去托輔接孩子,看他在寫作文。一問才知道,是托福老師布置的,真不錯。今后語文分量大,提前抓一抓是有必要的。在學校老師布置的寫,我安排的就不行,這就是欺軟怕硬。家長沒有一點威信,引導不了他們。托福老師告訴我,他們要開個寫話班,讓我考慮給孩子報名時該提前打算了,別的同學可能有的已在學習了??吹胶⒆記]東西寫,也挺急人的,還是讀的少了,知識面太窄,這是長久計劃,我要和孩子一直堅持下去,多寫點,多讀點,多努力點
圖片發自簡書App
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去托輔接孩子,看他在寫作文。一問才知道,是托福老師布置的,真不錯。今后語文分量大,提前抓一抓是有必要的。在學校老師布置的寫,我安排的就不行,這就是欺軟怕硬。家長沒有一點威信,引導不了他們。托福老師告訴我,他們要開個寫話班,讓我考慮給孩子報名時該提前打算了,別的同學可能有的已在學習了??吹胶⒆記]東西寫,也挺急人的,還是讀的少了,知識面太窄,這是長久計劃,我要和孩子一直堅持下去,多寫點,多讀點,多努力點
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