內蒙古第二組李冬清

參加第四期彎柳樹網絡學院的總結

首先感恩宋瑞書記提供的平臺、感恩趙老師全家的大愛付出，感恩彎柳樹網絡學院的尹子文老師和王國霞老師的引領、感恩內蒙團隊陳樹國老師、趙鳳華老師、楊淑華老師、善麗老師、王黎華老師、內蒙古二組組員以及所有辛苦付出的老師們，感恩感謝大家引領。

? ? ? ? 一、彎柳樹村對我的啟發

? ? ? ? 首先感謝宋瑞書記的辛苦付出，您的這種只管播種耕耘的精神是我學習的榜樣，是您讓我對我黨有了重新的認識，您真是人民的好黨員、好干部、好女兒，您一心彎下腰來扎根于農村，一呆都快10年了，您的辛苦引領了全村、全鎮、以及整個國家對未來農村的規劃和發展路線。我是一個土生土長農民的孩子，通過念大學擺脫了農村，從小父母的理念就是讓我們遠離這個面朝黃土背朝天的農村（當然我的家鄉比宋瑞書記第一次去彎柳樹強好幾倍，最起碼不是太臟）。一想到農村就覺得離我很近又感覺很遠，近是因為那是我的成長的地方，遠是因為父母們不想讓我們像他們那樣再受累去種地了，可是糧食是人類活著必不可少的資糧，隨著高產增產，糧食種植過程化肥農藥使用過量使土地質量在不斷的下降，使得糧食的品質下降，那么人吃了又怎么樣呢？

? ? ? ? 人類是個大循環，記得尹老師說：不把錢給農村就得把錢給醫院。隨著有機農業、生態農業的發展，我就想有一天我能不能像宋瑞書記一樣引領著我們那里的百姓，使他們也能做一個堂堂正正的農民，做有機農業，做讓大家放心吃的糧食，這才是一個有情懷、利國利民、利于子孫后代的農民。

? ? ? ? 二、學習趙老師主講《傳統文化與身心健康》教育體系33集心得

? ? ? ? 這是人人都應該學習、都需要的一個善法，這套教育體系就像是個多面鏡，想解除哪方面的困惑都可以，有為什么活著、如何實現自己的價值、如何做人、做事；有儒釋道三家精華內容；還教給我們很多善巧方便的修行方法；有如何孝敬尊重父母，有夫妻關系相處之道、有教育孩子、有胎教；最關鍵的是有特別全面的身體疾病康復的法；還有很多很多的內容。把這套體系可以看作是孝經、是國學經典、是育兒寶典，是神奇的醫學，是實用的心理學等等，所以這套教育體系就像是百科全書，需要什么都可以來這里尋找的到答案，而且答案肯定令我們滿意。

? ? ? ? 通過我這次學習我覺得我的人生境界又提升了一個檔次，本我的清凈心、平等心、慈悲心、大愛心一點一點的展露出來。在與家人相處時候怨恨心少了，多了些包容、接納和理解，我覺得先生比以前說話柔和了，學會關心我了，呵呵，原來所有的一切都和我自己有關系，我變好了，周圍的人就會好起來。一位善人說過：我好了就好了一個世界。那么我就要不斷的精進，使人人之間少一些爭貪攪擾，降低一些對財色名食睡的貪欲，去掉怨恨惱怒煩，多一份禮讓，多一些仁義禮智信。少一份負能量，多一份正能量，使我們共同生存的世界變得更加美好。人類命運共同體，我們一起努力，共同走向人類的大同世界。