在學習這件事上，只有一顆上進的心，是沒用的。我們必須打磨學習能力，才能擁有“開掛”的人生。
可以用以下三點來判斷自己的學習能力處于哪個階段：
1、能學會別人手把手教的東西；
2、能學會書本上所教授的技能；
3、能學會沒有人能教授的技能。
被人手把手地教，是一件幸福的事。如果成年后，還有人愿意手把手地教我們技能，要珍惜。此處珍惜的意思是說，在學習的過程中，我們一定要認真觀察、認真思考、反復琢磨以下五點：
*技能點的重點在哪里？
*做好的人為什么能做好？
*做不好的人為什么做不好？
*還有哪些可改進？
*有哪些刻意練習必不可缺？
比如我想學寫作，找到愿意手把手教的人還算容易，現在有很多付費課程，但是課程買了，也聽了、學了之后，如果自己不每天寫起來、如果不針對性地認真思考以上五點，如果不在踐行過程中不斷復盤自己，真正做到精通，那花了錢花了時間，也不會取得太大的進步。所以不管學什么，肯動腦筋、用正確的方法學是第一步。
如果還想在學習上取得大幅度的進步，則需要努力進入第二階段——從書本上學習技能，即自學能力。這需要主動閱讀大量書籍，構建自己的知識體系。在此過程中，是否具備以下能力非常重要：
*有沒有心思去閱讀相關書籍、教程
*有沒有能力甄別質量好壞
*有沒有能力在實踐中運用書本中的知識
如果沒耐心、沒動力，就進階不到第二階段。就算進入第二階段，如果缺乏踐行，結果也會事倍功半。
另外有很多人模仿能力強，你辛苦學來的東西別人靠模仿就做到了。
因此，從第二階段進階到第三階段，學會沒有人能教授的技能，才能真正的卓越起來。如何實現：
*確定自己有強烈的欲望想搞定這個技能；
*尋找最少必要知識，反復問自己：這事最關鍵的地方在哪里？
*馬上開始運用，馬上開始踐行；
*相信自己一定能學會，相信自己一定會進步；
*通過記錄，量化自己的刻意練習進程；
*不斷總結，不斷整理，不斷讓新技能、新概念在腦子里有清晰的組織與關聯；
*絕對不跟笨蛋斗氣，珍惜自己的時間、生命。
進入第三階段難之又難，只有非常少量的物種才能實現這一跨越。笑來老師給出重點：邏輯嚴謹、思考縝密、研究深入這事兒，只能靠自己，只能完全由自己操作。
如果能在第三階段里有過一次成功，以后就“開掛”了，你會發現沒有什么不敢學，沒有什么學不會，學會的東西沒有什么練不好。
擁有“開掛”人生的整個過程羅列于此，接著就是如何用這些方法來指導我們過好自己的人生？
我們自己該如何實現學習能力的跨越？每個人的路徑肯定都不相同，必須自己琢磨出自己的路徑和跨越方式，沒有人能幫的了你。
在學習能力方面，不得不慚愧的說，我還處在第一階段，現在買課程，想學習很多東西，可是僅做到了解、入門，根本做不到精通。
第二階段的系統性讀書、主題閱讀，早就知道，可因沒有養成最基礎的閱讀習慣，總是三天打魚、兩天曬網。對事對物，還未構建起自己的知識體系。正如笑來老師所說，沒耐心，缺乏動力就進不了第二階段。
想到自己快速成長的一段時間，是自己處于困境，迫于困境的壓力，有了非解決不可的問題，迫于壓力才讀了一些書解決當時的困境。
這些年，一直把學習想成讓自己不要太落后的一件事，卻沒當做剛需來經營。當工作、生活尚可時，對學習也是不求甚解，追究深層原因，還是長年在思考上的懶惰慣性造成的。
現在我已經邁開腳步開始打磨自己的底層建筑，從行動營每天寫晨讀感悟，到現在每天認真讀專欄，理出文章框架，寫出留言。告訴自己，你處于這個世界的某一個起點，不管多低，努力向上，盡管懶惰的學了很多年，原地踏步甚至倒退了好多年，但現在已經開始起步了。
別浮躁、別想快速收獲，把眼光放長遠，記得經常復盤，記得經常鼓勵自己。今年開始采取行動的事還是有一些的：
*開通港股、美股賬戶，買入GAFATA；
*開通公眾號，更文15篇；
*開通簡書，更文10篇；
*行動營打卡寫晨讀感悟22天
一直在折騰，一直想找出最適合自己的方式進階。現在至少做到了在行動中思考。下一步，我要進階到第二階段，我要相信自己一定能做到。
