圖片發自簡書App

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閱讀時間：2015年10月26日下午8點至9點

閱讀書本：《超右腦訓練法》

閱讀數量：第3～7章

閱讀目標：

1，右腦想象訓練和普通的想象訓練有哪些不同。

2，活躍右機能的食物有哪些。

閱讀方法：檢視閱讀＋分析閱讀

閱讀筆記:

1，P70:右腦的五感不需要感覺器，具有通過波動接受信息將其轉化成形象認知的能力。人們把這種能力叫做EsP（超感覺），也就是右腦的五感。

2，P121:右腦教育有兩大重要支柱。一個是培養右腦的想像能力，注意學習它的運用方法還有一個就是培養完全記憶。完全記憶這個詞我們尚不熟悉。主要是指完整地記憶具有改變大腦質量的作用，我們把它叫做“完全記憶，迄今為止的記憶研究著述中尚沒有關于完全記憶的記載。提它卻是非常重要的觀點。重復可以培養完全記憶而完全記憶可以培養天才。進行完全記憶訓練，會促進右腦的記憶。右腦的記憶是想像性記憶，！可以叫做照片記憶瞬間記憶等。

3，P175:能量分為兩種。有肉體的意識能量和被稱為“真氣”的宇宙能量。通常人們驅使的只是意識能量，由于我們對宇宙能量不了解，因而沒有充分加以利用。只是用不同的名稱稱呼它比如：氣功、等離子、反物質和無向量波等。

閱讀心得及實踐計劃：

1，感覺這更像一本營銷書，書中實際有效的訓練方法談的很少，大部分是事例，更多的是七田真培訓學校的案例。但如果想象力可以治病，為什么一直不推廣，這樣，現代醫療都可以省去了。

2，我比較贊成高速學習可以打開大腦回路的理論，最近每天都有堅持訓練，感覺自己的反應速度和記憶能力都有不同程度的提高。