(2016-12-1)第一天的寫作，告訴自己:一直在～想~寫作，今天就把想變成現實吧！
首先從寫自己做的事情入手吧，不要嘲笑我哦～
昨天參加了兩個微課學習(一個是講如何科學發音和練音，另一個是公號如何做簡單好看的圖文排版)，沒有整理，今天就爬樓回聽了一邊，做了筆記，整理完，在電腦里記錄匯總和心得，以及日后練習規劃。感覺心里滿滿滴
然后，在簡書，知乎，微博上瀏覽關注的熱文，這兩天羅一笑事件頗熱，評論很多，熱點聚焦在羅爾目前實付醫藥匯3萬多，網上打賞紅包等方式，合計約270萬，差距太大，大家的善舉有被利用之嫌，輿論四起的壓力下，先是發文捐出，后退回網上贊賞金。搬起石頭砸自己腳了！估計他也沒有料到事情失控成這樣，本來孩子的病就夠折磨人。我挺同情他們一家，趕緊將全部心思投入女兒的照料上，孩子恢復比什么都重要，清理好情緒吧！大家也多一些包容度，孩子還有后續治療。
一不小心，泡網時間過的很快，孩子放學了！放下手頭事，關注重點就轉移到孩子身上啦！
我們之間一段交流挺有意思，我將李笑來的話告訴孩子: 要靠堅持才能做的事，是完成不了的，怎么辦呢？動腦子為要做的事情想出好處和優點來，吸引自己去做，直到停不下來；作業不要被動做，要快樂主動做。 孩子毫不猶豫接話: 我想不出做作業有什么好處，尤其是期末復習，反復抄字詞，大量做題，哪有樂趣？！我就引導說：大人們每天不是要工作，還要照顧你這個小屁孩嗎？孩子立刻反駁：你們工作有工資，我學習又不給我發錢吶，我是你們的寶貝呀，所以你們做的都是有收獲和喜歡的事情。——在孩子眼里，理所當然地認為：他們做的事情是枯燥的，大人們做的事情是有趣的。這是我沒有料到的呢。
這個事情一時，肯定不能達成共識，以后注意慢慢引導了。
孩子的進步，需要父母長期的關注呀！父母也要不斷學習和糾正自己的不足，與孩子共進。
最后，孩子潛意識里，好像有點覺悟，做完作業，主動要求聽聽英語課文朗讀，然后背單詞，聽寫。。。哈哈，看到孩子有進步，父母真的很滿足哦。
忙碌的一天，就要落下帷幕，心里快速想好明日要做的事情，安靜入眠。
2016-12-1。
