早晨,陽光穿過小窗灑落在書桌,窗欞將光線隔開兩端,一面昏暗,一面耀眼,像人生,也總是一半一半的。
我剛讀完麥家老師的《人生海海》這本書,想寫點什么,正不知從何落筆,一朵開得正盛的茉莉花瓣輕輕悄悄地落下,剛好落于左手邊,書的一側,我拾起來湊到鼻尖,還是先前一樣的芬芳,一樣的顏色,潔白無瑕,只是盛極芳極,也到了敗落的時候。昨夜我才親眼見它伴著另外兩三朵慢慢開放,還好奇原來茉莉是夜間開花的,想必是白天吸收了充足的陽光,因為賣花的人曾告訴過我,要多給它曬曬太陽,我自然是聽話的放于窗前。誰知才隔一天,就這樣凋落了。我不免有些惋惜……
花開花落,尚且變幻莫測,人生海海,潮起潮落,更是常態(tài)了。
麥家說,人生太復雜,太寬廣,如果沒有一顆悲憫心,沒有一點所謂的生命的頑強,在人生面前基本上是要敗下陣來。——《人生海海》
麥家老師在這本書中塑造了多個人物形象,上校,老巫頭,活觀音,小瞎子……每個人的命運,都不是一帆風順,時不時要經(jīng)點意外,受些打擊,一些人因意外或不堪負重離去了,另一些茍且活著或在屈辱中求生。
全書從“我”的視角,將上校的身份與經(jīng)歷層層揭開。他的形象在“我”的眼中也幾次三番變幻,由一開始覺得“奇怪”躲著,到親眼目睹他救人對他有了好感心生敬意,再到眼見他步步落難心生憐憫,到最后知根知底視其如父。
上校這個偉岸的人物形象,也許就是麥家老師心目中父親的樣子,他耗費八年時間完成這本小說,不只是回到童年,回到故鄉(xiāng),破譯了人性和人心的密碼,更是他對自己從小父愛缺失的一種自我彌補。
在書臨近尾聲部分,“我”選擇了原諒所有人,包括頭號反面人物“小瞎子”,這是“我”的告別,也是麥家老師的告別,他也選擇了放下,和過去告別,與自己和解。人生海海,終有一天都會放下。
上校,作為書中的男主人公,命運大起大落,一波三折,上過戰(zhàn)場,擋過子彈,拿得了手術刀救人,忍得了屈辱做臥底……一個經(jīng)歷過那么多生死起伏的英雄人物,天不怕地不怕的鐵骨錚錚的漢子,最后卻敗落在一群小屁孩手上。
一開始,我以為他是好漢不吃眼前虧,諒村里的孩子也不會拿他怎么樣,他的不反抗絕不會是懦弱。后來,我才漸漸懂了,他一方面是不想以大欺小,傷害他們,以上校的善戰(zhàn)和智謀,子彈和刀槍也未能使他倒下,他不會不是他們的對手。(事實證明我錯了,他們的確像惡魔一樣可怕)。另一方面,是為他的兩只貓,那群小屁孩抓住他的軟肋,捉了他的貓為誘餌,后又殺雞儆猴讓他心里難過,他就是這樣一步步淪陷,成了他們的“俘虜”。
在飽受不公與摧殘后,他默默吞下委屈,依然選擇對世界善良。
他外表剛強,內(nèi)心柔軟,救過許多人的性命,也不惜一切去保護貓,卻唯獨沒能保護好自己,人們睬著他的軟肋,受著他的恩惠同時又摧殘著他……當最后的一點點尊嚴不保(銹在肚皮的字被發(fā)現(xiàn),那是他一生的恥辱,他寧愿被人污蔑,也要誓死保守的秘密),他簡直徹底被擊敗了,是的,他失去理智,也失去心智,他瘋了。
最終的失智,也許也是最好的結果,忘記了過去的一切,只保留著孩子般的天真無邪~他走出半生,歸來真的成了孩子!林阿姨最后的出現(xiàn),算是讓上校不堪的命運有了一些轉機,他的晚年該是幸福的:)
書中引用了羅曼羅蘭的一句話:? 世上只有一種英雄主義,就是在認清了生活真相后依然熱愛生活。
我覺得,這就是對上校最好的詮釋。
什么是真相,真相不一定是你看見的,也未必是東拼西湊聽來的。那是你所正在經(jīng)歷的。
命運就像大海,浮浮沉沉,沒有人愿意隨波逐流,也沒人能抵擋得了它有時突如其來的“風暴”,可活著就是要好好活,乘著風,迎著浪,笑著走下去。