火車哐當哐當不停地搖晃著，女兒躺在身邊，睡得很香甜，看著她，總會思緒萬千，這個小小的生命總是帶給我神奇的力量，讓我一次又一次相信，生命的無限可能……
這是我第二次帶她出遠門，第一次是去年的暑假，一起去看草原，去翻沙漠……
今年是第二次，帶她來美麗的徽州，去感受徽州的文化，去爬黃山，她不一定懂，本身帶她走出家門就是一種收獲，一種成長。
7月2號是我們出發的日子，前一晚她就開始收拾自己的行李箱，衣服、鞋子、洗漱用品、雨披、雨鞋、防曬，還有一只豬，反復地裝來裝去，檢查了一遍又一遍，恨不得把家里的東西都帶走，聽說宏村是寫生基地，非要帶支鉛筆，帶個畫本，畫本被我攔下了。
3號中午兩點出發，她起的很早，就開始各種問，各種問……
下午兩點我們終于出發了，從運城坐大巴到三門峽，一路上她總問我快到了嗎，快到了嗎，幾經輾轉，終于到了，小小的她拖著行李箱開始往車站走，進三門峽站的門口有一個很大的坡，小姑娘屁股一撅，使勁往上拉，不需要大家幫忙，遇到臺階的時候，拉桿一合，提著就走，媽媽看著，覺得女兒真長大了。
似乎坐火車讓女兒很興奮，同行有那么多哥哥姐姐，于是在火車上她更加開心，從不粘媽媽，一會這個姐姐，一會那個哥哥，玩的不亦樂乎。那個晚上我們在火車上度過，我和她擠在同一張床上，她說我們都側著睡，就不會那么擠了。小小的她開始用自己的方式心疼媽媽了。
旅途終會是漫長的，一個小時的大巴到三門峽，十二個小時的火車到合肥，又經歷了四個小時的大巴，我們終于到了目的地～黃山市。
之所以叫黃山市，是因為這里有一座很有名的山～黃山，明代的徐霞客曾經給予黃山極高的評價，后人把它改編成“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這個因黃山而出名的地方叫“黃山市”也不為過。但其實在1987年以前，這里叫做“徽州”，是徽文化的發祥地，現在人也會叫這個地當為“古徽州”。媽媽喜歡古徽州這個名字，尤其是這幾天徽文化的接觸，越發覺得徽州更適合這個地方，黃山不足以代表這個文化如此深厚的地方。
我們到黃山市直接去了酒店，酒店的名字叫做“百合酒店”，車里的哥哥姐姐看到這個名字頓時雀躍了，她也跟著樂。
百合對于媽媽，對于媽媽教室的哥哥姐姐，甚至對于她都有著特殊的意義，那是一種信仰，也是一種歸宿，所以一下子大家就有了一種歸屬感。
我們吃過了在安徽的第一次飯后，驅車來到了徽字號～徽州藝術博物館，因為女兒是跟著百合花哥哥姐姐的安徽研學活動過來的，所以我們首先在這里舉行了開營儀式，她不懂什么是儀式，但看到這樣莊嚴的唱歌，她收斂了自己的瘋鬧，靜靜地站在一旁，看著她們的開營儀式，不時跟著唱班歌，跟著宣誓。
研學第一天：徽字號 徽州藝術博物館+軒轅農莊
第一站：徽州藝術博物館，應該是徽州微雕博物館，磚雕、石雕、木雕和竹雕并稱為“徽州四雕”，跟著輔導員首先了解的不是微雕，而是他通過一個思維導圖給我們介紹了徽州的歷史，天下徽商，徽州科技，徽州建筑，徽州名人，最后說到徽州藝術，就開始帶著我們參觀了這個藝術博物館，我們看到了古人的許多作品。女兒其實看不懂，我也看不懂，唯一就覺得好美，好有創造性。
很多時候我們看這個東西都覺得巧奪天工，覺得美不勝收，覺得不可思議，無法去想象古人的心靈手巧和睿智，無法想象一個人怎樣把手上那把刀使用的那樣游刃有余，那些擺放在博物館的藝術品是一個時代的象征，也是一個城市文化的縮影，它刻畫了那個時代標志性的人物和事物。
