? ? ? 把才華應(yīng)用于實(shí)踐之中----才能本身毫無用處。許多有才華的人一生碌碌無為，通常是因?yàn)樗麄儼巡湃A本身看做是一種結(jié)果。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——彼得德魯克

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隱性知識(shí)的重要性

? ? ? 知識(shí)的價(jià)值只有使用才能發(fā)揮出來，所以使用知識(shí)就成為每個(gè)知識(shí)工作者必須考慮的問題。書中用《三國演義》中“諸葛亮揮淚斬馬謖”的例子告訴我們不要讀死書。書中的知識(shí)分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí)：顯性知識(shí)是寫在書中的理論、專家的話等，但書本上的理論很多，具體決策使用哪個(gè)理論，什么理論適合什么樣的環(huán)境卻是書本上不可能較的，是個(gè)人必須通過親身體會(huì)才能得到的，所以說單純的顯性知識(shí)是無法發(fā)揮作用的。

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? ? ? 在這里有人會(huì)有疑問，使用知識(shí)和共享知識(shí)有什么區(qū)別？筆者也曾有此疑惑，認(rèn)為使用知識(shí)和共享知識(shí)不是一樣的嗎？那田老師為什么要用不同的篇章來介紹?經(jīng)過思考，我認(rèn)為共享知識(shí)講的是你掌握知識(shí)的一個(gè)途徑，你通過知識(shí)轉(zhuǎn)移或知識(shí)的復(fù)制傳播來加深自己對(duì)知識(shí)的理解。但使用知識(shí)的意義更深入，它強(qiáng)調(diào)你將知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合。關(guān)注于你對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，面對(duì)不同情況時(shí)的隨機(jī)應(yīng)變，更能驗(yàn)證你對(duì)知識(shí)的深度領(lǐng)會(huì)。

使用知識(shí)的三種方式

? ? ? 書中介紹了使用知識(shí)的三種方式：

1、把個(gè)人知識(shí)與任務(wù)和項(xiàng)目結(jié)合，向某個(gè)固定的機(jī)構(gòu)提供知識(shí)服務(wù)；

2、把個(gè)人知識(shí)表現(xiàn)為專利形式，通過銷售專利向全社會(huì)提供知識(shí)服務(wù)；

3、把個(gè)人知識(shí)產(chǎn)品化，直接向社會(huì)提供產(chǎn)品和服務(wù)。

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? ? ? 田老師講的使用知識(shí)的三種方式應(yīng)該是比較高水準(zhǔn)的，我們一般人目前還很難做到，至少筆者認(rèn)為自己要做到田老師所說的三點(diǎn)還需要做很多方面的提升。那么我們可以從小的做起，我曾經(jīng)和一位在我之前加入007的朋友在一起聊天，他講到一個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)你在讀書時(shí)，看到書中講的一個(gè)你認(rèn)為比較好的習(xí)慣、方法、道理，你要做的就是立馬行動(dòng)。

? ? ? 我認(rèn)為就是立馬用行動(dòng)去堅(jiān)持習(xí)慣，用行動(dòng)去體會(huì)方法，用行動(dòng)去驗(yàn)證道理。使用知識(shí)的最重要，最簡單而又最容易被忽視的方法就是：立馬行動(dòng)！！！

登高遠(yuǎn)望，海闊天空！