【姓名】陳默

【導(dǎo)師】王玉印 袁文魁

【導(dǎo)圖解說】

? ? ? ?2016年的中秋，雖然犧牲了與家人團(tuán)聚的時間，卻在三天的學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲了許多，陪伴家人在于平時，而非糾結(jié)于節(jié)假日的相聚，不是么？*^-^*

? ? ? ?感謝文魁大腦俱樂部協(xié)同王玉印老師組織了這一期課程，中心圖便使用文魁大腦俱樂部的logo，其中的大腦和放射狀的花瓣與思維導(dǎo)圖有所聯(lián)系，logo之上加的一本書，寓意學(xué)習(xí)和認(rèn)證。可能是職業(yè)習(xí)慣，在繪制的過程中，發(fā)現(xiàn)one word關(guān)鍵詞原則在使用英語表達(dá)時更容易，所以大部分內(nèi)容轉(zhuǎn)化成了英文。

? ? ? ?課程延伸出的主干有三：思維導(dǎo)圖（MIND MAP）、記憶（MEMORY）、人（PEOPLE）

? ? ? ?思維導(dǎo)圖（MIND MAP）中的分支分分為技法（DRAWING）、心法（THINKING）和應(yīng)用（APPLICATION），其中應(yīng)用（APPLICATION）中詳細(xì)說明了筆記術(shù)（NOTE TAKING）這一重要的內(nèi)容。

? ? ? ?記憶（MEMORY）主要說明了圖像（IMAGE）的類型（TYPE）、地位（STATUS）和練習(xí)（PRACTICE）, 以及記憶方法（METHOD）

? ? ? ?人（PEOPLE）的部分列舉了講師（LECTURER）、助教（TA）、同學(xué)（COURSEMATE）和我自己（MYSELF）。因課程結(jié)緣的人們，是知識以外無比珍貴的收獲和財(cái)富。

? ? ? ?最后，講講因?yàn)槠驔]畫進(jìn)圖里的個人感想。這三天的學(xué)習(xí)給了我三感，感悟、感動和感謝。

? ? ? ? 感悟的除了知識以外，小組MM比賽并列第一的成績讓我切身領(lǐng)悟到，雖然我們組并沒有像其他組一樣有繪圖達(dá)人、導(dǎo)圖達(dá)人、記憶達(dá)人，但是合作的力量能讓平凡創(chuàng)出佳績，而我自己也具備成為領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)，釋放個人魅力凝聚并包容接納大家，不必妄自菲薄，要再接再厲修煉自己。還有小玲老師的認(rèn)命也不要認(rèn)命和袁夢的辭職之痛，觸動了曾經(jīng)的經(jīng)歷和情緒，每個人都不容易。同時，再次站在學(xué)生的角色看老師，也是受益匪淺，將融入到今后的為人、教學(xué)和與學(xué)生的交流當(dāng)中。

? ? ? ?感動的是組員們（特別是文蓮妹妹）對我的各種支持、幫助和照顧，玉印老師深夜堅(jiān)持看完每一個人的總結(jié)并點(diǎn)評完才睡覺，劉一思媽媽的幫忙，艷艷姐的關(guān)心和吳姐的創(chuàng)口貼，廣軍和婷予的辛勤付出，各位大師們潛心向?qū)W的精神。

? ? ? ? 感謝袁文魁老師提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會和平臺，感謝玉印老師和所有一起努力的大家！愿君子之交淡如水，綿綿長久~~~~~~~