“T,開學第一天表現不錯,黃老師雖然沒空找你談話,但都一直在關注你。下周開始手機不要帶,上課能適當地聽聽,可以更快從假期模式中轉換過來。新的學期期待你有好的轉變,只要你愿意,老師會一直督促你幫著你進步。加油哦!”
這是昨天早上發給我班上一學生的短信,開學第二天就發此短信,想必大家也能猜出為什么了吧。沒錯,T是個家庭出身較復雜的孩子,爸媽在她很小時就離婚,她跟隨媽媽,由于媽媽忙事業,她事實上是跟外婆長大,外婆的教育生硬且粗暴,愛的種子播撒不多,甚至有時是畸形的。在初中以前,媽媽除了給錢,生活上心理上也照顧不夠。在她五年級時,媽媽再婚并生下一弟弟,她徹底失控了,據她媽媽說經常夜不歸宿,喝酒,抽煙……很多不良習氣都有了。初一時交了男朋友,對方也是個家庭糟糕的孩子,兩顆孤獨的心在一起互相取暖。
對學業沒有分毫感興趣,上課睡覺,玩手機,不做作業……逐漸游離課堂。
上學期半學期沒讀,據說已經在奶茶店上班了,這學期再回來,我擔心她課堂呆不住啊,可我一心想幫她真正回歸課堂。不然,她自己誤了不說,也會破壞了我花費一年心血辛苦打造的良好的班風。
她盡管有這種種的缺點,但她身上也有一些容易被忽視的優點,她很愛笑,笑起來很燦爛,不管老師如何批評,她從不還嘴,雖然沒法改,但認錯態度很好!
我也知道要改變一個積習難返的孩子千難萬難,可我既然是老師,她既然是我的學生。那么,這場心靈拉鋸戰就不得不打響。
首先,我要主動走近她,心近了才能及時感知她的喜怒哀樂,才能對癥下藥。其次,用新班規約束她,當然,野馬的韁繩要慢慢拉緊,我要有足夠的力量和耐心。
班上是不能帶手機的,但她如果離了手機就活不下去,所以暫且這事先緩緩,與她約法三章:上學期間關機,更不可上課玩,看時間也不行,否則,按班規上交老師處,期末歸還。這是底線。
上課不能睡覺,可適當做些筆記,可允許偶爾開小差,但不能整節課不聽,作業要完成,即使是抄也可以。
暫時這么定,現在的她,讀書不是主要,收心才最重要。對她的特殊化處理,對其他孩子必須要有所交代,班主任是護林員既要照顧小樹苗更要顧及整片森林!
靜思班這艘海盜船要平穩前進,直至所向披靡,不能拋棄每一個船員!
2017.9.3