我帶她穿梭人群，在各種藝術品跟前駐足、欣賞，我記得我們來到一組人物跟前的時候，看著栩栩如生的人物，有鄉紳、官員、商人……等等，臉部雕刻的細致入微，是什么樣的創造和精細才能雕刻出這樣的作品來。
從博物館出來，我們進了研學教室，動手雕刻，因為要用刀，女兒不能操作，輔導員給她準備了顏料，她開始描字，因為不會使用毛筆，所以不太會描字，就那么輕一筆，重一筆地描著，很快就描完了，我在她旁邊刻字，她一直告訴我，慢一點，慢一點，有時候僅僅看看，接觸一下都是一種不錯的體驗，有些文化是需要知道的，有些技藝不是被她傳承，但她應該知道在古徽州有這樣一種藝術，叫做微雕。
第二站我們去的是軒轅農莊，走進軒轅農莊，引入眼簾的一切，是一排排的大醬缸和飄香的醬香味，女兒下車后迫不及待地跑到跟前，不停地問我這是什么，其實我也不知道，一排一排的醬缸放在那里，瞬間農莊的氣息濃郁了許多。往前走是手工油榨坊，豆腐坊，后面是魚塘，奇花異草，都讓整個農莊整體顯得更加原生態。女兒不停地轉啊轉啊，一切都是那么稀奇。
尤其是我們穿過草坪，過了小橋，回頭再看，流水、小橋、亭子……美麗不過如此，輔導員從倉庫里推出了獨輪車，于是成了孩子們的玩具，女兒和哥哥姐姐一起玩耍的光景已經好幾個年頭，但這個樣子的嬉鬧還是頭一遭，每一個人臉上都洋溢著微笑，那種放肆的笑是發自內心的，是來自童年最真實的感受。
我就那么看著，看著她穿梭在這些大朋友之間，雖然也會刁蠻，但還是是個通情達理的姑娘，哥哥們讓她坐在獨輪車上，推著她跑來跑去，很多時候我都在想，她的童年，她的五歲、六歲、七歲多數是百合花的哥哥姐姐陪伴的，她被他們寵著，讓著，慣著，于是乎小姑娘脾氣越來越大。
吃過晚飯黃梅戲課程值得一試，這是女兒第一次在我面前那樣大膽舉手要參與，要上臺的時刻，雖然黃梅戲不難，但是一個孩子從臺下到臺上是需要勇氣的，當老師讓孩子們第二場參與的時候，小丫頭一直在舉手，第一次我覺得她不會，就把她的小手放下了，誰曾想她一直舉著，而且到臺上大大方方唱了一句，雖然不好聽，但我為她的勇氣高興，為她積極的生命狀態欣慰。
研學第二天 墨都+古城+屯溪老街+黎陽印象
今天的行程的首站是胡開文墨廠，
車子開了有四十分鐘，一路上女兒都看著窗外，我們穿過老街，走過新城，不變的是特點鮮明的徽派建筑，粉墻黛瓦馬頭墻，所到之處無一例外，不同的是老街特點鮮明，新城建筑融合了現代很多其他的因素，不變的是整體風格依然是徽派的風格。心中突然肅然起敬，一個地方可以將地方特點保存如此完整，并且得到傳承，該是多文化多么的敬仰啊。路過“百徽墻”，大大小小的徽字錯落有致地刻寫在崖墻上，越發覺得，這里應該繼續叫“徽州”。
終于，我們到了“墨都”，中國的文房四寶“筆墨紙硯”中，除了四川樂山的湖筆，有名的還有這安徽的“徽墨”，宣城的“宣紙”，以及歙縣的“歙硯”，（最有名的是端硯，產于廣東肇慶）。輔導員講解的時候，我也會時不時給女兒說幾句，無論她聽進去幾句。
首先我們去了第一個車間——雕刻硯臺的車間。女兒跑的很快，她總是站在第一個位置，這個車間很老舊，只有六七個工作臺，師傅年齡不一，每個人手上一塊石頭，一把刻刀，慢慢地雕刻，絲毫沒有受我們的影響，我們跟著講解員走到一塊“歙硯”跟前，他在做介紹，我沒有聽進去，只是仔細地端詳，經歷了昨天的“竹雕”，深切地領會到雕刻這門藝術的艱難，那樣美麗別致的構圖，細致的花紋……是怎樣的巧手刻畫出來的？而女兒的眼睛一直盯著輔導員，聽她講解，然后跑的師傅跟前，仔細地看著師傅雕刻。
