2013.11.06
春節(jié)家庭聚會(huì)時(shí)，父親抱著喵坐著，握著喵的雙手，和著兒歌，有模有樣地指揮。喵也毫無抗拒地享受著爺爺帶來的音樂指導(dǎo)，自己一個(gè)人的時(shí)候也揮著小手兒，回味著剛才的指揮課。更有甚者，全家吃飯的時(shí)候還非要爺爺來給上“指揮課”。我代替爺爺握著喵的小手，她會(huì)對(duì)我露出“不好意思，請(qǐng)換人”的笑容，繼續(xù)呼喚爺爺。
看著喵享受著這手把手的音樂指導(dǎo)，不禁感慨萬千。小學(xué)時(shí)學(xué)鋼琴的一幕幕又閃回到眼前。對(duì)那時(shí)的我，鋼琴就是“天上掉下個(gè)大箱子”。從此之后，玩的時(shí)間、看電視的時(shí)間等等都被這個(gè)“大箱子”分流了，而這個(gè)“大箱子”幾乎沒有帶給我什么快樂的回憶。汗流浹背地彈各種超長(zhǎng)名字的外國人寫的以大寫字母命名的曲子、每周接受老師的各種指導(dǎo)、樂理課上各種不理解帶來慌亂、比賽時(shí)彈錯(cuò)音的恐懼。面對(duì)譜子上的各種大于號(hào)、小于號(hào)（漸強(qiáng)、減弱），雖然完全不能理解，但是也還能機(jī)械地去照做。然而最讓人痛苦的就是所謂的音樂感情，也就是父母那時(shí)總說的“跟著樂曲，你要擺頭”。
跟著樂曲擺頭，印象比較深的是當(dāng)時(shí)看理查德.克萊德曼演奏時(shí)會(huì)這樣。但是我從曲子里感覺不出那些所謂的感覺，準(zhǔn)確的說那個(gè)年齡的時(shí)候根本不知道那些悲愴的感覺是什么。譜子里如果像漸強(qiáng)漸弱那樣標(biāo)出來“此處擺頭”，“應(yīng)如何擺頭”就好了。
不擺頭的后果有時(shí)很嚴(yán)重，那時(shí)的父親可沒有現(xiàn)在對(duì)喵那樣的耐心，輕撫著小手教。對(duì)我那可就是食指戳在頭上，怒吼著“擺頭啊”，然后我腦袋就拍在譜架上了。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，考七級(jí)沒通過，父母說要準(zhǔn)備升初中考試了，就不學(xué)鋼琴了。當(dāng)聽到不學(xué)琴的消息，我感覺這一生似乎就是在等待那一刻。現(xiàn)在回想起來還真是奇怪，能為不做一件事感到如此快樂。小學(xué)畢業(yè)后一直到參加工作，幾乎就再?zèng)]有打開過鋼琴。
學(xué)琴時(shí)在舞臺(tái)上表演自己不擅長(zhǎng)的東西，各種尷尬，似乎都在不停地暗示我對(duì)舞臺(tái)的恐懼。直到研究生外教課上進(jìn)行英語演講時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我也可以在公眾面前完美的展示自己擅長(zhǎng)的東西，似乎一夜之間對(duì)舞臺(tái)的恐懼再也沒有了。
學(xué)鋼琴帶來的益處就是肌肉記憶了，雙臂和雙手背下譜子，然后一邊想著晚上的動(dòng)畫片，一邊機(jī)械地彈。這一只延續(xù)到后來體校游泳隊(duì)訓(xùn)練，教練講過什么腦子完全不記得，也不去記，最終的一切都交給肌肉去記了。這帶來的惡果就是現(xiàn)在教媳婦 @JeanneQ 游泳的時(shí)候，不知道該怎么教，只能讓她一遍一遍的看我游，讓她自己去悟。應(yīng)試也是一樣，不停的做題，高考時(shí)證明題兩邊乘的因子不知從何而來，似乎就是從指尖流出，于是命題就得證了。
到了現(xiàn)在寫程序也是，看著新東西總是要找個(gè)demo先跑起來，才能去琢磨原理，一切都成了自下而上，從實(shí)踐中來，才能到理論中去。
可是現(xiàn)在看著喵，一切似乎又不同了。她從出生就一直伴隨著音樂長(zhǎng)大，到現(xiàn)在一歲半，會(huì)伴著任何音樂的節(jié)奏輕舞，甚者聽到街上乞討者放的跑了調(diào)的佛教音樂，她都會(huì)翩翩而起。她在音樂的環(huán)境中長(zhǎng)大，習(xí)慣、接受并樂在其中。所以面對(duì)爺爺帶來的“指揮課”完全沒有抗拒。自己在家的時(shí)候她會(huì)在鋼琴上各種亂按，對(duì)重音、低音、音階帶來的震撼，都會(huì)本能地?cái)[頭或者跳起來做出反應(yīng)。
再反觀我的歷程，小時(shí)候父母工作很忙很辛苦，平時(shí)回家基本就是看看電視，給我念念書，很少聽音樂，所以對(duì)于音樂并沒有一種習(xí)慣。接著就是鋼琴從天而降，開始學(xué)習(xí)，缺少了接受的過程。各種考試和比賽帶來的恐懼又使得本來就缺少的興趣更加減少，如此惡性循環(huán)下去，便是今天的結(jié)果了。
雖然有種種不開心，但還是感謝父母不辭辛勞的帶我學(xué)鋼琴，沒有要求我做音樂家，只是當(dāng)作頭腦體操，于是每個(gè)學(xué)琴的周末，都可以順便去打乒乓球、羽毛球、籃球、逛公園。
學(xué)鋼琴也確實(shí)讓我開始接觸音樂了，現(xiàn)在大了，反而開始重拾鋼琴了，彈琴的時(shí)候也終于能感受到那些“擺頭”的原因了。
這一切只能說是我和鋼琴相遇在了不是太恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和環(huán)境了。一邊給喵彈琴伴舞，一邊回憶這些往事，雖有苦澀，但仍然愜意。
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