要變得平凡,就需要不凡,老子如是說


? ? ?談論老子,歷史學家懷疑他的存在。我不能懷疑他的存在,他對我就成為真的了。哪怕歷史證明他從來沒有存在過,對我來說也不會有什么差別;他肯定存在過,因為我存在著——我就是證據。接下來,當我談論老子的時候,我不是在談論別人。我是在談論自己——通過另一個名字——若谷

? ? 老子不象是數學邏輯的,但是在他的瘋狂里面,他還是非常非常邏輯的。他有一個瘋狂的邏輯!當我們透進他的那些話時,你就會感覺到它;它并不那么明顯、那么清楚。他有他自己的一套邏輯:荒謬的邏輯,悖反的邏輯,一個瘋子的邏輯

? ? ?要理解老子的邏輯,你必須開慧眼。它是非常微妙的,它不是邏輯學家的普通邏輯——它是一個隱藏的、一個非常微妙的生命邏輯。無論他說什么,在表面上都是荒謬的;然而在深處卻活著一個非常偉大的一致性。一個人必須穿透它;一個人必須改變自己的頭腦去理解老子。

? ? 當你試著理解老子的時候,你會發現他在左彎右拐。有時候你看見他朝東走,有時候朝西走,因為他說東就是西,西就是東,它們是一起的,它們是一體的。他相信對立的統一。生命就是這樣。

? ? ?所以,老子正是一個生命的發言人。如果生命是荒謬的,老子就是荒謬的;如果生命具有一種荒謬的邏輯,老子對它也有同樣的邏輯。老子只是反映生命。他不給它增加任何東西,他不在里面選擇;不管它是什么,他都只是接受。

? ? ?一個佛的靈性很容易看見,你不可能錯過它,他是那么非凡。然而要看到老子的靈性就困難了。他是那么平凡,就跟你一樣。你的悟性必須成長。一個佛從你身邊經過——你馬上就會認出那是一個超人在經過你。他渾身散發著一個超人的魅力。你很難錯過他,幾乎不可能錯過他。然而老子……他也許是你的鄰居。你也許一直都在錯過他,因為他太平凡了,他太不平凡地平凡了---那就是它的美。

? ? ? ?要變得非凡是很容易的:只要努力,只要提練,只要培養。那是一種很深的內在訓練。你可以變得非常非常地精純,變成某種完全不屬于塵世的東西,然而變得平凡才是真正最不平凡的事情。努力是沒有用的——需要不努力。訓練是沒有用的,方法、手段沒有任何用處,只要悟性。要成為一個老子,甚至靜心也沒有用——只要悟性。只要按照生命本來的樣子去領悟它,勇敢地去經驗它;不要逃避,不要隱藏,勇敢地面對它,不管它是什么,好的還是壞的,神圣的還是邪惡的,天堂還是地獄。

? ? ? ?成為一個老子或者認出一個老子是非常困難的。其實,如果你能認出一個老子的話,你已經是一個老子了。要認出一個佛,你不必成為一個佛,但是要認出老子,你就必須成為一個老子——否則是不可能的。

? ? ? ?據說孔子去看過老子。老子是一個老人,孔子比較年輕。老子幾乎沒有名聲,孔子則幾乎名滿天下。皇帝君王經常傳他進宮;有智慧的人也經常向他請教。他是當時春秋戰國時期最有智慧的人。但是漸漸地,他肯定感到他的智慧對別人也許有用,但是他自己并不快樂,他沒有達到任何東西。他已經成為一個專家了,對別人也許有用,但是對他自己沒有用。

? ? ? 所以他開始秘密尋找一個能夠幫助他的人。一般的聰明人不行,因為他們以前都來向他請教;大學者也不行,他們經常問他關于他們的問題。但是肯定在某一個地方有某一個人——生命是浩瀚的。他開始試著秘密地尋找。

? ? ?他派他的徒弟出去尋找能夠幫助他的人,他們帶回一個消息說,有一個人——沒有人知道他的名字——只知道他是一個老家伙。老子意味著“老家伙”。這個詞不是他的名字,沒有人知道他的名字,“子”只是那個時代對人的尊稱。他是那么默默無聞的一個人,沒有人知道他是什么時候出生的,沒有人知道他是誰生的——他的父親是誰,或者他的母親是誰。他活了九十歲,但是很少有人見過他,很少,只有那些別具慧眼的人才了解他。他只為極少數的人而存在——這么平凡的一個人,但是他只為極少數人的心智而存在。

? ? ?聽說有一個叫做老家伙的人,孔子就去看他。當他遇到老子的時候,他可以感覺得出他是一個具有偉大的悟性、偉大的理智完整性、偉大的邏輯銳力的人,是一個天才。他可以感覺得出那里有某種東西,但是他抓不住它。模糊地,神秘地,有某種東西;這個人不是一個普通的人,盡管他看上去絕對地普通。有某種東西被隱藏著;他帶著一個寶藏。

? ? ? 孔子問:“你怎么看待道德?你認為怎么樣才能培養出好的品質?”——因為他是一個道德家,他認為如果你培養出一個好品質來,那就是最高的成就了。

? ? ? ?老子大笑起來,說:“只有在你不道德的時候,才會出現道德的問題。只有在你沒有一點品質的時候,你才會想到品質。有品質的人完全忘了品質存在的事實。有道德的人不知道‘道德’這個詞的意思。所以,不要那么愚蠢!不要試圖去培養,只要自然。”

? ? ? ?那個人具有那么大的能量,以至于孔子開始發抖了。他無法忍受他。他逃跑了。他變得害怕——就象臨近深淵一樣地害怕。當他回到家里那里的時候,他們在外面的樹底下等著他,學生們無法相信。這個人去過皇帝那里,去過最大的皇帝那里,他們從來沒有看見他緊張過。他在發抖,全身上下冷汗直流。他們無法相信——怎么回事?老子到底對他們的老師做了什么了?他們問他,他說:“等一等,讓我鎮定一下。這個人很危險。”

? ? ?關于老子,他對他的學生說:“我聽說過大象這樣大的動物,我知道它們是怎么行走的。我聽說過藏在海里面的動物,我知道它們是怎么游泳的。我聽說過飛出地面幾千里的大鳥,我知道它們是怎么飛翔的。但這個人是一條龍。沒有人知道他是怎么走路的。沒有人知道他是怎么生活的。沒有人知道他是怎么飛翔的。永遠不要靠近他——他象一個深淵。他象一個死亡。”

? ? ?在某一方面,老子是平凡的。在另一方面,他是最不平凡的人。他不象佛陀那樣非凡;他的非凡是以完全不同的方式呈現出來的。他的非凡沒有這么明顯——那是一個隱藏的寶藏。他不象克利希納那樣神奇,他不做任何奇跡,但他的整個存在就是一個奇跡——他走路的方式,他觀看的方式,他存在的方式。他的整個存在就是一個奇跡。

? ? ?他不象耶穌;他可以笑,他可以開懷大笑。據說他是笑著出生的。小孩一般都是哭著出生的。據說他是笑著出生的。我也覺得那肯定是真的;一個象老子這樣的人肯定是笑著出生的。他不象耶穌那么悲傷。他可以笑,他可以大笑,但是在他笑的深處有一種悲傷、有一種慈悲──對你、對整個存在的悲傷。他的笑不是膚淺的。

? ? ? 老子象耶穌一樣地悲傷而又不象耶穌一樣地悲傷;老子象柏拉圖一樣歡笑而又不象柏拉圖一樣歡笑。他的悲傷里面有一種歡笑,他的歡笑里面有一種悲傷。他是一種和諧、一部交響曲。

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