李笑來寫作課精華內(nèi)容了解一下?

剛才聽了李笑來的寫作課,這門課很久之前就聽過一次,當(dāng)時(shí)是覺得沒怎么講寫作的事情,今天來看。說的是依然是,沒有太多寫作技巧,但有了很多更加重要的新的體悟。

很為之前速速聽完之后就放在腦后的自己可惜~

就像他這節(jié)課里說的一樣:

覺得有道理,就要執(zhí)拗地執(zhí)行,這就是改變。

剛才說了,覺得有道理不錯(cuò),其實(shí)是沒有用的不踐行就是沒有改變,沒有改變,就是沒有進(jìn)步,沒進(jìn)步,就是吃虧是吧。

學(xué)得慢一點(diǎn),其實(shí)才是快呀。


這次我慢到?jīng)Q定把內(nèi)容費(fèi)曼出來試試看,希望可以讓你也有收獲~



首先他先介紹了一下。這節(jié)課主要是改變一下大家的基礎(chǔ)管理和技術(shù)觀念,就分兩個(gè)公式

x=?(x是什么)

x>?(X為什么更好甚至最好?)

寫作等于什么?

寫作等于,對(duì)輸入進(jìn)行處理以后的輸出。

所以寫作就是三個(gè)環(huán)節(jié),輸入,處理,輸出。

有個(gè)觀念之后,我們就會(huì)更注意輸入以及處理。

從定義和原理,基本概念上面進(jìn)行改變是根本改變,能夠一下子省去很多的力氣,并且以后會(huì)一直節(jié)省下去。


這一點(diǎn)上倒是沒有讓我太吃驚重要的是后面的兩個(gè)觀點(diǎn)

寫作為什么是更好的,甚至是最好的?

第一點(diǎn)是第一點(diǎn)是,千萬不要小瞧寫作能力。

為了認(rèn)證。論證重要性排序?qū)ξ覀兊挠绊憽Ke了一些例子:談戀愛與結(jié)婚之間的重要性排序、學(xué)習(xí)母語和外語的時(shí)候大多數(shù)人也都都沒有搞清楚輸入處理和輸出之間的排序。

由此再引出。思考能力是寫作中最重要的能力,才是重要性第一位的能力。

如果你能精彩的思考,你就一定能夠精彩的寫作,當(dāng)然也能精彩的處理。只要你能精彩地處理,你就能精彩的輸出。

這里舉了一個(gè)例子,一位同學(xué)被去哪兒網(wǎng)不是很用心的處理了系統(tǒng)錯(cuò)誤,但他一開始選擇書寫了很多沒有證據(jù)的喊冤和傾訴,結(jié)果就是沒有被處理。而李笑來老師的建議是:

去哪兒網(wǎng)做的最不地道的地方是什么?他們完全沒有道理的地方在哪?

結(jié)果就完全變了。

這么一想,其實(shí),表達(dá)寫作。是非常必要的一個(gè)能力,我們用語言在這個(gè)社會(huì)上與他人交流。當(dāng)我們的思想無法通過這一個(gè)媒介良好的傳遞,它也就不能成為我們的武器和工具。

但這一項(xiàng)能力是完全不涉及金錢。就是白拿白練,是每個(gè)人都可以發(fā)展起來的能力。


從另一方面看,寫作其實(shí)是在倒逼我們的思考能力。

而從另外一個(gè)角度來看。寫作其實(shí)是在倒逼自己的思考質(zhì)量,思考能力和所有能力是一樣的,都需要通過實(shí)踐磨練。通過時(shí)間積累,任何人都是絕對(duì)可以越來越聰明的,除非自己放棄。

所以要有什么真的可以使自己變得更聰明的日常活動(dòng)的話,我覺得首當(dāng)其沖的就是寫作。

此外,把它當(dāng)做是一個(gè)思維體操。而輸入就是這一個(gè)運(yùn)動(dòng)之前的有氧運(yùn)動(dòng)熱身。可以把大腦的肌肉練的和斯瓦辛格一樣強(qiáng)健。