看著女兒認真的樣子，我默默地走到一個師傅跟前，看到他手上的刻刀一點一點地雕刻，那樣細心，那樣小心謹慎，那樣專注，那樣……看慣了現代化器械工廠，干凈整潔，那一瞬間，突然覺得這些灰頭土臉的師傅是那么神圣，文化需要傳承，這些讓中國不斷文明起來的東西，若是在我們這一代人的手上遺失了，該是我們多么大的罪過了。
帶著女兒出來，不奢望她理解多少，文化需要她自己去感受，哪怕只是些微的，哪怕就是一句“好神奇”，都足以。
我們到的第二個工作間是制作徽墨的地方，還沒有進門一股刺鼻的味道迎面去來，我看到幾個孩子捂著鼻子跑了出來，說“太嗆人”。一一也捂著鼻子出來了，鼻子都縮在一起了，說，我不要進去了，不要進去了，好難聞。
因為在歙硯工作室帶來的震撼還沒有全然消失，我強忍著嘔吐的欲望，用手指放在鼻吸處，進了這個工作間，光著膀子的師傅掄起錘子在敲打，有的在工作臺上擺弄著，旁邊蒸爐上突突突地冒著熱氣，散發出難聞的氣味，晚上百合花孩子們的簡書里不止一個地說，我們在里面呆幾分鐘都已經受不了了，師傅們每天都要在這樣的地方工作，是要忍受多么大的不便啊，原來我們看到的那么多美好的東西，他們要為此付出這么多，我們聞到的墨香是在怎樣來的，我們看到的那樣精致的墨又是如何來的，一道道工序，全手工的制作無不讓孩子們為之一振。（后來了解到因為墨里面放了麝香還有幾十種中藥，因為蒸了，所以散發出那樣的氣味。）
這些女兒似乎都不感興趣，但是接下來我們去了“描金”的工作間，女兒就興奮了，因為這個是需要動手操作的，要用毛筆蘸上金水，把師傅刻的字描上顏色，阿姨一邊給她倒上進水，一邊給她講解如何操作，小小的手握著大大的毛筆，又不會握筆，就那么慢慢地一點一點地描金，每描完一個字都會請阿姨幫忙看一下，看著這么認真的小丫頭，喜悅溢滿心頭。
離開墨都，我們去了徽州古城，也參觀了徽州府，也去看了看陶行知博物館。帶著丫頭走街串巷，她不急不躁。
天下古城都很相似，這里唯一不同的是，古城里面住滿了百姓，一層一層走進府衙的后亭，再到后花園，保存的十分完整。離開古城，我們去了“漁梁灞”，穿過老街，去漁梁灞的祠堂也看了一下。隨后下午我們去了屯溪老街，是這里的旅游街吧，和各地的旅游節一樣，唯一多了的就是茶店，我買了一盒菊花茶。
“黎陽印象”那條古街，真好，太適合我這樣的小資，街道被一條河隔開，一邊是老街民俗，一邊是新城建筑：酒吧、咖啡廳……喜歡的不要不要的，尤其是每家每戶門口的銅錢草讓我欲罷不能，真是漂亮，一路走，一路看，總想著在這民俗住上幾天……女兒買了一個皇冠，那是她的公主情結，受不了小女生那些裝飾品的誘惑，而我一直很縱容她，哈哈。
就這樣慢悠悠地走，聊著看著，輔導員不時給我們講一些故事，今天的行程也就結束了。
研學第三天：采茶+農家飯+插秧
總有一些經歷是可遇而不可求的，比如今天的……帶著女兒和24個小伙伴，我們一起去采茶，一起去插秧，這些獨屬于南方人的鄉村生活，可能是我們一輩子唯一的一次體驗。
一路的風景極美，漫山遍野的綠色，不時點綴幾家農戶。一個多小時的盤山路，我們到了今天的第一站：謝家茶園。
我們到茶山，第一件事是體驗采茶。我們到的這個時間，采茶已經結束了，所以我們去了附近的山上去體驗整個采摘的過程，據說我們的茶是不能喝的。
