首先感謝剽悍江湖給予的這次訪學機會，讓我“誤打誤撞”地學習了DISC。早都聽說了它的大名，但那僅僅是聽說而已。

在第一堂課時，李海峰老師就講到：你要用你的能力使自己幸福，而非運氣。這句話，讓我對很多問題進行了反思，也因此對改善問題、改善關系有了更多維度的方式和方法。

DISC是什么？

它是人的四種行為風格，它們不是優點、不是缺點，而是特點。

D：Dominance? 支配型/老板型? 關注事，行動快? 指揮者——典型代表：拿破侖.波拿巴

I：Influence? ? ? 影響型/互動型? 關注人，行動快? 社交者——典型代表：比爾.克林頓

S：Steadiness? ? ? 穩健型/支持型? 關注人，比較慢，樂于傾聽? 支持者——圣雄甘地

C：Compliance? ? 謹慎型/修正型? 關注事，行動慢 講調理 追求卓越? 思考者——比爾.蓋茨

圖片發自簡書App

它有三個前提假設？

001-每個人身上都有DISC，只是比例不同；

002-DISC四種行為風格，不是缺點或者優點，而是特點；

003-DISC是可以調整和改變的。

它的用處？

001-提升人際敏感度

一個人工作3-5年該學的東西都學會了，關鍵在于與人相處的人際敏感度。一個人的快速成長，少不了與他人的好關系。

002-更有同理心，描述人更理性，不會描述優缺點，而是特點。

這里傳達的是“我懂你”，從而激發對方的潛能，挖掘更多可能性?！岸葠鄹匾?/p>

比如：從孩子的行為風格中知道他的需求，從而做出正確的回應更加懂孩子，更加能激發他內心的求知欲望。

兩個維度，開啟DISC自我探索之旅

一、行為的傾向性

根據行為的傾向進行預測，管理就是預測。

當我們有能力去掌握足夠敏感度的時候，可以識別、可以運用，并且可以管理結果。所以說“管理就是預測?！?/p>

二、坐標軸劃分

001-橫軸：關注人：破壞規劃，不成體統；關注事：無人情味，只剩下冷冰冰的制度。所以要打配合，做組合

002-縱軸：直接、間接。從他人角度出發，結果取決于對方接受的方式。

獨處時照顧好自己，相處時照顧好別人。

四種行為風格，開啟彼此的了解

001-使用D特質比較多的老板

不是你做了什么，而是你有沒有照顧到對方的需求從而影響到了對方對你的評價。

002-使用I特質比較多的老板

成熟的職場人士除了關注有沒有把事做好外，也要關注相關利益人和我的關系有沒有更好？

003-使用S特質比較多的老板

害怕跟別人有沖突，用妥協的方式處理。

注意點：好相處不代表你不用對他們有敏感度；特別是你的家人或者是你生命中最重要的人。

004-使用C特質比較多的老板

很少表揚人，看問題比較細?？偰苷业絼e人和自己需要改進的問題。

DISC與親子的關系

001-不要太早給孩子貼標簽

002-觀察孩子的DISC，為了更好地了解孩子的需求

003-我們首先要做好的是給孩子做好榜樣。

使用D：用得好，叫捍衛自己；用得不好，叫侵犯別人。

使用I：用得好，叫激勵內在；用得不好，就是表揚外在。

使用S：用得好，叫照顧需求，用得不好，就是放縱行為。

使用C：用得好，叫如期所示，用得不好，叫如我所想。

最后，學習DISC使我更加懂得與他人的相處，與自己的相處，與孩子的相處。內未來更加有掌控感。

——剽悍江湖訪學計劃