要信就篤信,篤信才給了我們?nèi)坏膱?zhí)行力。所以我特別喜歡這種厲害的人斬釘截鐵的告訴你這是最好的,最應(yīng)該去做的。同時(shí)也告訴它全然沒有風(fēng)險(xiǎn),去做就是百分百的收獲。

有一個(gè)古典決策模型,馮·諾依曼和摩根斯坦提出的期望效用模型就說我們會(huì)因?yàn)樽非笮в米畲蠡哪且粋€(gè),而效用=各方面的效用x發(fā)生的客觀概率:

U(X) = E[u(X)] = P1u(x1) + P2u(x2) + ... + Pnu(xn)

寫作我們?nèi)粘I嫔系男в檬亲恐模@得這份效用的概率是100%的,在鍛煉大腦上,效用也是首當(dāng)其沖 ,而且所有人都絕對(duì)會(huì)在時(shí)間積累上磨煉得更聰明。

而變聰明是我一直以來特別喜歡挑戰(zhàn)的追求。

大腦是太過神奇的東西,把它升級(jí)之后,整個(gè)世界都會(huì)特別不同,簡(jiǎn)直不要太讓人上癮,在我第一次通過挑戰(zhàn)自己去短時(shí)間通過一次考試而獲得一次智力上「躍遷」的感覺之后,我就被那種「換了人間」的感覺驚呆了。

原來我們自己主動(dòng)去練,獲得能力,可以讓我們面對(duì)世界的時(shí)候一路擁有驚喜啊~



跳出來反思一下~

啊哈~寫著寫著發(fā)現(xiàn)自己把范疇擴(kuò)大了,明顯是對(duì)成果定義不清晰~

也是自己第一次嘗試用文章以教帶學(xué)一節(jié)課,錯(cuò)估了難易程度~

這個(gè)反饋和體驗(yàn),我覺察并確認(rèn)釋放了(昨天的覺察確認(rèn)釋放練習(xí)的作用有點(diǎn)好得驚人啊)

那現(xiàn)在我就練習(xí)下一步:提出方案來解決吧~

方案:

先用提綱的方式取出、不展開,完成《認(rèn)知天性》中提到的「鞏固」環(huán)節(jié),也確保不占用太多計(jì)劃外時(shí)間。

下次再寫的時(shí)候,先把每一節(jié)取出,看看字?jǐn)?shù),再看看需要做多少自己的展開。

我的資源充足得很啊~這個(gè)做法,我在時(shí)間管理訓(xùn)練營(yíng)的作業(yè)中用過太多~而在《一元筆記本的16個(gè)價(jià)值》里我也是先把16個(gè)價(jià)值列出來再一條條,框架式寫作是特別給自己掌控感、給別人條理感的東西啊~~

這一次我覺得可以做得更好的是,也許一篇文章圍繞著一個(gè)我覺得很有觸動(dòng)點(diǎn)來展開就好了。



除了不要小瞧寫作的重要性,但也不要太神化寫作能力

它不是什么太過了不起的能力,他只是一個(gè)自認(rèn)為受過教育的人,必要必須的能力而已。

后面有談了一個(gè)我很喜歡的例子,就是我們不可能通過鍛煉成為一個(gè)選美冠軍運(yùn)動(dòng)員,但我們依然會(huì)去鍛煉,不是嗎?

當(dāng)我已經(jīng)是一個(gè)可以,把寫作。用寫作來風(fēng)吟之間,人生鍛煉自己思考的能力。那每天寫一些自己思考,或者是再正常不過的一件事情嗎?



