? ? ? ? 記錄可以約束督促自己在這樣的一個環境中保持一個坦然的心境，不浮躁，不焦慮，平靜地面對身邊的人和事。
? ? ? ? 下午接到小彬，見黑板有個作業訂正試卷，小彬在收拾書包的時候沒有見到試卷，一開始他以為交給老師了，后來想起來說放在后面柜子里了。拿過來，他小聲地說：“媽媽，我又有小題漏寫了。”小家伙最近寫卷子出現總是漏一題的現象，前幾次我的確跟他說，要仔細不能漏題，導致他今天有那么一點點擔心我會說他。
? ? ? ? 我拿過卷子一看：“哇，寫起來的地方全對哦！”（關注優點）說著就和他一起走出教室，他拉著我的手說：“媽媽，今天這張試卷最難了。”我：“嗯。”小彬說：“就是不小心把那么一丟丟的小題給漏了，好可惜！”我：“嗯，的確可惜。不過媽媽相信每一次錯誤都會使你更加深刻地認識到錯誤對吧。”小彬：“嗯對。”
? ? ? 允許孩子出現小錯誤，讓錯誤成為孩子的一次學習機會。接納他，陪伴孩子更好更快樂地成長。
