2017年7月2日，是一個陽光燦爛的日子，我的心情就像這樣的天氣一樣，晴空萬里，因為我們期待已久的安徽研學之行終于要啟程了，背上行囊，希望這是一次美麗的遇見。
旅途總是美好而漫長的，我們先坐了一個小時的大巴到了三門峽，又坐了十二個小時的火車到達了合肥，每個人的心情都是激動的。下了火車，坐上去酒店的大巴，車窗外飄著點點滴滴的毛毛雨，心情好極了。四個小時的車程，坐在大巴上和朋友聊天或者看書，聽導游給我們講解安徽的景色和名人名物，聽著歌小睡一會，美妙極了。
我們住的地方是君瑞百合大酒店，這個酒店好像是給我們量身定做的一樣，百合花，對我們來說有著特殊的意義，特別親切。
研學第一天
第一站，安徽博物館。
我們的第一站去了安徽博物館，在那里舉行了開營儀式，我代表同學們發了言，還帶領大家進行了宣誓，行萬里路，讀萬卷書的旅程正式開始。
儀式結束后講解員就帶著我們去了徽雕藝術館。我們先參觀，參觀的時候，講解員告訴我們這些石雕、木雕、竹雕的藝術品，都是雕刻師一步一步，一點一點細心的雕刻出來的，這些作品每一件都是那么精美，讓人嘆服他們的手藝。之后我們學習了竹雕，在雕刻師的指導下，我們自己動手參與竹刻的制作，通過動手體驗，進一步了解竹雕竹簡的技藝。我們刻了戒尺，上面寫著百善孝為先，老師還給我們講解了“孝”的意義，我們懂得了孝敬父母是最大的美德。
第二站，軒轅農莊。走進軒轅農莊，我們就看到了滿滿的大醬缸。聞到了濃濃的發酵味，我們還參觀了豆腐坊、油炸坊，體驗農莊的風土人情，晚餐我們是在一個玻璃大房子里邊吃的，外面的景色盡收眼底，令人胃口大開，讓吃飯都別我們邊吃飯邊聊黃梅戲，黃梅戲到底是怎樣的，我們都想一探究竟，我最熟悉的一曲黃梅戲，就是《夫妻雙雙把家還》了。吃完飯后，我們坐在一排椅子上，看著一位女老師給我們表演黃梅戲，她還給我們講了黃梅戲獨特的唱腔，她還教我們唱黃梅戲，有幾個同學很勇敢的上去了，真是勇氣可嘉，雖然唱的不是很好，但是我為他們的勇氣感到自豪。
研學第二天
第一站，胡開文墨廠。
這是我們在安徽的第二天，早上一起來，我就很興奮，我為什么這么興奮，就是因為我們今天要去探訪的，是胡開文墨廠。在車上，導游給我們講了許多種墨的制成，還講了文房四寶就是筆墨紙硯，我對這些事情很感興趣，因為這些事情我都沒有很好接觸過，還有用松樹做成的灰，用桐樹做成的油，它們就可以做成墨。到了胡開文墨廠我還是比較喜歡做墨的地方的，我們還進了制墨的車間，里邊因為是蒸膠的地方，那個氣味散發出來，就會有一種很難聞的味道。那里邊的工人，每個人的手都很黑很黑，多年都洗不出來，那是因為他們多年從事這樣的勞作，他們為了生活在這里工作，我想他們也很喜歡這門技藝，我在另一個車間看工人師傅雕刻硯臺的時候，覺得他們真是心靈手巧，連那么細小的花鳥魚蟲在那么硬的石頭上竟然能刻的出來，他們實在是太讓我佩服了。
我們還去了描金廠，工作人員拿了一塊兒磨墨的東西，教我們在上面描金。我們覺得描金是一件技術活，稍不留神金粉就會跑出去，只有細細的描，才能不出差錯。只有慢慢的洗能讓我們以后做事情更加的細心，我們參觀完后帶走了自己的描金作品。我們每個人都很累很餓，但是我們還是沒有放棄。
第二站，徽州古城。
我們又去了徽州古城，一路上導游給我們介紹了徽派的建筑，他跟我們說徽派古時候的建筑都是冷墻黛瓦馬頭墻，并且房子上都是有天井的，下雨的時候，雨水從天井中留下來，代表財源廣進。我真是很喜歡安徽的文化風格和風景建筑，有種我對徽州有種不可描述的好奇感。
