文/胡莊

兩個(gè)寶寶的家庭里，歡聲笑語的更多，打鬧哭泣的場景也會(huì)更多。

我今晚和豆豆聊天。

我問他，你是喜歡妹妹還是不喜歡妹妹？

他說，不喜歡妹妹。（最近妹妹老是不能用他喜歡的方式對待他。）

我還問他，你是愛妹妹還是不愛妹妹？

他說，愛妹妹。（每天的相處里，感情漸深。）

是的，感情就是這么復(fù)雜，我理解！妹妹一歲以下時(shí)，還是個(gè)小嬰兒，是個(gè)乖乖，沒什么沖突。如今妹妹大了，有了自己爆表的戰(zhàn)斗力，對于自己要的，從不手軟，該拿的，動(dòng)手就搶了，不高興了，起手就打。每一天里，物質(zhì)上，會(huì)有無數(shù)次玩具發(fā)生爭搶。精神上，會(huì)有媽媽需要與之共享。這些都是免不了的沖突。

可我依然會(huì)對豆豆說，謝謝豆豆好愛妹妹，妹妹現(xiàn)在還太小，不懂事，不懂得用哥哥喜歡的方式愛哥哥。媽媽會(huì)慢慢教她。但是還是請你多包容一些，就像小時(shí)候你不懂事的時(shí)候，媽媽也會(huì)包容你一樣。

包容即是心寬，心寬才有大格局，這是我希望豆豆擁有的品質(zhì)之一。

還有，親人之間，學(xué)會(huì)用對方喜歡的方式愛對方，也是人際相處的重要技能之一，相信這能解決99%的與人相處問題。

當(dāng)然，豆豆此時(shí)是否聽進(jìn)去了呢？未必，一次不成就算不成功嗎？不是，教育從來沒有立竿見影的成效一說，只有春風(fēng)細(xì)雨潤澤萬物，而萬物漸漸復(fù)蘇。良好的親子溝通，加上好的倡導(dǎo)目標(biāo)，配合不斷的宣導(dǎo)，相信總會(huì)抵達(dá)孩子心里。