2015-02-05 22:24:28
這幾日心情郁結(jié)，對一起做實(shí)驗(yàn)的ZYC小伙伴也總是充滿了不滿與怒氣。
晚上與師兄聊天，遂透徹深究了直接原因和本質(zhì)原因。
直接原因：科研工作接近尾聲，作為第二大貢獻(xiàn)者被大老板排到了第四位。并且覺得ZYC同學(xué)沒有對此努力爭取。但是自己以后并不做科研，并且我已經(jīng)有一篇二作可以畢業(yè)了，我為何還要這么在意？
本質(zhì)原因：躺在床上，我在想，如果，如果我如愿以償?shù)谋环旁诹硕鳎視_心嗎？我就開心了嗎？沖上心頭的第一個(gè)答案是，不會。
那么我不開心的本質(zhì)原因到底是什么呢？我感到最近這段時(shí)間一直在機(jī)械的做實(shí)驗(yàn)，?我覺得自己沒收獲什么東西，我，我覺得自己科研四月一直在被動的學(xué)習(xí)......
四個(gè)月中，學(xué)習(xí)完所有儀器操作和電池制備流程后，?我仍然是在ZYC同學(xué)的主導(dǎo)下做實(shí)驗(yàn)，很少提自己的idea，遇到新的知識也極少主動探索。在沒有得知自己是四作時(shí)，我把這項(xiàng)工作當(dāng)做自己孕育的寶貝，拼命做實(shí)驗(yàn)，拼命往前趕，所以并沒意識到自己的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)；而得知自己四作以后，我逐漸喪失了進(jìn)行下去的動力，所以也慢慢意識到這本質(zhì)原因。
似乎一直以來，學(xué)習(xí)物理，我都不夠主動。本科做作業(yè)，考試，很少獨(dú)立思考，總依賴好朋友給我答疑解惑。對于做研究，我似乎缺少專注力，我總有太多想做的事，太多喜歡的事，譬如我會把一半的精力投入到實(shí)習(xí)中，那么，我哪里能專心致志、專注地在學(xué)術(shù)上?求甚解呢？
===豁然開朗處===
我把我這幾天處于的這種狀態(tài)叫做“階段性郁結(jié)”，原因是我突然意識到，每當(dāng)我大膽去嘗試一種新的人生階段時(shí)（比如之前做主席，做支教，去實(shí)習(xí).....），過程中總會有一段郁結(jié)時(shí)期，而通過對郁結(jié)本質(zhì)的思考，對當(dāng)前狀態(tài)的反思，自己便會得到新的人生領(lǐng)悟，也摘取了那個(gè)人生階段的精華。科研四月至今，我終于進(jìn)入了“階段性郁結(jié)”，這是一件好事！它讓我跳出忙忙碌碌的事情本身，站在事外，總結(jié)反思這段精力，同時(shí)規(guī)劃展望下一個(gè)階段。感謝我的“階段性郁結(jié)”！
===回到現(xiàn)實(shí)===
總之，我已經(jīng)到了一個(gè)階段性總結(jié)和規(guī)劃的時(shí)刻，我到底接下來怎么對待科研？該分配多少精力？該找實(shí)習(xí)了吧，該找怎樣的實(shí)習(xí)？這些都是我寒假回去應(yīng)該思考并且努力準(zhǔn)備的。加油吧，引子~?
