當你給某人或某事貼標簽時，你便在無形中為某人或某事設置了極限，那個標簽就是你設置的極限。作為成年人，一定要對自己說出口的話謹慎小心，因為這些話很快會成為孩子內心的想法。——《無限可能：快速喚醒你的學習腦》吉姆·奎克
我以前公司的一位領導很喜歡給下屬貼標簽，例如，這人太固執了，那人沒有上進心，誰腦筋不靈活，誰比較自私……
有一次，領導想找一個同事參與一項比較重要的項目，能參與那個項目的同事意味著有機會得到晉升。當時領導手下的幾位管理人員都向領導推薦同一個女孩，這女孩原本積極肯干，做事認真負責，但領導卻說，這人不行，她做事太死板了。就因為領導的一句話，那女孩不但那次沒被重用，而且后面再有機會，其他同事都不敢再向上推薦她了。于是，這女孩一連幾年都沒得到任何加薪升職的機會，直到換了新的領導，她才得到晉升的機會。
這是一個成年人被貼上負面標簽的例子，雖然被貼標簽的人不一定會認同別人的話，但她身邊的人卻極有可能會認同那個標簽，從而對她產生影響。
那如果被貼標簽的是個孩子會出現什么情況？假設老師當全班的同學給某個學生貼上“笨蛋”、“壞孩子”之類的負面標簽，那么被貼標簽的學生和同學都可能會認同老師的話，最終可能成為老師同學眼中的一個“無可救藥”的學生。
由些可見，我們作為成年人，不但不要隨便給孩子貼標簽，也不要給成年人貼標簽，特別要注意的是，更不能給自己貼標簽。
