? ? 和老師有關的文章，韓愈的《師說》稱得上是古往今來的第一文，千百年來文中的名句被無數寫文章的人引用，其中深意跨越歷史長河，歷經世事變遷依然是與時俱進的至理名言，讀來讓人嘆服。
? ? " 師者，所以傳道受業解惑也。”寥寥數字，完整的闡述了身為人師的全部職責和擔當。傳授道理，教授學業，解答困惑，這十六個字能做到的老師，當算得上是恩師了。
? ? ? ? 文中又說“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解亦。”人有很多困惑是正常的事，人不是天生就明白道理，人需要學習，困惑之所以是困惑，是因為你沒有去從師沒有去求解。“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”任何有“道”的人都是你可以學習的老師，與年齡身份無關。這一句話的胸懷和格局，放在今天看也是難能可貴的，在那個階級分明的封建王朝，韓愈能寫下如此的文字，可見其讓人仰望的寬廣高遠。
? ? ? 韓愈提出人世的一個現象“愛其子，擇師而教之：與其身也，則恥師焉，惑亦。”一個人愛自己的孩子，于是就選擇好的老師來教他（她），可是自己卻恥于求師。這種現象在如今社會也依然存在，因為這是人性的一部分，對很多人來說，請教別人意味著自己不如別人，這是自己內心不想承認和面對的。只有少數的人才具有開放的空杯心態。看看韓愈怎么說呢？
? ? ? ? 韓愈指出“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。”每個人都有自己的長處和短板，為人師不用拘泥，高高的端著，自己優于別人的長處只是因為自己“先學”和 “專攻”而已，自己不需要完美，傳授知識時也不需要有保留，教學相長，教是更好的學。為人弟子，也不能因為師不完美，有些地方可能還不如自己，就不去學習值得學習的地方，沒有那么多完美的人，謙虛開放，尊師重道，才有可能青出于藍而勝于藍。
? ? ? ? 謹以此文致敬我的老師，我的教師朋友親人們!
