? ? ? ? 尊敬的彎柳樹網絡學院的所有義工老師，大家好！

? ? ? ? 我今天就是想感恩！也許您看著看著，就明白了我的想法。

? ? ? ? 首先我要感恩尹子文老師、王國霞老師及彎柳樹所有義工老師！是你們搭建這個平臺，一系列的愛心付出，造就了這一次學習的開始、進行和成功結束，讓那么多的家人（也包括我）有了美好的轉變及收獲！你們是標桿，是榜樣，一直都是在前方，引領著我，召喚著我。我隨手就可以抓到你們，因為你們每時每刻就在身邊，我從來沒有感到過，我崇敬的榜樣離我這樣近。尤其是尹子文老師，每一天都在忙碌著，奉獻著，在他的臉上，總是笑容，而且這個笑容燦爛，讓人歡喜，感到溫暖，從來看不出勞累與疲倦。尹老師讓我第一次感到：身邊的普通人，也可以正能量滿滿。

? ? ? 第二，我感恩我們內蒙古團隊所有義工及學習趙宗瑞老師課程的家人們！是你們讓我有機會鍛煉自己，磨練自己，沒有你們的陪伴，我想奉獻，但是給誰呀？你們讓我更加清晰體會到團隊的力量，團隊的溫度，團隊的重要。我感恩中途退出的班委成員和學員家人們，是你們的付出，錘煉了我們這個團隊，讓我們一起面對困難，臨危不懼，不急不躁地商討，生出智慧，積極地解決問題，往團隊填充新鮮血液，讓我們注重人才的挖掘，培養和儲備。讓我們這個臨時組建的義工團隊更加團結，有力，通過這一次磨合，我們可以面對一切困難，可以樂觀地迎接新的挑戰。

? ? ? ? 通過這一次學習，我們班委多數成員都能夠做到，無欲無求地付出，深刻地理解了趙宗瑞老師的教導：無私奉獻是我們來到人世間的使命和責任！我們衷心感謝家人們給我們機會來奉獻。

? ? ? ? 本來我們班委成員沒有多大的信心帶領家人們學習，達到這樣的效果，因為大家都幾乎沒有這方面的經驗，但是，人真的像彈簧似的，壓一壓也就做到了。“心無外物” “境隨心轉”，“心生萬物”，趙老師告訴過我們“感恩和愛，可以醫治一切！”

? ? 第三，要感恩我的爸爸媽媽，積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。是我的父母積下的善緣，讓我有機會結緣趙宗瑞老師。感恩我的父母把我生在中國，讓我有幸成為一名中國人。

? ? ? 第四，要感恩我的妻子和女兒。是我妻子的鼓勵和支持，讓我有更多的時間學習《教育體系》，現在她是我的同修道友。我希望女兒成為一名符合習總書記要求的“忠誠干凈擔當”的法律工作者，那么我首先要做出一個樣子，才有說服力啊！所以我要感恩女兒，她讓我在前行的路上，不能懈怠，不敢偷懶。

? ? 第五，感恩宋瑞書記。宋書記的成功扶貧理念——正人先正己，扶貧先扶心，已經深入人心。貧困村民只有心正了，向上向善了，才不會返貧，才會永遠脫貧，我覺得，這才是真正的扶貧。宋書記讓我看到了優秀共產黨員的樣子，真正的腳踏實地，從群眾中來，到群眾中去，駐村扶貧干部應該有的樣子，深入貫徹執行習總書記執政理念的領導干部應該有的樣子，在她的帶領下，一個那樣的村子發展建設成了現在的彎柳樹村，讓我看到了共產主義就在眼前，讓我這個將近三十年黨齡的共產黨人，重新想起了入黨誓詞，讓我這個五十多歲的教師，在跟著宋書記從心底迸發出：讀習主席的書，聽習主席的話，把自己的生命融入到習主席領導的偉大事業中，此生足矣！我淚流滿面…

? ? 第六，最要感恩的是我們的趙宗瑞老師。我父母生我養我，給了我生命；趙老師對我有再造之恩，給了我慧命。趙老師讓我知道了：人為什么活著！人應該怎樣活著！人來人世間機率很小，人不是來索取的，人不應該自私自利，為國家，為人民奉獻和付出是我們人的責任，造福地球是我們人的使命；趙老師讓我理解了中華大智慧；趙老師讓我了解了共產黨員的博大胸襟，共產主義的理想信念只能植根于中華沃土。《傳統文化與身心健康》教育體系從生活、工作、學習的各個方面，給我們詳細講解了：怎么樣做到全心全意為人民服務，怎么樣做一個合格的人，怎么樣做一個真正的人！中華優秀傳統文化可以解決人類面臨的所有問題。

第七，要感恩我自己。感恩我自己的慧根，感恩我自己一直以來的積累，感恩我自己有一顆上進的心，一顆感恩的心，一顆愛心。

? ? ? 我要感恩我們偉大的黨，感恩我們親愛的祖國，我還要感恩很多很多，我要感恩一切…