早晨，陽光穿過小窗灑落在書桌，窗欞將光線隔開兩端，一面昏暗，一面耀眼，像人生，也總是一半一半的。
我剛讀完麥家老師的《人生海海》這本書，想寫點什么，正不知從何落筆，一朵開得正盛的茉莉花瓣輕輕悄悄地落下，剛好落于左手邊，書的一側，我拾起來湊到鼻尖，還是先前一樣的芬芳，一樣的顏色，潔白無瑕，只是盛極芳極，也到了敗落的時候。昨夜我才親眼見它伴著另外兩三朵慢慢開放，還好奇原來茉莉是夜間開花的，想必是白天吸收了充足的陽光，因為賣花的人曾告訴過我，要多給它曬曬太陽，我自然是聽話的放于窗前。誰知才隔一天，就這樣凋落了。我不免有些惋惜……
花開花落，尚且變幻莫測，人生海海，潮起潮落，更是常態(tài)了。
麥家說，人生太復雜，太寬廣，如果沒有一顆悲憫心，沒有一點所謂的生命的頑強，在人生面前基本上是要敗下陣來。——《人生海海》
麥家老師在這本書中塑造了多個人物形象，上校，老巫頭，活觀音，小瞎子……每個人的命運，都不是一帆風順，時不時要經(jīng)點意外，受些打擊，一些人因意外或不堪負重離去了，另一些茍且活著或在屈辱中求生。
全書從“我”的視角，將上校的身份與經(jīng)歷層層揭開。他的形象在“我”的眼中也幾次三番變幻，由一開始覺得“奇怪”躲著，到親眼目睹他救人對他有了好感心生敬意，再到眼見他步步落難心生憐憫，到最后知根知底視其如父。
上校這個偉岸的人物形象，也許就是麥家老師心目中父親的樣子，他耗費八年時間完成這本小說，不只是回到童年，回到故鄉(xiāng)，破譯了人性和人心的密碼，更是他對自己從小父愛缺失的一種自我彌補。
在書臨近尾聲部分，“我”選擇了原諒所有人，包括頭號反面人物“小瞎子”，這是“我”的告別，也是麥家老師的告別，他也選擇了放下，和過去告別，與自己和解。人生海海，終有一天都會放下。
上校，作為書中的男主人公，命運大起大落，一波三折，上過戰(zhàn)場，擋過子彈，拿得了手術刀救人，忍得了屈辱做臥底……一個經(jīng)歷過那么多生死起伏的英雄人物，天不怕地不怕的鐵骨錚錚的漢子，最后卻敗落在一群小屁孩手上。
一開始，我以為他是好漢不吃眼前虧，諒村里的孩子也不會拿他怎么樣，他的不反抗絕不會是懦弱。后來，我才漸漸懂了，他一方面是不想以大欺小，傷害他們，以上校的善戰(zhàn)和智謀，子彈和刀槍也未能使他倒下，他不會不是他們的對手。（事實證明我錯了，他們的確像惡魔一樣可怕）。另一方面，是為他的兩只貓，那群小屁孩抓住他的軟肋，捉了他的貓為誘餌，后又殺雞儆猴讓他心里難過，他就是這樣一步步淪陷，成了他們的“俘虜”。
在飽受不公與摧殘后，他默默吞下委屈，依然選擇對世界善良。
他外表剛強，內(nèi)心柔軟，救過許多人的性命，也不惜一切去保護貓，卻唯獨沒能保護好自己，人們睬著他的軟肋，受著他的恩惠同時又摧殘著他……當最后的一點點尊嚴不保（銹在肚皮的字被發(fā)現(xiàn)，那是他一生的恥辱，他寧愿被人污蔑，也要誓死保守的秘密），他簡直徹底被擊敗了，是的，他失去理智，也失去心智，他瘋了。
最終的失智，也許也是最好的結果，忘記了過去的一切，只保留著孩子般的天真無邪~他走出半生，歸來真的成了孩子！林阿姨最后的出現(xiàn)，算是讓上校不堪的命運有了一些轉機，他的晚年該是幸福的:)
書中引用了羅曼羅蘭的一句話:? 世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。
我覺得，這就是對上校最好的詮釋。
什么是真相，真相不一定是你看見的，也未必是東拼西湊聽來的。那是你所正在經(jīng)歷的。
命運就像大海，浮浮沉沉，沒有人愿意隨波逐流，也沒人能抵擋得了它有時突如其來的“風暴”，可活著就是要好好活，乘著風，迎著浪，笑著走下去。