第三點(diǎn),說到了寫作的五個(gè)階段

在第一個(gè)階段你鍛煉你的思考能力。

在第二個(gè)階段,你鍛煉你的表達(dá)能力。

在第三個(gè)階段,你輸出你的價(jià)值觀。

第四個(gè)階段,累積你的影響力,

第五個(gè)階段你居然可以普度眾生。

有了行動(dòng)地圖,才知道自己可以把自己定位在哪里

能夠定位,知道自己從哪來、到哪里去,才能定好自己究竟應(yīng)該朝什么方向努力。

也會(huì)知道,要達(dá)到某個(gè)自己想要的階段,的的確確是需要過程的。

思考能力鍛煉好了,表達(dá)能力才有用處,思考正確表達(dá)清晰,才可能輸出價(jià)值觀,才可能帶來有意義的影響力。

現(xiàn)在的自己,思考能力有一些,現(xiàn)在在做的就是練習(xí)表達(dá)能力了。

又給予了我耐心的力量

但其中還有非常重要的是梳理我自己的價(jià)值觀,這一點(diǎn)在第五點(diǎn)里有我覺得特別受用的建議。



第四點(diǎn),談到了「輸入」這個(gè)節(jié)點(diǎn)需要注意的地方:信息來源

這一點(diǎn),我本來想略過的,因?yàn)槲液茉缇椭啦⑦@么做了。

現(xiàn)在想想,會(huì)不會(huì)也是因?yàn)榇笠痪褪艿搅怂挠绊懀窟@是早知道早一百倍享受復(fù)利的事情啊。

這里提到了一個(gè)我很想嘗試的方法,來練習(xí)和反思自己知識(shí)選擇的能力

1.檢查一下你的書,把那些不符合你現(xiàn)在價(jià)值觀的書全部扔掉

2.把那些符合自己的價(jià)值觀,卻一直沒有執(zhí)拗的執(zhí)行的書單獨(dú)拿出來,選擇其中最重要的一本開始踐行

3.找一個(gè)你認(rèn)為是對(duì)的可你身邊的絕大多數(shù)人并不認(rèn)同的觀點(diǎn)、價(jià)值觀。

把這件事當(dāng)做起點(diǎn),通過自己的踐行、自己的溝通,說服一個(gè)算一個(gè)。

我往往自己去學(xué),可是能一直持續(xù)做到的是少數(shù),我往往自己去做,卻沒有練習(xí)去說。

所以使用一項(xiàng)我自己并不大熟練的能力,怎么可能上來就能100分呢?


最后也是最重要的觀念來了——你要反復(fù)梳理你的價(jià)值觀

你的價(jià)值觀,用大白話來講就是兩個(gè)東西。

第一,你認(rèn)為什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么對(duì)你是無所謂的,什么對(duì)你來說是大事大非的

第二。你認(rèn)為什么更重要,什么最重要,有沒有什么事情 重要到若是沒有啊,你甚至活著都沒勁了的地步。

原因在于

最終所有的作品都是某種價(jià)值觀的體現(xiàn),甚至是產(chǎn)物。

所以相信著不同事物的人,他們的作品是截然不同的。

并且價(jià)值觀在每一次面臨動(dòng)搖的時(shí)候,我們就知道這是我們應(yīng)該修訂的時(shí)機(jī)了。

「修訂」這個(gè)詞會(huì)讓你想到什么呢?

沒錯(cuò)啊,價(jià)值觀就是我們的憲法,不僅需要維護(hù),而且做任何選擇的時(shí)候都要去參照。

每一次參照,都在用現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)我們的憲法究竟有多混亂。

這就在保護(hù)以后的自己不再不停吃虧然后還不知道錯(cuò)在哪、從哪開始解決。

這種經(jīng)歷,看看現(xiàn)在覺得之前很傻的自己,就可以體會(huì)到,現(xiàn)在覺得清清楚楚,但之前只知道:「啊啊啊我好難受,怎么就是沒法解決」,在情緒中哀嚎。

如果一個(gè)國(guó)家沒有明確又時(shí)時(shí)更新的憲法,隨著這個(gè)國(guó)家越發(fā)展,可能越是容易混亂甚至暴亂。

我也會(huì)愿意嘗試課程中的方法,每天花至少半個(gè)小時(shí)問自己這五個(gè)問題:

這是對(duì)的么?

