一、緣起
世上有可以挽回和不可挽回的事，而時間經過就是一種不可挽回的事；
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --------村上春樹
我是個很被動很慢熱很容易滿足的偽處女座；總覺得現世安穩，歲月靜好。我佛系的對自己毫無要求，覺得現在還好，一還好，就這樣十幾年的職業生涯就這樣還好的過去了；
知道這個比賽是五年前，那時候我在公司外請授課的老師有個標簽就是我是好講師比賽全國前三十強，那時候，我想：全國三十強，好厲害；于是我開始關注這個比賽，看著他一年年人多，看著他一年年紅火，我那顆小心臟向被感召了，撲通通直跳，我想靠近，于是我在網上報了名，但總覺得自己現在過得還不錯。總覺得有很多很多比這個比賽更重要的事情，等著自己去做。最后給自己招了種種原因。還是沒有參加。
就像是枝裕和導演在《步履不停》中說的：人生路上步履不停，我們卻總是慢了一步...
這慢下的一步就像是個魔咒，一步慢步步慢，時間一晃而過，兩年之后我依然是我。還是那個沒有參加過比賽的人，還是覺得自己的狀態目前還不錯的人。而那個比賽卻在整個培訓業界的影響力越來越大。于是，今年我再一次動心了。
可是，我僅僅只是動心了。我依然不能確定自己是不是可以下定決心為這個比賽請個假，是不是能咬咬牙為證比賽耗費難得的親子時光；畢竟，我覺得一切還好，現在還好；
我在猶豫，掙扎，舍不得跳出這個圈子；當初賽過后，閨蜜和老師發來邀約時候，我怯懦沒有底氣的說，我看看吧，今年沒準備好，明年再來；
閨蜜說：我已經35歲了，這個年級還這個收入其實很恐怖；我更想去看看外面的高手怎么樣。
馬老師說：今年不來，明年還是不知道怎么做，就準備一直這樣等下去嗎？
我問自己：是不是準備一輩子就是這樣了？難道連出去開開眼界的勇氣都沒有嗎？這個圈真的有那么好，好到我可以固步自封？好到平臺搭好了，我連站上去的勇氣都沒有？我處女座的挑剔和追求完美的勁哪里去了?
于是，我加入進來，五年前初識、三年前猶豫，今年,我伸出手，和閨蜜同行；
跳出舒適圈你才知道困擾自己的不是一個圈。而是心里的那道防線。
二、打碎
只有轉身面對自己的陰影，我才得以破碎開來。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?------《把自己打碎，讓改變發生》
既然決定要參加了，那就好好的做吧。可是我該講什么題目？我該用什么樣的立意？一切一切的未知。都讓我頓時開始迷茫。畢竟之前所有的培訓授課。都至少在兩個小時以上。就算是語音平臺微培訓，也有40分鐘；現在突然告訴我。十分鐘的課堂呈現。我覺得我瞬間懵了，十分鐘我能做什么？在平時我連一個開場都做不了？我能講點什么？我能給評委留下些什么？
第一碎---令人夢碎的十分鐘，這些疑問真的是把我平時所有的培訓的信心都打碎了。
以往培訓經驗告訴我，十分鐘講不了大面的東西，只能講點。我一個銷售培訓的老師，我得講我熟悉的，突然想到之前我曾經有涉及過的銷售里心里效應--冷熱水效應。確定好課題了，我開始著手做課件。講真，我的課題和課件是在第一次磨課期間的半個小時趕出來的。壓力下還真的容易出靈感；
第二碎------這個課題的案列，到底是對企業有幫助？還是對員工個人有幫助？我開始統一視角，從企業角度出發，統一案列的角度。
內容確定好了我開始琢磨案列講解；這個效應應用可以使生活，可以使工作。這是兩個方面，我沒有分開。幾個案列，有生活的，有工作的。董卿說：馭文之首術、謀篇之大端。一切的一切都要讓對方聽清楚，你在說什么？我的案列聽下來，沒啥記憶點，稍微錯過點就有可能聽不懂。馬老師和王老師讓我畫像聚焦。培訓進化論讀了N遍的我，這會更感受到設計的重要性。
以往填鴨式培訓做的多了，養成了廢話的習慣，語言效率不高，習慣性的用------首先我問大家一個問題/接下來我舉個例子/有這樣一個故事/等等這樣的話術，某一次磨課后，被馬老師和王老師拍了，說語效不高；這個習慣得改。我瞬間驚醒，十分鐘，我得分秒必爭，這些廢話，真的太浪費時間。
第三碎-----職業培訓師講究語效，而我那么多年的自以為是覺得這樣學員更清楚我的邏輯的信念被拍碎；我重新矯正自己的語言習慣。
