? ? ? 雖然伏羲演八卦、文王演周易、孔子作十翼，人們仍然覺得晦澀難懂。而“易趣玩”通過游戲的形式把它們變成人們最容易接受的一種形態，是對上古圣賢創造、推演的《易經》最通俗的解讀，是對中華精神層面的重要貢獻。

? ? ? ? 如果你對《易經》感到晦澀難懂，“易趣玩”會讓你輕松理解。這好比讀《三國志》，需要更深的文言文功底才能看懂， 如果是看《三國演義》的連環畫本，又有誰不愛讀、不想讀、不會讀呢？

? ? ? ? “易趣玩”的貢獻在于讓所有喜愛中國傳統文化的人由淺入深、循序漸進地學習、理解、掌握中華先賢的思想內容、體系。

? ? ? ? 孔子說，學《易經》“玩索而有得”，愛因斯坦說“天才的思維是直觀的”。掌握易經思維，對提高人的思想、格局、眼界、高度有重要的影響。不但積累了深厚的文化底蘊，同時也鍛煉了邏輯思維，推理能力，專注力，多角度思維的能力，解決問題能力，動手能力。

? ? ? ? “易趣玩”是一套真正培養孩子專注力、推演能力、記憶力、語言表達能力、分類管理能力的左右腦潛能開發智力游戲課程。在游戲中可以完整系統地學習天干、地支、歷法及人體結構和養生等基本常識，能把握事物發生、發展、變化規律，擁有透過現象看本質的能力。

? ? ? “易趣玩”是《易經》和《黃帝內經》兩部經典古籍用現代語言勾畫的思維導圖。可以從零基礎開始學習，不但是兒童學習傳統文化、開發右腦潛能的法寶，同樣可以讓成人輕松入門，快速提升。

? ? ? ““易趣玩””貴在一個巧妙的“引”，它是一個方法論、是一幅畫卷，當卷軸緩緩打開之時，一幅幅形象畫面像放電影一樣，在人的腦海中銘刻。中華文化重實質而非形式，道是不變的，不變的我們要加以繼承，而變的是表現形式和方法。在弘揚和踐行中華文化中要掌握這個不變的道，而落實道、體現道的具體的形式和方法，可以隨著時代的發展與時俱進。

? ? ? ? 古今中外的經典到了最高處都是相通的，都是一回事，是一不是二。因為真相只有一個，所以圣人們的思想都是一致的。

? ? ? ? “易趣玩”教學法做的就是打通古今中外的最高學問，找到那個“一”，心領神會，然后“一以貫之”，一通百通。

? ? ? “易趣玩”的功績總有一天會被歷史來證明，因為“易趣玩”是創造、是精神食糧，是把中華傳統文化像春雨一樣播撒，惠及天下的善舉！