每次乘車，我都喜歡戴著耳機(jī)聽著歌靠在窗前靜靜的看著窗外。我發(fā)現(xiàn)地域不同，風(fēng)景便不同。每個(gè)地方的風(fēng)景都有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。我喜歡層出不窮的山林在窗外一閃而過(guò)而變幻無(wú)窮，喜歡一望無(wú)際的戈壁在窗外一閃而過(guò)而大同小異，也喜歡崎嶇不平的山路和蜿蜒流轉(zhuǎn)的河水。有時(shí)甚至?xí)@息對(duì)大海擦肩而過(guò)的遺憾，也會(huì)敬畏平原上被耕種整齊的土地。
這些年，除去旅游過(guò)的地方，我憑著學(xué)習(xí)或者職業(yè)因素生活過(guò)的地方可謂是由西南至大西北，再由大西北至北，生活環(huán)境跨度極廣，幾乎貫穿了大半個(gè)中國(guó)。我從未有過(guò)流浪或者北漂那樣的居無(wú)定所，但總是會(huì)有感同身受的獨(dú)立和孤獨(dú)。
我好似不是漂泊者，卻勝似漂泊者。來(lái)來(lái)去去，每一個(gè)生活過(guò)的地方都不是家，卻有著回憶。正是這些回憶在我生命的旅途中顯得過(guò)于坎坷和心酸，也有些許快樂(lè)。它們就是我每一段前世，我過(guò)著今生，學(xué)著催眠自己喝了孟婆湯，久而久之，那就真的迷糊了，淡忘了，甚至忘了。
我把整個(gè)生命分成了五段，即童年，少年，青年，中年，老年。可能是在與億萬(wàn)顆精子賽跑中取得勝利，才會(huì)有了我們的生命旅途，呱呱墜地，再啟程。為了行程做了很多準(zhǔn)備，比如說(shuō)能與人溝通的基本語(yǔ)言技能，辨別是非的能力，養(yǎng)活自己的能力……兒時(shí)的啟程，有家作后盾，總不會(huì)走太遠(yuǎn)。
童年被家庭環(huán)抱在襁褓中，家就是我們的整片天地。俗話叫，過(guò)得好不好，全看家里面。我們會(huì)好奇外面的世界，卻不知道那是個(gè)怎樣的概念。
在這段旅途中，我們生性天真，爛漫。有的被父母捧在手心，有的被爺爺奶奶拉扯大，有的從小便缺少關(guān)愛。被捧著的孩子可能騎在父親的肩膀上數(shù)星星，被駕著看四處的風(fēng)景。被拉扯大的孩子可能在地上到處爬行，撿這個(gè)東西就朝嘴里塞，衣褲上鼻涕口水到處都是，爬來(lái)爬去還是在自家的灶臺(tái)周圍，長(zhǎng)大了還得自己燒柴。缺少愛的孩子估計(jì)正坐在家門口看著別人家的孩子上學(xué)，看著屋門前的路想著父母何時(shí)回家。我們都是孩子，看的風(fēng)景卻如此不同。那么，孩童的明澈眼眸里應(yīng)該反射什么樣的風(fēng)景才對(duì)？
少年是我們逐漸建立意識(shí)的階段。對(duì)新鮮事物會(huì)有很多好奇感和想法，會(huì)產(chǎn)生自我的見解。這時(shí)的我們肯定已經(jīng)經(jīng)過(guò)一兩個(gè)城市，萌芽著對(duì)認(rèn)識(shí)世界的欲望。有著些許懵懂，也有些許防備。
在這段旅途里，我們可能整日被強(qiáng)調(diào)著學(xué)習(xí)和書本的重要性。在九年義務(wù)教育下，有的單純乖巧，一心只讀圣賢書，爭(zhēng)取的成績(jī)被父母拿去和鄰家親戚比較。有的叛逆，書本咀嚼無(wú)味，在外惹事生非，活脫脫的地皮小流氓學(xué)著香港電視里混社會(huì)。有的學(xué)習(xí)不好，也全無(wú)個(gè)性，戴一副眼鏡，變成四眼田雞被同學(xué)玩笑，隔著兩塊玻璃靜靜的當(dāng)個(gè)吃瓜群眾，看著眼前的不滿，幻想著將來(lái)變成美天鵝，穿上玻璃鞋。
路經(jīng)童年，活過(guò)少年，我正值青年的模樣。在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間甚少，需要做的事甚多。童年時(shí)的天真爛漫早已壓制在心底，少年時(shí)的叛逆似乎還未曾開始，現(xiàn)已活脫脫的一副干勁十足的模樣。質(zhì)問(wèn)當(dāng)初為何不多學(xué)一點(diǎn)？現(xiàn)在什么都想學(xué)，卻沒(méi)了那個(gè)時(shí)間和機(jī)遇。