背著茶簍，我們出發了，姑娘的個性就是凡事都要親力親為的，所以自己也申請要了個茶簍，背著就上山去了。徽州的天氣很奇怪，這個梅雨理解更是，昨晚應該是剛下過雨，上山的臺階很潮濕，我們就慢慢順著臺階往前走，大家相互幫扶著，拐了彎，便是茶山。
輔導員開始講解怎樣采茶，從上往下，四周都得采摘，我突然想到以前在老家蘋果園，無論是在地里做什么，母親都會講一套工序，凡事都是需要講究的，可是我是知道的，即便如此，我們一會采摘的時候還是會只“剔腦袋”的。
采茶開始，孩子們興致很高，姑娘也是一樣的，興致滿滿的，可是沒幾分鐘，各種蚊蟲就開始出來活動，于是我們的“嬌氣”開始滋生，輔導員的先見之明頓時給我們解決了這個小困難，茶油一抹，瞬間就好了。沒有采茶經驗，孩子們通常是扎堆采，一會這一堆同學，一會那一堆同學，我笑笑，不說話，姑娘更是，因為她穿著涼鞋，不比哥哥姐姐的運動鞋，腳踩不穩，鞋子就鬧脾氣了，加之天氣十分濕熱，姑娘來回穿梭，找不到一個合適的位置，所以我只好給她找了一塊適合的位置，讓她抓緊時間采摘。
一個小時的采茶時間很快就結束了，一個個大汗淋漓，姑娘的頭發被她自己弄得亂七八糟，看著狼狽的姑娘，我卻滿心歡喜，就這么個小不點，在這樣的天氣里，這樣的山上，和哥哥姐姐一起堅持了一個小時，從未想過要提前下山。
后來輔導員挑揀，師傅殺青、揉捻、烘焙，她都是看看，不怎么參與，對于六歲的她，只有她親自動手，她才會興致盎然，就像揉捻的時候，她就過去揉了兩下。
從茶山離開，我們去了“蜀源”，是一個鄉村的名字，從茶山到蜀源，一個多小時的車程，女兒基本都是睡覺的狀態，好像隨后的幾天，只要上車，她都在睡覺。
來到蜀源，我們要做的是兩件事情：自己做飯，外加去插秧，這對于女兒來說都是超級感興趣的事情，她看著阿姨教姐姐們包餃子，自己也要，而且還包的不錯；她看到哥哥們洗菜，自己也要去；看到大家在打雞蛋，她就要去攪拌一下；看到大家發放碗筷，端菜，自己也要參與，我就那么看著她，看著她自己在這樣的場合把自己的生命力發揮的淋漓盡致。
下午的插秧是她最期待的，但是因為沒有適合她的長筒鞋，所以我就和她商量不下去了，我們看看就好，但是她好固執，拗了一路，從家里一直到村東頭，一直拉著臉，不時掉幾顆金豆豆，村長不忍心看著姑娘掉眼淚，就抱著姑娘下田了。
沒有合適的鞋子，就和村長他們光著腳下去了，但是女兒貌似不敢，我沒有強求，甚至完全可以理解，沒有南方生活經驗，總覺得地里不會太干凈，所以村長把女兒放在放水稻苗的“小船”上，一邊扶著她，一邊用手給她演示如何插秧，然后她就在自己小船的周圍毫無“秩序”地插著秧苗，樂此不彼。玩夠了，上了岸，渠道鄰邊的小河里洗腳，這一次看到還算清澈的溪水，她立馬大膽地下去和哥哥姐姐玩水了，水，總是童年最愛的東西，姑娘，還有那么多的百合花在河里一邊洗著腳上的泥土，一邊玩著水，我和同行的幾個老師，就那么看著他們嬉鬧，童年真好。
研學第四天：黃山行
關于去爬黃山，和女兒確定了一次又一次，雖然知道她可以，但內心總還是會犯點嘀咕，畢竟不是鳳凰谷。
那天早上我們約定六點半吃早餐，七點要出發，她竟然六點和我一起自然醒，自覺地去洗漱刷牙，看來這個小丫頭是篤定自己今天一定是最棒的小盆友了。