徽州古城，有2000多年的歷史，它與云南麗江，山西平遙，四川閬中，并稱為中國保存最完好的四大古城，我們先登上了高高的城墻，體驗了一下他們打仗時候躲在城墻后面的感受。逛完徽州古城，我們上了大巴，去參觀了漁梁壩，他是徽州古代最知名的水利工程。吃了中午飯，安徽的口味，和我們運城那邊的口味一點也不一樣，我們這邊的饃饃，一點也沒味，他們那邊的饅頭卻是甜味。
我們還去了老街，去逛了逛，發現那里還挺不錯的，我們還買了那里的糕點，叫徽墨酥，回家帶給媽媽吃。之后我們去了崇陽街，也就是現在的新街，新街里，我本來想買把扇子和一個小口哨，結果沒有時間買，有點小失落。
研學第三天
第三天我們起的更早，我們六點半是被電話吵醒的，就趕緊收拾了東西，去了老師房間門口，我們比約定的時間提前了六分鐘到。
第一站，茶園。
徽州有三種特別好的茶，一種是祁門紅茶，一種是黃山毛峰，還有一種是太平猴魁，其中太平猴魁是綠茶之王。而我們要去的采摘的是黃山毛峰。其實已經過了采摘的季節了，但是為了讓我們更好的體驗，茶研的工作人員還是堅持留下了這一份春天的美好，讓我們去體驗一把。他還給我們說采摘黃山毛峰的時候，是越小越好，采摘太平猴魁的時候是以大為美的。
我們該上山采茶了，我們走了很長時間的路，山路上到處是拐彎的地方，我們起初很害怕，但是越到后面，心就越平靜了下來。到了之后，講解員阿姨帶我們上山采茶。山上有很多蟲子，我們都不敢下手去采，我身上也被蚊子咬了很多包，但老師說要給自己爸爸媽媽帶茶，并且自己的勞動成果一定要珍惜的時候，我們就開始瘋狂的采摘，也不怕蟲子了。采摘完后，講解員阿姨給我們挑選。
我們采茶完端到了里邊，讓師傅炒茶，我們看著師傅在300°滾燙的鍋上炒著茶，就覺得他的手一定很疼，可是講解員阿姨告訴我們，他在茶的表面炒茶，不會接觸到鍋底，所以不會燙著手，突然間覺得師傅好厲害。之后師傅把火關小了一點，讓我們試著自己炒茶，我們摸了一下茶，覺得滾燙滾燙的，然后炒出了茶香，特別好聞，第二部是揉捏，師傅說揉捏的時候要把握力度，我們體驗了一下，覺得手法是很重要的。
中午，我們到了一個阿姨家里，阿姨做了很多菜非常好吃，我就吃了五個桂花餅，我和兩個同學一起做了西紅柿炒雞蛋，雖然味道有點淡，不過我們覺得自己做的飯還是很好吃的。
第二站，插秧。
吃飽喝足之后，下午去插秧，體驗了一下農民伯伯辛苦的勞作。我們穿上了專門的鞋子，在水田里插上小小的秧苗，到處都是泥，剛開始覺得好臟，不過過了一會兒也就習慣了。插秧很累，但是我們也體驗到了農民伯伯的辛苦，以后我要更加珍惜每一粒糧食。
研學第四天
? 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。六點鐘起床的我們還是睡眼朦朧，但是想起今天我們要遇到黃山的美景，就趕緊洗了洗臉，讓自己清醒起來，我們在老師的門前集合，吃了早飯，向黃山出發。
黃山在黟縣，以前黃山還不叫黃山，它的名字叫黟山，那是因為山上有很多黑色的小石頭，所以古人就把他叫成了黟山。導游在車上給我們說黃山上有怪石，奇松，還有溫泉云海，黃山最高有1864米的海拔，當時我還擔心會不會有高原反應，我們會不會氧氣不足，但是這一切都不是問題。
