如何從單線思維向雙線甚至多線思維發展

——讀《我們為什么缺乏獨立思考能力？》有感

很多人都有一段比較聽話的時間，那段時間我們稱之為——小時候。我小時候也很聽話，奶奶讓我做什么幾乎都是不打折扣地完成的，她要我叫人我就叫人，要我跑腿我就跑腿，要我洗碗我就會洗碗，情不情愿，做不做得好是一回事，但幾乎都不會拒絕，都會去做的。奶奶的口頭禪就是：乖，要聽話。在家里要聽她的話，在學校要聽老師的話。這是她對我最樸素同時也是最嚴格的教育。所以，我在初中之前沒在外面留宿過，即使是最親密的伙伴家里也沒有，印象最深刻的是一次是初中的時候在李玲家里玩到很晚，戰戰兢兢地打電話告訴奶奶今天晚上不回去了，然后奶奶說可以時，我的興奮不亞于考到第一名或者得到爺爺偷偷買給我的甜筒。

聽話，這個觀念在很長時間內曾經深入我心，成為我處理自己與外界關系的一種方法。我不善于思考，更不會反駁，只會聽話。聽話，奶奶高興，老師喜歡，那就聽話吧。慢慢地習慣這種單線思維，并在很長一段時間內也曾享受到它帶給我的好處。比如說考高中，因為心中沒有雜念，所以即使很愚笨通過努力最終也考上了。上大學，即使不是最好的但至少也還過得去。認定一件事情就去做，對我來說似乎就是這樣的。這種思維在對帶某些事情上是有不錯的，但在對待人際關系的處理上卻不理想。因為習慣了聽話就不會去想事情，會缺乏一種能力——獨立思考，就只能依著感情去橫沖直撞。

比如說遇到了不公平的待遇，首先想到的不是為什么會發生這樣的事情，而是不管三七二十一先反擊回去。比如說整個暑假都待在家里，又不做什么事情，惹得貓嫌狗憎。比如說不顧公司挽留執意在十一月份回長沙，孤立無援，花光自己的所有積蓄，手機被偷，卡上只剩下80多塊錢，日子都差點過不下去。比如說為了實現爺爺去北京的心愿而沒有預留好其他資金，碰上纖維瘤發作只好向母親要錢而受盡屈辱。比如說去年爺爺發病聽信媽媽一方面的話而胡亂責怪表哥，比如說聽到與自己意見不同的觀點時，第一反應就是反駁、憤怒、爭吵而不是探尋不同點以及思考立論正不正確等等。

這些事情綜合概括就是一根筋，做事情只考慮一個方面而不考慮其他。表現為固執、做事沖動，情商低下，自私，目光短淺等等。后果就是貓嫌狗憎，人人討厭。深究原因只有一點 —— 缺乏思考。因為不會思考，所以只好橫沖直撞。

那么如何成為一個獨立思考的人呢？

在遇到一件事情的時候，先不要急于去下結論，而是著重去觀察，思考，在驗證我們的觀點的時，仔細觀察我們的證明方法是否有錯誤。開始的時候，可以試著用個別的例子來證明你的觀點，慢慢的，可以嘗試用大概率事件或者數據。在看別人分析問題的時候也一樣，著重學習別人的思維方式和方法，而不是結果。

當別人提出和我們觀點相左的思想時，控制好你的情緒，別上綱上線（什么叫上綱上線呢？比如說昨天晚上答應了去洗碗，今天早上發現并沒有洗，那么說他沒有洗碗，是在陳述一個事實；說他說話不算話，講話沒誠信就是上綱上線；說他不把你的話放在心上，或者直接說他不重視你那就是苛求了。一般這種時候最好的辦法就是就事論事，別給自己添堵）仔細聆聽別人的觀點和見解，看看他們在說什么，根據什么來立論，怎樣推測的。他們說得正確的地方，可以學習。他們說得不對，找出他們說得不對的地方，向對方提出來，幫助他改進。

說簡單點說就是用提問來代替反駁和責怪。這樣做的好處是給了別人思考的時間，比直接灌輸觀點或者強硬地下結論要有用得多。

操作起來就是：

第一步，控制情緒

第二步，觀察事物，思考觀點和證明方法

第三步，舉例論證，使用事件或者數據

第四步，聆聽他人觀點，思考立論和推測方法

第五步，用提問來代替反駁和責怪

當你做到這些你會發現由單線思維向多線思維發展并不是那么難，考慮周全也不僅僅是書本上的形容詞或者別人家的專稱，你也可以在保持自己的觀點的同時兼容別人的觀點。如果你有理，甚至能使人心悅誠服！

如果你暫時不明白這些道理，做不到這些，那么也沒關系，誰的人生不走彎路？

值得一提的是，不管你明不明白，都得多讀書！

老子曾說：不貴其師，不愛其資，雖智大迷！意思就是不尊重老師，不愛惜物資，雖然聰明卻是大大的迷糊啊！

看看書本的觀點，學學別人的推論，對比下自己的思考方式，你會明白自己差在哪里，應該從哪里去改進。思維方式變了，你的世界的改變就不遠了。