圖片發自簡書App
六年級數學板塊正在講比例、商業數學里的利息等內容。
屈老師今天早上帶他們去銀行存錢，這樣既可以實地體驗數學課的相關內容，又可以感受一下銀行的實際運營——和大堂經理約好了，允許咱們進入到某些不對外開放的環節看看，不錯吧！
這種理論聯系實際的做法是華德福教育的常用思路，效果好，記憶也深刻。
臨行前，屈老師叮囑要換好衣服，注意衛生——咱也得給熱情的銀行留個好印象唄！加之天氣有點陰冷，也囑咐帶件外衣以防萬一。還安排我給照張集體照再走！
這種要求要是放在一二三四五年級，真不是個事兒，可這是六年級往上啦！所以……
各種借口、拖延、回嘴……“鞋是臟的+只有一雙鞋啦……、衣服沒拿+老師我不冷……、天不會下雨……”（此去省略一萬字）。
照片也沒照那是自然啦——大家都沒好心情啦……見此情景，我趕緊閃人啦！
這就是青春期風暴的前奏啊——“可憐的”屈老師、雷老師+未來的7、8年級老師們，無比同情……
不知他們的銀行之旅如何。。。。。。
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