學霸能天天上自習
學霸能堅持每天早起背單詞
學霸能淡定的面對考試
學霸.....
雖然學霸們很神奇，但他們就存在于我們的周圍，快來分享你身邊學霸的故事吧！
1、學霸同桌
一同桌就是學霸級別的，天天也沒見人家平時跟我們有什么區別。結果到考試的時候，尼瑪第一 第一 還是第一。
難道在家里加班學習了嗎，還是考試開外掛，還是真的是天賦異稟，唐僧轉世.....
2、身邊有個軍訓哥
軍訓哥真心是大學霸！在圖書館有一張桌子專屬于軍訓哥。他一天到晚都在那張桌子上學習，睡午覺就趴一會接著學習。據說軍訓哥拿獎學金拿到手軟，各種獎項鋪天蓋地，有時候都不屑于領。
本科還沒畢業就已經在權威期刊發表了paper。甚至開玩笑說，老師上課講題拿不準的時候，都得征求一下軍訓哥的意見。這就是我們的軍訓哥，請收下我的膝蓋！
3、室友學霸
我身邊的室友學霸更應該稱之為學神。
我們一起打球 ，一起打游戲 ，一起吃飯，一起去上課， 一起去健身房。
他平時比較逗逼 ，人緣也比較好 ，平時也沒見他像書呆子一樣拼命看書刷題 ，考試周也很少熬夜，然而他的成績卻總是6的飛起。
而且他甚至不近視！！！像這種學習好 ，打球好 ，玩兒游戲6 ，又活潑開朗的學神，簡直都讓我開始懷疑人生了！！！
看這么多學霸的經歷，是不是都開始懷疑自己的智力了？其實我們也不用自我懷疑，從上面的故事中就可以看到有些學霸可是很努力，很拼命的哦。
那么你想不想成為一名學霸呢？就讓我們行動起來吧！
一、 掌握底層知識
“萬丈高樓平地起”、“基礎不牢，地動山搖”，這些都說明了底層知識的重要。我們要想學好一門技能，就得從最基礎、最簡單的部分開始學起。
齊白石是我國現代書畫家和篆刻家。但他原是一位雕花木工，只在余暇學畫和篆刻。二十七歲那年，他的人生出現了重大轉折。
1889年春節的一天，書畫家給齊白石出了個畫題，讓他畫一張橫披。作完后，胡沁園十分驚喜，遂即收齊白石為徒。他教齊白石讀唐宋詩，并引導他看小說。齊白石非常珍惜這個機會，常常讀到深夜。
經過幾個月的苦讀，齊白石背熟了《唐詩三百首》，還研讀了不少古人濤文，瀏覽了許多古典名著。他作的詩也別具一格，具有唐風宋骨的韻味。
胡沁園從“立意”、“用筆”等基本功入手教授齊白石，還把自己珍藏的古今名畫借給他觀摩。齊白石眼界大開，他揣摩“八大山人”的作品，臨摩、領會其用筆之妙，吸取百家之長，繪畫技藝突飛猛進，不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鳥的基本畫法和技巧。
在老師的言傳身教下，他苦練書法和刻印。短短幾年時間，齊白石在繪畫、篆刻、吟詩、書法、裝裱等方面都取得了驚人的進展，成為名滿天下的書畫家。
從齊白石學畫的故事就可以看出，他非常注重底層知識的學習，雖然是學畫，但不只是一味的自己畫，他還背詩，練書法，模仿名家畫作，所以才成為一代書畫大家！
二、整體理解
任何事物之間都不是孤立的，都是有聯系的。
貓友文霞分享的這段話很深刻：
不把信息當作知識，不把收藏當作學習
不把閱讀當作思考，不把儲存當作掌握
不提煉總結、不應用學習、不深入思考、不實踐反饋，就不會變成自己的能力。
重要是不是你學習了多少東西，而是你能調用多少東西。能力嫁接，就是一種很好的知識調用！
我們習慣了把知識體系建立區隔，認為“隔行如隔山”，其實這個世界的關聯性比我們想象中要強得多。美國數學家和物理學家羅伯特?朗（Robert Lang）是斯坦福畢業的物理博士，曾在美國國家航空航天局（NASA）任職。誰能想到這位典型的理科精英會辭職去折紙？沒錯，就是你想的那種折紙。折紙是羅伯特從小到大的愛好，在創作中，他將數學原理與美學結合，發明了獨特的折紙手法，成為了折紙藝術界的大師級人物，他的一件作品可以賣出數萬美元。這就是能力的嫁接，從數學到藝術，誰說這不是令人驚嘆的關聯呢？我們也可以積極尋找自己不同能力的連結點，如果能夠成功“跨界”，可能就會打開一個全新的世界。
三、巧妙自學
都說“活到老，學到老”，走出學校大門之后，自學就成為了我們不可或缺的一種能力。
那么，該如何自學呢？
001類比
002想象
003轉述
先秦時期教育家朱熹總結的學習方法，提出為學之序是:博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。學、問、思、辨一窮理，篤行以體事，他主張“讀書有三到:問心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記。
他認為:讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。要舉一而反三，問一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。這不就是教我們要學會類比嗎？
學會舉一反三，再加上思考，想象，將所學知識轉述給他人，那么我們就能夠更好的自學啦。
做到以上這幾點，你離學霸之路就不遠啦。
