這幾周女兒每周末都去上了國畫，書法興趣課，很讓我欣慰。今天下午上完課回家，一回來，就問老師在群里有沒有發畫畫的圖片，我答到還沒看呢，連忙打開手機翻看，打開群里發現下午上課的作品老師還來不及發。稍過了會兒，又打開消息看，老師發了幾張圖片，叫女兒過來看，有她下午畫的作品。一幅菊花的寫生作品，絲絲縷縷的花瓣畫得很細致，女兒平時畫畫缺乏點耐心，而看到她這次的菊花寫生，發現她的耐心不止多了一點點，能靜下心來畫畫了，我立刻表揚她的作品畫得很細致，那么多花瓣也完成得很棒，及時表揚了她。孩子內心也很喜悅，還和我分享了她高興的事。下午她帶了個盲盒娃娃在包里去上課，同學們都羨慕她運氣好，抽中了這個漂亮的盲盒娃娃，所以她心情極好。之后，我和她商量吃晚餐的事，決定去吃川味的拌面，吃東西時，也一直在和同學視頻聊天，很開心的樣子。我倆吃完后，女兒說我們散步回家吧，可以消化消化晚餐，我說沒問題。一路上，女兒打開了話匣子，有聊到小學時上課的一些趣事，我內心有感覺到她這幾個月沒去上學，還是對校園生活有些期許的。后來又讓我把下午畫的菊花寫生作品發給她，說書法老師說她的字寫得很棒，筆畫寫得很好，只不過在結構上有點欠缺，今天的畫老師也表揚了她，并且教了她如何調整畫的比例。在她說的過程中，我認真傾聽著，期中也不時對她的優點提出表揚，從她的言語中我感到今天的女兒自信心滿滿，在表揚的驅動力下精神狀態滿分，讓我看到了她這段日子以來最開心的樣子，情緒興奮，內心的感覺源點豐盛。

國畫，書法老師的表揚，加上同學們羨慕她運氣極佳讓女兒今天的信心爆棚，在愛表揚課程中，錦明老師也說過表揚孩子是世界上最重要的事情，要發現孩子的優點和亮點。今天讓我見證了表揚對孩子的自我價值感的提高和情緒刻度有如此之大的變化。我堅信女兒如今的現狀是暫時的，她是來渡我們成長的，也是她成長過程中的特殊體驗，孩子終會向上向善，走向屬于她未來的道路。我們要不抗拒，不就范，純感賞，愛滿滿!