決賽前我還在大調整課件，最后的課件，我只能給自己打60分，課件內容完整，但是缺乏亮點和爆點，簡單說，還不夠吸引人。我已經沒有時間了，就按這個來進行最后的練習。
現在想想，我的付出太晚了，也太少了，如果能早點打碎，我會有更充足的額時間來打磨迭代課件；
因為有悔，所以披星戴月，因為有夢，所以奮力一搏；
三、同行
最美的風景都在路上，最棒的伙伴一路同行；
比賽分賽場，需要提前搶導師，提前搖號，有沒有一種搖號買房的感覺？
我的運氣值真的是爆表了，我估計這么多年沒中獎的運氣，全部攢在這一刻爆發了，老天一定是看我太久沒中獎，這回給了我一個特別吉利的數字------12賽場1號；
1號啊，1號誒
抽完號我告訴自己-----老天果然沒忘記你，這時候來了個1號；
難以描述的心情，緊張，不甘，忐忑、釋然；
身邊所有的人都安慰我，沒事、把壓力給后面的人。早講完早解脫。說的對，總是要講的，何必糾結。當我試著放下的時候，我的身體告訴我，不，你不能放下，它用發燒來叫囂它的不安；去廣州的前一個晚上，我華麗麗的發燒了；暈乎乎燒了2天，每天咳嗽的面紅耳赤，每晚上抱著礦泉水瓶子不停喝水咳嗽睜眼到天亮，真是為難了阮阮，我這種咳嗽吵得她也沒休息好，還得提醒我吃藥；想想真好笑，比賽前發燒，這真是人生中頭一回；那句話怎么說的，叫人生太搞，夢想不老，為了夢想，加油瞎搞。一定說的就是那幾天的發燒咳嗽瘋狂的我。
開始比賽的前一天晚上，班主任在群里說，下午比賽的全部到12賽場來，給劉蕾加油；瞬間心里被暖意包圍。早上早早到了考場，范范老師來幫我盤發。緊接著發現PPT視頻播放出現錯誤，紅秀老師趕快打電話找來負責電腦的人幫我調整；到現場發現沒有熱水，夏青老師在酒店用自己的杯子給我裝來熱水；手忙腳亂中，主持人宣布開始，我上臺。
我竟然不爭氣的開始緊張，現在想想挺笑話自己。一個做了十幾年培訓的人竟然緊張了，做了幾百場培訓的我竟然緊張了。真的鄙夷自己。抬眼，看見大家都在，微笑瞬間爬上臉龐，那個瞬間我感覺世界對我溫柔以待。班主任在后面從頭站到尾，給我微笑，沖我豎大拇指，用手勢告訴我不要慌；還有美琪老師，甘旬老師、雅恕老師，還有很多老師那一張加油和鼓勵的笑臉，那一刻，我心里不再是緊張，其實更多的是感動；我們是隊友，是戰友，更是彼此的天使；
一個人可以走的很快，一群人卻可以走的很遠，我不是一個人在戰斗，我們是--萬馬奔騰團隊；
四、躍遷
記住該記住的，忘記改忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -------《麥田守望者》
下午比賽結果出來，賽場第八，全國百強，特別遺憾與50強擦肩而過；感謝阮阮一直在安慰我，怕我難受。其實想想，結果也在預期之中。《認知天性》里說：只要在不同環境中訓練的次數足夠多，那么到了真正的賽場上，無論發生什么，你都能做好。而這次，就是我自己的不成熟，是訓練的次數不夠，是打磨的不夠多，也是我沉淀成長還不夠；特別是聽完金科比賽，對五分鐘內建模的金科冠軍印象深刻；我告訴自己，高手是這樣的。而我，還隔的很遠。
問自己：是否有遺憾？答:是
問自己：是否受到了刺激？答：是
問自己：是否看到了希望？答：是
這些，一定不是止步不前的理由，反而它是我的動力。我可以預見更好的自己，就在這次“我是好講師”比賽之后。磨煉會換來成長，誰都愿意去做自己喜歡的事情，實際做自己不喜歡的而又該做的事情才叫成長。有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有陽光，跳出舒適區，挑戰自己。從今日起，開啟成長模式。期待自己的躍遷。
培訓不是灌輸，而是點燃火焰，這次比賽，我先把自己的小火苗給點燃了。見過大咖，聽過對決，挺值!
那接下來，定位，定路，定標簽。我就是要做個漂亮開心的銷售培訓師，來影響更多的人。
無論你人生上到那一層臺階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你，你抬頭自卑，低頭自得，唯有平視，才能看見真的自己。比賽的意義，也許有一部分，就是幫我們認清自己，從而改變和成長。
比賽已經結束，征程才剛剛開始，讓自己，躍遷，向陽而生吧！
