1.
小的時(shí)候特別想成為一名老師，每逢周末清晨，爸爸媽媽都還沒(méi)起床，我就已經(jīng)精神充沛地沉浸在自己虛構(gòu)的小世界里。把娃娃們按照高矮靠著墻根排排坐，讓它們當(dāng)學(xué)生，我自己一手拿著小學(xué)語(yǔ)文課本，一手在小黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，模仿著小學(xué)班主任的模樣，給娃娃們上課。我會(huì)給它們講拼音如何標(biāo)聲調(diào)，古詩(shī)如何朗讀；會(huì)給它們聽(tīng)寫(xiě)字詞、檢查課文背誦。
現(xiàn)在想來(lái)那可真是幼稚極了，面對(duì)一堆娃娃就可以虛構(gòu)出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，自己樂(lè)在其中，還有點(diǎn)小自豪。
幾乎每一個(gè)人在童年時(shí)期都寫(xiě)過(guò)一篇命題作文，叫《我的理想》。小孩子們抱著對(duì)世界的美好憧憬，天馬行空，把小小心愿整整齊齊地寫(xiě)在作文紙的小方塊內(nèi)。也時(shí)常會(huì)在長(zhǎng)輩們閑話家常問(wèn)起時(shí)，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)出自己的小小理想。
“長(zhǎng)大后，我要做一名科學(xué)家。”
“長(zhǎng)大后，我要做一名警察，抓壞人。”
“長(zhǎng)大后，我要做超級(jí)英雄，去拯救世界。”
“長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一個(gè)魔法師，變出好多好多糖果。”
大人們往往說(shuō)幾句夸贊鼓勵(lì)的話，便一笑而過(guò)。殊不知，那些稚嫩的聲音里所表達(dá)的，真的是當(dāng)時(shí)那顆小小心靈里最偉大的夢(mèng)。
2.
記得幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽讓我去學(xué)小提琴，如今記憶里剩下的就是每天晚上站在客廳中央，對(duì)著譜子一遍遍練習(xí)，邊拉琴邊掉眼淚。那時(shí)候覺(jué)得小提琴是自己最大的敵人，爸爸媽媽也都是壞人，害我不能下樓去和小朋友們瘋，害我不能在黃金檔看熱播的動(dòng)畫(huà)片。最后爸爸媽媽聽(tīng)夠了我的哭鬧，放棄了讓我學(xué)小提琴。
記得小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽讓我去學(xué)電子琴，每周風(fēng)雨無(wú)阻背著琴把我送到教室還要陪我上課，我負(fù)責(zé)聽(tīng)課，他們負(fù)責(zé)記筆記，課后我忘了的內(nèi)容，他們還得替我想著然后教給我。周五晚上上課，周六一早就得練琴。彈彈彈，彈出了一堆委屈，只想玩耍不想練琴的我，重蹈了幼兒園的覆轍。
長(zhǎng)大一些后，時(shí)常開(kāi)玩笑跟我爸媽說(shuō)：“你們當(dāng)時(shí)就該堅(jiān)定地讓我學(xué)呀，我那么小，又不懂事。”他們總回復(fù)我說(shuō)：“你一練琴就哭，一練琴就哭，拿你有什么辦法？”我嫌棄他們太寵溺我，不讓我吃苦；他們嫌棄我嬌生慣養(yǎng)，又不舍得逼我去做不喜歡的事。
有的時(shí)候路過(guò)琴行看到好看的小提琴，也會(huì)默默地想，如果當(dāng)時(shí)堅(jiān)持學(xué)下來(lái)，就可以優(yōu)雅站在臺(tái)上演奏動(dòng)人的曲目了吧。有的時(shí)候遇到公共場(chǎng)所的電子琴，也會(huì)忍不住坐下彈一彈腦海里仍記憶猶新的譜子。
但自己心里明白，不怪自己年幼無(wú)知，亦不怪爸爸媽媽寵愛(ài)過(guò)度，最關(guān)鍵的點(diǎn)是，當(dāng)自己在當(dāng)下對(duì)某件事情完全提不起興趣，別人再怎么苦口婆心，都沒(méi)有用。
3.
