DAY-1《讀書(shū)記不住,不會(huì)用怎么辦》課程筆記

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一、讀書(shū)的首要條件——主動(dòng)閱讀

主動(dòng)閱讀就是我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要主動(dòng)思考作者說(shuō)的內(nèi)容和我們的生活到底有什么樣的關(guān)系,去尋找讀書(shū)和我們生活之間的聯(lián)系。

只有建立起這樣的聯(lián)系,你才邁出真正掌握內(nèi)容的第一步。

二、如何讀書(shū)?——破備研判

1.五分鐘破解全書(shū)的方法——封目序尾(破題)

認(rèn)真查閱這本書(shū)的封面,目錄,序言,結(jié)尾,就可大致知道本書(shū)主要解決什么問(wèn)題。

2.先寫(xiě)答案,再看答案——準(zhǔn)備

了解了本書(shū)主要解決了問(wèn)題后,嘗試著自己先把問(wèn)題的答案寫(xiě)出來(lái),再去了解作者是怎么理解的?這樣的好處是你始終會(huì)帶著好奇心去讀。

3.結(jié)硬寨,打呆戰(zhàn)——鉆研

讀書(shū)過(guò)程中,遇到對(duì)你有啟發(fā)的觀點(diǎn),要分三個(gè)層次去思考,分別是現(xiàn)象層,原因?qū)雍托袆?dòng)層。在現(xiàn)象層要思考:過(guò)去我的觀點(diǎn)是怎樣的,作者的觀點(diǎn)又是怎樣的?我們之間的差距在哪?原因?qū)右ニ伎迹髡叩倪@個(gè)觀點(diǎn)為什么有效?行動(dòng)層要思考的是,作者的這個(gè)觀點(diǎn)可以用到什么領(lǐng)域?

這是一種以慢為快的學(xué)習(xí)法。

4.判斷是否擴(kuò)大戰(zhàn)役——判斷

一本書(shū)基本上只有20%的精華,當(dāng)你掌握了這20%的精華后,可依據(jù)個(gè)人興趣判斷是否繼續(xù)閱讀。

三、其他技巧

1.如何記筆記——彩虹筆記法

準(zhǔn)備紅黃綠三支熒光筆,紅色筆標(biāo)記那些讓你最有啟發(fā)的句子,黃色筆標(biāo)記你有異議的地方,黃色筆標(biāo)注你覺(jué)得有用的案例數(shù)據(jù)及例證

2.遇到讀不懂的地方怎么辦——留白

遇到讀不懂的地方先用黃色筆描出來(lái),繼續(xù)讀,未來(lái)死磕。

3.讀書(shū)太多,如何管理知識(shí)?

把所有的筆記放到云端,便于查閱及統(tǒng)一管理

列出行動(dòng)清單

結(jié)語(yǔ):所有的閱讀應(yīng)該是從“行動(dòng)”開(kāi)始,內(nèi)化知識(shí)改變行動(dòng)


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