我們先換乘大巴車，在盤山公路上行走一段時間，盤山公路的路很陡，有很多彎要轉，所以我們必須系好安全帶。我們大約在路上行走了十多分鐘，就到了乘坐纜車的地方，導游叔叔去買票，我們看著遠處的山，白云和霧圍繞在一起，仙氣飄飄，像神仙下凡了一樣，導游還給我們說，這里還有一個，紅樓夢開頭的拍攝地點。我們看著遠處的纜車掛在鋼索上，有點小害怕，也有點小期待。
我們拿到票上了纜車，本來我是有點恐高的，但是看到其它人都那么平靜，而且纜車的速度也很平穩，我就慢慢的平靜了下來。下了纜車之后，就開始了爬黃山的旅程。我原本以為很輕松，和別的山一模一樣，但是才發現黃山是那么的與眾不同。我們從前山開始爬，爬到上面的時候云里霧里，我們都害怕極了，那會兒像虛空一樣，一片白茫茫的世界。
山上有點冷，老師讓我們穿上雨衣來保暖。走了一會兒，看到了送客松和蒲團松，我覺得還挺好看的。黃山最有意思的就是一線天了，雖然那個樓梯很窄很陡，還有水流。但是我們還是覺得，大家一起齊心協力就能爬上去。爬的時候我差點摔倒，幸好我抓著楊顏明的雨衣就爬上去。
中午在山上吃飯，我們都像一群餓狼一樣，開始狼吞虎咽的吃了起來。吃完飯，覺得精力補了好多，我覺得我們一定可以爬到山頂。山上有好多奇怪的巖石，有像駱駝的，還有龜兔賽跑，還有像大拇指的，很多很多。爬著爬著霧開始散了，天氣變的很晴朗。
我們還爬上了最高的山頂叫光明頂，就是那個有1864米的山頂。突然覺得我們好厲害，下身的時候我們其實好累，但是我們還是堅持一步一步的走到了坐纜車下山的地方，其實我覺得下山也很可怕。
黃山之行結束了，很累很美好。
研學第五天
早上，同學的鬧鈴吵醒了我，整六點，我回到了自己的房間，開始收拾自己的行李，因為要返程了，我們拿上行李箱，下樓去吃早飯，這是最后一天在這個酒店吃飯了，我又發現了一種新的吃法，就是把曲奇泡在白米湯里，特別好吃。
我們坐了半個小時的車程，終于到了宏村，進到宏村里，就看見了滿湖的荷花，只有幾朵荷花是開著的，還有好幾多是花苞，我還看見了小小的蓮蓬。湖上的石橋，冷色系的徽派建筑，倒影在水中。就像一副天然的水墨畫。
之后講解員帶著我們到了南湖書院，他說因為南湖書院，面對著南湖的方向，所以，才起了這么一個名字，而且上面有一塊窗戶好像是被一個長方體打破了一樣，就代表讓學生們十年寒窗苦讀，雖然窗戶已經破爛不堪，但是還是要堅持讀書。
我發現，他們宏村的排水系統做的很好。如果古代的小孩兒迷路的話，沿著水流就能找到自己的家。有兩幅他們雕刻很好的圖，在一個小戶人家門外。一副圖上，上面是荷花，下面刻的是螃蟹，代表著和諧的意思，第二副圖上面是荷花，下面是鴛鴦，而鴛鴦代表的是美好，所以這幅畫的意思是和美。而且他們的大廳桌子上都擺著。一個花瓶一面鏡子，中間還擺著一面鐘，代表的是終生平靜，一生平安的意思。
之后我們去了大戶人家。我們進門的時候門口有一株牡丹和桂花，牡丹是我們的國花，旁邊還有一株茶樹，在古代只有富貴的人家才能種桂花樹。而且在這戶人家里，我們還見到了真正的天花板，他們還有自己打麻將和抽煙的地方，我還看到了他們家的縫紉機。古代人的生活真是奢侈。
參觀完宏村，我們吃了飯，踏上了返程的路，安徽之行告一段落。
這是我第一次去安徽，這也是我的第一次研學之旅，我喜歡極了安徽的風土人情，他們的習慣和口味兒也很不錯，讓我體驗到了很多。制墨的過程，制茶的過程，竹雕的過程，我們都很享受，游玩中學習，學習中收獲，這就是行走的課堂吧。