經過一個多小時的車程，我們來到了黃山腳下……轉乘，半個小時的盤山路，我們到了坐纜車的地方，準備坐纜車上去，一一第一次坐纜車，有點小緊張，起初她不高低頭朝下看，也許是因為我們體重不均衡，纜車有點搖晃，相比于一一，幾個哥哥姐姐就興奮的不得了，前后左右不停地看來看去，拍照留念。
十分鐘后我們下了纜車，走出去的那一刻，寒氣逼人，給一一穿上了事先準備好的雨披，開始向我們的第一個目的地前進，百合花因為事先是分好組，講好規則的，一路上山；走路不觀景，觀景不走路；見到挑山工要主動上路；不可以超過輔導員，所以我們是爬山中很講秩序的小游客，而一一總是前面的第一個，多數都跟在輔導員的后面。
百合花的體能都是被訓練過的，小小的山頂游覽，上上下下根本難不倒他們，連一一都都輕輕松松的，所以我們很快就到了“玉屏峰”。一到這里，一一就按耐不住興奮，急切地向我證明，說：媽媽，看，我厲害吧，我這么快就上來了。
一路輾轉很多景點，小丫頭都沒有半句抱怨，偶爾遇到有代表性的石頭或者松樹，也會給她介紹，但是最后發現，她就是來爬山的，幾乎不看景，而且黃山那天的天氣確實也不適合看景，到處都是霧氣，因為我上山前的質疑，她只是向我證明，百合花可以做到，她就可以，我的小丫頭啊，媽媽真是輸給你了。
我記得整個爬山最難的是“百步梯”，起初輔導員說不要上了，我堅持讓百合花去上了，覺得對他們來說不算挑戰，但是對于一一來說，應該就是挑戰了。我說，腳踩穩，抓住扶手，不要往后看，一步一步地往前走，她本就是輔導員后面的第一個孩子，這個第一對她來說太重要了，因為在整個爬的過程中，我的腿都抖了幾次，但抬頭看著她，一步一個臺階，輕輕松松就上去了，上去之后還貼心地給我說：媽媽加油，絲毫沒有害怕，小丫頭的勇氣真的是值得嘉獎的。
上臺階、下臺階，五百個也好，八百個也好，對于一一都不是難事，最后趕往纜車點，一口氣我們上了有兩公里的臺階，一一連喘都不喘，那一刻，我看著眼前小小的她，想象著這個弱小的身軀里，到底藏著多么大的能量，未來的歲月里又會帶給我多少奇跡。
小丫頭一直都把自己當做大人，因為身高不夠，哪哪都沒有她的票，她就一直很郁悶，為什么自己沒票，我告訴她再長大一點就需要買票了，她依然是一臉不情愿，但還是要拿著我的票，給不同的景點檢票，小小的眼睛里充滿了渴望。渴望長大，渴望自己成為獨立的自己，不依附媽媽應該是她這幾天最深刻的想法吧。
坐上下山的纜車，我們這一天的旅程就快要結束了，這一次坐纜車，她自己上去，沒有了上山時的緊張，而是開始看景，哇哇哇地不住贊嘆。
下山后，她說，媽媽，我怎么就沒覺得我們爬山啊，你不是說可高了嗎，我怎么就沒覺得累啊，我告訴她本來需要爬三個小時的山路，我們都坐纜車上去了，所以就輕松了許多，她說，她自己以后要再來爬山，不坐纜車了，說著說著就在車上睡著了。
用腳步丈量天下，也應該成為丫頭的一種信念，爬多高的山，走多遠的路固然都重要，那是一種挑戰，但是讓爬山成為你的一種生活方式是媽媽最深切的愿望，未來，要帶著丫頭一起登三山五岳，看盡天下景。
研學第五天：宏村
最后一天，我們去了宏村，畫里的鄉村，美的不要不要的。不說話，只看圖。景美，人更美。
我一直都相信，體驗是最好的教育方式之一，若有機會，我想帶著她去看世界不同的面貌，去感受不同地區的文化，在體驗中成長和學習。
帶她出門很累，但是看著她在一次次的旅行中逐漸長大，習得一些能力，變得自信陽光，大方得體，是一件更幸福的事情。
去遠方，看世界。
