qq“你們知道天賦是什么嗎？”依然老師在天賦課上問大家。大家都挺懵逼，說實在的，如果知道，今天就不坐在這里來尋找天賦了。來到這個課上的人與其說是來上課，不如說都是被自己的生命很深的渴望召喚來的。這個渴望是：我不想再像以前一樣生活了，我想要活出自己，我想透過了解自己的天賦讓自己的生活可以跟之前不一樣。
“天賦的賦字其實很容易理解——天賦就是上天賦予你的寶貝武器。如果沒有運用上天給你帶來的天賦活在人間其實就是虛假地在活著。如果你是一個修行者，你生活很單一，你可能不需要了解自己的天賦，如果你想輕松富足地活在人間，玩“小我”的游戲，那你有必要來了解上天到底給了你哪些寶貝武器?！?/p>
其實每個人來到這個世界，都帶著自己的12個天賦來的。舉個例子，人兩歲半會說話，三歲就能登臺唱歌，這就是天賦。大多數人活得痛苦的原因是不知道自己的天賦，也不相信自己的天賦。在我聽到好多人關于追尋自我活出自我的真實故事中，我經常在思索，到底一個人有什么樣的福報，才可以不活在混沌和迷茫中，找到自己的使命，運用自己的天賦，用自身綻放的生命來歌頌生命本身呢？
我有個朋友B,講起了小時候畫畫的故事，她說班上很多同學都很喜歡畫畫，她自己是學習成績各方面都很優秀的人。有一次，她們老師讓她們班的同學全部留下來畫畫，說要畫來送給這位老師。她很認真地畫了一節課，畫完，那老師大怒，說：”你們有時間干嘛不花在學習上，干嘛浪費在畫畫上！“從那以后，那女生就沒碰過畫筆了。
F講起了小時候在親戚面前唱歌的經歷，小時候大人都會起哄小孩子唱歌表演啊什么的，她小時候很喜歡唱歌，于是就很開心美美的唱了一首歌，那些大人都在她面前夸贊她。她媽媽是音樂老師，回到家后，她媽媽跟她說“你這里跑調了，那里也唱跑調了?！盕就再不唱歌了。
你看吧，即便有些人走在綻放天賦的路上，并且找到自己真心想做的事情，身邊最親的人也會打擊你：“你死了這條心吧，你做不到，你不可能做到的?！辈桓蚁胂竽切┨熨x還在搖籃里準備發展直接就被扼殺的人，他們得多無助啊！就更不提那一直生活在混沌中，還沒看到自己天賦和發現使命就已經枯萎的人。我經常感嘆，此生有機會了解自己，看到自己的天賦，找到自己的使命，并在這個路上，真是一個特別特別有福報的事！
我的朋友曾經問我天賦和使命到底什么關系？我思考了很久，答案是：天賦是工具，而使命是你此生想實現的事。知道了天賦就等于在做事時清晰知道哪些是我可以使用的工具，使命是可以讓天賦落地的！
W的志向是當一名占卜師，這次上課就是沖著找到自己的占卜師天賦來的。在尋找天賦的環節，她就把占卜師拿在手上，老師問她：“這是你的天賦嗎？”W有點疑惑，但她很大聲跟老師說：“老師，可這是我喜歡的?！崩蠋熢俅伟l問：“這是你的天賦嗎？”W立即回復：“我非常喜歡，我這次上課就是沖這個來的?！崩蠋熣f：“但這個并不是你的天賦?！彼芯趩视钟忻悦?。接下來這段話我被擊中了，老師說：“如果你一直在追求的路上，那你是不自由的，而且會很累?；畹幂p松的一種方式是看到你的天賦并把你的天賦活出來，當你把這部分活出來了，就是在人間活出了神的活法。你要做占卜，更需要去看到占卜里需要用到什么能力，而這些能力有可能其他的天賦也可以用。
在這次天賦課上，我看到了自己特別美的天賦，也找到了自己的使命。當我看到我的12個天賦的時候，我的心安定下來了。他們就像是住在我內心的12個小人兒，他們每天陪我玩游戲。我無聊的時候，我用我的“舞蹈家”天賦給自己跳上一段舞，我困惑的時候用我的“占卜師”天賦給自己一些指引。我用“伴侶“的天賦來陪伴我自己，我也沒覺得孤單，反而覺得充實了。當我寫下我使命的時候，我會更有方向地走在我的路上。我是一名塔羅療愈師，我會跟與我相遇的人共創一個覺知的空間，讓彼此照見。畢業以后，我總跟自己說：“給自己足夠的耐心和時間，讓自己去試錯，找到自己想要的東西。”現在，時間到了，我找到了我的使命，確實也很為自己感動。
G是我的一個朋友，四十多歲，聽到我分享天賦的故事，眼睛開始亮了，我說：“G，你也去了解自己的天賦和使命吧。這對自己是一件特別有意義的事情。”G有點不好意思，說：“我都一把年紀了，這是年輕人才干的事情，我就不去了。像我這個歲數，還找天賦和使命挺丟人的?！蔽乙琅f熱烈地說：“G，我不這么認為哦，如果你現在找到了你的天賦，又知道你的使命，接下來的人生你可以為你自己活著，那不是一件更精彩的事情嗎？”坐在旁邊的H，悠悠地說了一句擊中了在場所有人的話——“其實，與其說是去找天賦，不如說是——去，找，自，己。”
其實尋找自己的天賦和使命其實是每個人內心很深的渴望，這個，只有足夠愛自己的人才有動力和勇氣去做的事情。
我特別喜愛《與神對話》這本書，我分享其中一段讓我印象深刻的話作為結束：盡管去做你真正熱愛的事情！別做其他事情！你的時間太少了。你怎么會想要浪費時間做某些你不喜歡的事情來謀生呢？那算什么謀生??？那不叫謀生，那是謀死！任何人都可以熱愛任何事情，只要他們明白他們在做什么事及為什么要去做這些事。去成為你想成為的人，因為，除了這件事情你沒有別的事情可以做?！?br>
天賦才能與使命私教課
包含有
＊老師私教課后一對一的天賦個案咨詢（2小時）
＊純純12天賦鏈接催眠個案（4小時）
時間：跟老師預約
地址：廣州/上海
價格：15000元
如果你對自己的天賦好奇，渴望了解接地氣又真實的自己，歡迎你參加本次工作坊。
聯系人：純純
純純微信：125991010
依然老師是心理學家，心性治療師，家排治療師，催眠療愈師，《自我認識》帶領者。從事心理工作十年，是個熱愛生活有趣的治療師。
日常工作：
主講公益課程：生命成長的心智模式。
帶領《自我認識的藝術》系列課程：《生命回顧工作坊》、《天賦才能與使命工作坊》、《創造金錢工作坊》。
接受一對一的個案治療，企業總裁心理教練，青少年成長教練。
依然老師會根據不同的個案使用催眠治療，家庭系統排列、企業組織系統排列、完形、薩提亞家庭治療、舞蹈治療等等方式進行工作。
依然老師用她的率性和直覺力，用她個人天賦中預言家的清醒理智和療愈師的精準，用玩一樣的工作方式，帶領人們超越傷痛的看待生命的美，輕松并真實地活著。如此簡單，卻讓每個人感到她的力量和自信。