什么更重要?

什么最重要?

什么一定要做?

什么絕對(duì)不能做?


他建議我們拿個(gè)本子鄭重其事的逐一寫下、反復(fù)深究。并參照判斷自己的選擇是否正確、恰當(dāng)。

這是我們所有寫作的出發(fā)點(diǎn)。

什么樣的素材值得收集,值得收藏

什么樣的話適合說什么樣的話不適合說

什么樣的東西可以接受什么樣?xùn)|西,堅(jiān)決不能接受

什么樣的理論,值得深入研究?什么樣的說法不只一提

什么樣的人值得深入交往,什么樣的人不可不交不可深交。

這些都是你的價(jià)值觀的折射。


最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活開始逐步變得有序

你的思考逐步變得有章有法

你的表達(dá)開始變得清清楚楚,甚至輕輕松松

這就是樹立價(jià)值觀的重要性。

說穿了價(jià)值觀就是選擇沒有堅(jiān)定的價(jià)值觀,就不可能有堅(jiān)定的選擇。就這么簡(jiǎn)單




這一節(jié)課的確不是一個(gè)寫作技巧課,李笑來的老師的課程明顯地感覺就是,聽過之后完全是更底層的思想上的改變。帶著這些對(duì)寫作的正確觀念,我好像更加擁有的去書寫的動(dòng)力,也明白了他不是一個(gè)多么了不起的過程,它只是我們每一天拿來鍛煉自己的一個(gè)好方法。我也對(duì)于這項(xiàng)能力的獲得更加擁有的耐心。

但再上升一個(gè)層面的話,我還會(huì)想表達(dá)一下的是,獨(dú)立思考、并對(duì)自己思考后認(rèn)為正確的結(jié)果一直堅(jiān)守、篤信下去,保持著清醒說著令人吃驚又發(fā)現(xiàn)事實(shí)卻是如此的內(nèi)容,刷新著人們的認(rèn)知,是李笑來老師穿越了時(shí)間一直吸引著越來越多人的一個(gè)緣由吧。

他會(huì)把自己掉過的坑真實(shí)的描述,千萬遍的強(qiáng)調(diào)那是多么愚蠢,聽到的時(shí)候會(huì)覺得特別有道理。也會(huì)強(qiáng)調(diào)一些錯(cuò)誤可能會(huì)引發(fā)的后果,一方面如果我在這樣的錯(cuò)誤里,我會(huì)覺得倒吸一口涼氣,感謝他的點(diǎn)醒,另一方面我如果已經(jīng)走過來了,我聽這樣的話語也暗自慶幸的爽感,仿佛反編譯了一條什么了不起的寫作技巧呢……

不過,他說的對(duì)啊,思考能力和思考質(zhì)量上的進(jìn)步才是應(yīng)該關(guān)注和努力的。獨(dú)立思考是會(huì)上癮的。既然獨(dú)立的思考了,也就不再帶著恐懼去附和了,在人世間長(zhǎng)成自己的模樣,不同的色彩。然后再去想怎么處理溫和與難以避免的孤高吧,或者其實(shí)也不沖突,只要我允許。

因?yàn)槲也怀蔀閯e人,我只成為我自己,所以,我也只能和自己對(duì)比,也就只有前行而沒有急迫。

獨(dú)立思考,相信,一直做下去,等著時(shí)間帶來結(jié)果。

因?yàn)橄嘈牛孕陌埠湍托模钥梢园炎⒁饬Ψ旁诋?dāng)下去努力,所以一切會(huì)被積累起來。

我好像在不知不覺中又快得到我想要的那份特質(zhì)了——為關(guān)鍵的重要少數(shù),慢下來投入成本,扎實(shí)起來。

這么一想,只此一身在時(shí)間之中,只積淀那些半衰期長(zhǎng)的、帶來復(fù)利的內(nèi)容,做那些沒那么簡(jiǎn)單但邊際成本遞減的事情,是讓自己活成時(shí)間的朋友的方法。

寫作,值得。

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