寫在正文前:
今天早上，一位美女姐姐受我的晨讀感悟和100天33本書計劃的影響，來找我推薦讀書軟件和書單，給出建議后突然發現今日的剽悍晨讀特別適合她，于是果斷轉發！
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讀過今日的晨讀材料，發現自己在冥冥中已經部分做到了文中提出的讀書方式。
一、『流水式閱讀理念』
該理念提倡:讀書并不在于“復制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收獲。
一本書，如果讀完N年后還能想起某個人名或者情節或者某句印象深刻的句子，那就是優雅的邂逅了。
二、『多讀習慣養成法』
要做到“流水式閱讀”，先要養成“多讀習慣”。可以采取以下三個步驟：
首先，我們要固定時間段和情景讀書。
作者建議：
001 一開始每天只讀書十分鐘
?不求廢寢忘食，但求能夠堅持
從小時候的連環畫到長大后的各種書籍，貌似有保持閱讀的習慣(雖然被懟過說是假愛讀書，原因就是沒有成為學霸)。
002 固定閱讀的地點或場所
?最喜歡在床頭靠著舒適的抱枕，全身放松的閱讀。
003 有意識地搭配固定情景
?生活中處處需要儀式感，閱讀也不例外。
閱讀前，把周遭環境收拾清楚，泡上一壺清茶，可以愉悅的作上半天。
其次，要選擇“可以快速閱讀的書”來養成多讀習慣。
?《書都不會讀，你還想成功》這本書指出100/33的計劃第一階段就是閱讀自己感興趣的書，無論專業與否。
對于“可以快速閱讀的書”，我的理解是只要不是催眠書，都可以快速閱讀。
目前沒有考試壓力的自己還是按照自己喜好來挑選書籍，除了連載中的小說要辛苦的等更，基本能做不到不留尾巴。
最后，我們要做到今天閱讀的書與昨天不同。
?有點小小的強迫癥，會一本書沒讀完就不能認真的讀第二本書。
三、『呼吸式閱讀法』
001 一行采集，摘取最具魅力的片段。
?每日的晨讀材料，都會摘抄其中精彩的觀點。
002 一行精華，采擷最精彩的一行。
?初中伊始，語文老師要求我們專門拿一本筆記本每天摘抄一句優美的語句。
可惜初二換了語文老師，沒有動力堅持下來。
或許重新開始也不晚？
003 一行評論，品味最重要的段落。
?即讀書筆記，能夠摘抄下來的句子定是正能量的，就看是否能引發屬于自己的觀點。
總結:堅持閱讀并不難，快拿起書來開啟你的閱讀時光吧！
