我很喜歡這本書，對我以后輔導孩子很好的幫助。也不用擔心以后他人遇到問題時問我不知道怎么回答，相信人的潛能。
舉個例子：我大丫頭剛上幼兒園，作業題目她都還看不懂。我就會給她讀一遍題目，也沒問她聽懂沒有只知道自己明白了就開始跟她說怎么做。結果她有的時候不會，還會很不耐煩。讀了《高績效教練》我應該改變這樣的輔導方式，多問她尊重她的感受和做法，應該給她足夠發揮潛能空間。要給她樹立目標，讓她為自己的目標努力。
支持，而不是威脅。很多家長對孩子支持方式就是威脅，或者隱藏得很好的威脅。“你如果學不好的話，會影響你的未來哦！”用心支持的含義是，你首先絕對相信孩子能夠做好。你的責任是調動他的積極性和自信心，幫助他梳理清楚目前的狀況，并自己找到學習方法。而不是告知行動計劃。
管理者喜歡給與指令的最重要原因是怕麻煩。直接告知，讓他們聽話最簡單。但要知道，只有通過輔導，讓對方學會了怎么做，并且愿意去做，這個人才算真正培養出來了。只會接受指令的員工并不是一個獨立的人，而是你的延伸而已。你并沒有學會通過別人來完成工作。
希望自己能成為孩子的好教練，讓孩子成長的道路是開心的、輕松的、幸福的。