上了大學(xué)，陰差陽(yáng)錯(cuò)選擇了新聞專業(yè)，才真正體會(huì)到那種想要不顧一切去堅(jiān)持的心情。身邊的人都知道，從我上完第一節(jié)專業(yè)課起，我想要從事新聞行業(yè)的心，就再未有過(guò)動(dòng)搖。我也終于可以體會(huì)到，原來(lái)這個(gè)世界上真的有一件事情，可以讓我發(fā)自內(nèi)心地想去堅(jiān)持，而不是像小時(shí)候一樣，稍微辛苦一點(diǎn)就哭哭啼啼撒嬌罷工。
一邊慶幸大學(xué)遇到的老師都有一顆正義善良的心，把專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)的態(tài)度傳授給我，還小心翼翼維護(hù)這座理想的象牙塔；一邊感恩自己在過(guò)去的日子里有機(jī)會(huì)到報(bào)社、電視臺(tái)、網(wǎng)媒實(shí)踐，讓理想轉(zhuǎn)化為日復(fù)一日的工作，去檢驗(yàn)自己想要堅(jiān)持的真心。
而自己的新聞理想，也在這個(gè)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)變得充實(shí)而豐滿。一開(kāi)始只是一個(gè)樹(shù)干，簡(jiǎn)單地懷著滿腔熱血想要成為一個(gè)讓世界變得更好的人。后來(lái)慢慢添加枝葉，讓一個(gè)懸在高空的理想變得接地氣兒，比如希望做一名優(yōu)秀的記者，通過(guò)文字來(lái)傳達(dá)觀點(diǎn)，通過(guò)觀點(diǎn)來(lái)影響周遭的人，而想要達(dá)成這一切的前提，就是我要不斷去磨練自己的專業(yè)技能并始終保持一顆慈悲的心。有了這樣的目標(biāo)，才讓自己的生活有了準(zhǔn)確的方向；有了方向，也就有了動(dòng)力。
自己一直都是一個(gè)活得有些理想化的人。記得大學(xué)在報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一次要在同一天內(nèi)參加兩場(chǎng)活動(dòng)，而活動(dòng)的地點(diǎn)分別在城市的兩個(gè)方向。那天和幾位同行一起在外跑了一天，特別累，活動(dòng)結(jié)束來(lái)不及吃飯就要回宿舍趕稿子。我記得大家在車(chē)上倚靠座位滿臉疲憊的樣子，也記得大家心心念念想要快點(diǎn)返程的急切，那一幕我竟有些感動(dòng)。
4.
而之所以今天心血來(lái)潮寫(xiě)下這些，是因?yàn)橄挛缛タ戳舜簌i的新電影《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》。就像他的第一部電影《煎餅俠》一樣，明明是一部喜劇，卻笑著笑著，最后哭得像個(gè)傻子。
它可以拯救不開(kāi)心，也可以激起少年心。
其實(shí)這兩部作品有著相似的套路，為了同一個(gè)目標(biāo)，原本的毫無(wú)瓜葛的人湊在一起想要做成一件大事。記得當(dāng)初看《煎餅俠》的時(shí)候，影片末尾以大家拍攝收工的場(chǎng)景結(jié)尾，我的眼淚一下子就掉了出來(lái)，不停感慨有一幫人一起日日夜夜為了同一件事努力的感覺(jué)真好。電影想要傳達(dá)理想，想要傳達(dá)為了理想而不放棄的心，然而實(shí)際上，作品創(chuàng)作的過(guò)程本身，就是一個(gè)大家為了理想而不斷努力并最終達(dá)成的真實(shí)故事。
而在《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》中，那把貫穿故事始終的“大吉他”，將不同年齡、不同社會(huì)角色的人聚到一起，讓單獨(dú)的個(gè)體凝聚成一個(gè)充滿干勁兒的整體。最后的演唱會(huì)場(chǎng)景再一次讓我泣不成聲。一切關(guān)于理想、關(guān)于熱血的東西都很容易讓我熱淚盈眶。理想，熱血，很俗氣的詞卻充滿著力量。大概是因?yàn)椋?dāng)有人和自己一起并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷挫折也一起體驗(yàn)美好，這個(gè)過(guò)程本身就值得為之歡呼。
那種感覺(jué)就是，明知可能終其一生都不能改變潮水的方向，可還是覺(jué)得雖然個(gè)人力量微薄，但是堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，然后會(huì)遇到第二個(gè)第三個(gè)第四個(gè)同樣堅(jiān)持的人，慢慢小力量就會(huì)匯聚成大力量，一起努力去達(dá)成一個(gè)美好的目標(biāo)。
總有人說(shuō)，理想不能當(dāng)飯吃，所以漸漸把心中的小小理想束之高閣。可是誰(shuí)說(shuō)，理想與謀生就一定是互相對(duì)立的呢？如果可以嘗試去建立理想與現(xiàn)實(shí)中的橋梁，讓理想落地成為既可以帶來(lái)收入又可以滿足情懷的事物，可能中間會(huì)經(jīng)歷一百次失敗一千次挫折一萬(wàn)次阻撓，但是想想看，如果堅(jiān)持下來(lái)了，那多酷啊。
想起一個(gè)好朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，如今，我想將它分享給所有人——
“能有所堅(jiān)持很不容易，幸好你不會(huì)輕易放棄。”
- END -
