一年一度的高考已經(jīng)啟動了，考個好成績，成功被錄取到自己心儀的大學(xué)是每個高考考生的奮斗目標(biāo)。然而理想是飽滿的，但現(xiàn)實卻很殘酷。雖然近些年各大高校紛紛擴招，但每年依然有近六成的學(xué)子名落孫山（2021年本科錄取率41.63%。這里的名落孫山指的是沒有考上本科）。
說到高考，總有人愛把它和古代的科舉相比較。究竟兩者有哪些異同點呢？本文將系統(tǒng)地講解科舉制度，至于二者有什么關(guān)系，還請各位自己去研討。
一、科舉的興起
科舉，是通過考試選拔官吏的制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。具有分科考試，取士權(quán)歸于中央所有；允許自由報考（即"懷牒譜自薦于州縣"，與察舉制的"他薦"相區(qū)別）和主要以成績定取舍三個顯著的特點。于隋代大業(yè)元年（605年）創(chuàng)立，停廢于清光緒三十一年八月四日（公元1905年9月2日），整整實行了1300年，對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。隋煬帝大業(yè)三年開設(shè)進士科，用考試辦法來選取進士。進士一詞初見于《禮記·王制》篇，其本義為可以進受爵祿之義。
科舉制度是歷史發(fā)展的必然，讓更多的寒門學(xué)子有了施展自己才華抱負(fù)的機會，為國家選拔了許多杰出的人才，同時科舉制也促進了文化藝術(shù)的發(fā)展，唐詩的繁榮與科舉制的完善有很大的關(guān)系。文人騷客有了用武之地，出現(xiàn)了王維、張九齡、韓愈、柳宗元、劉禹錫、白居易、蘇軾、歐陽修、王安石等詩詞大家。
唐因隋制，分常舉和制舉兩種，武則天時創(chuàng)殿試和武舉。殿試的產(chǎn)生排除了一些通過錢財來考入進士的人，是完善科舉制的一項重大措施。唐玄宗時，詩賦成為主要的考試內(nèi)容。常科的科目有秀才、明經(jīng)、進士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。其中明法、明算、明字等科，不為人重視。俊士等科不經(jīng)常舉行，秀才一科，在唐初要求很高，后來漸廢。所以，明經(jīng)、進士兩科便成為唐代常科的主要科目。唐朝許多宰相大多是進士出身。常科的考生有兩個來源，一個是生徒，一個是鄉(xiāng)貢。由京師及州縣學(xué)館出身，而送往尚書省受試者叫生徒；不由學(xué)館而先經(jīng)州縣考試，及第后再送尚書省應(yīng)試者叫鄉(xiāng)貢。由鄉(xiāng)貢入京應(yīng)試者通稱舉人。
唐代取士，不僅看考試成績，還要有各名人士的推薦。因此，考生紛紛奔走于公卿門下，向他們投獻自己的代表作，叫投卷。向禮部投的叫公卷，向達(dá)官貴人投的叫行卷。投卷確實使有才能的人顯露頭角，如詩人白居易向顧況投詩《賦得原上草》受到老詩人的極力稱贊。
科舉制發(fā)展到明朝時達(dá)到鼎盛。
二、科舉的發(fā)展
考試類別主要分四種，童試（童生試）、鄉(xiāng)試、會試、殿試。
童生試
也叫“童試”，俗稱考秀才、小試。
明代由提學(xué)官主持，清代由各省學(xué)政主持的地方科舉考試，包括縣試、府試和院試三個階段，應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生，合格（學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的一二等學(xué)生）后取得生員（秀才、相公）資格，方能進入府、州、縣學(xué)學(xué)習(xí)，所以又叫入學(xué)考試，這樣才能參加科舉考試。
縣試的主考官為本縣知縣（隸屬于府的州、廳為知州、同知）；由本縣署理房準(zhǔn)備試卷；正場考《四書》文一道、經(jīng)文一道、五言六韻詩一首；考試時間為一整天；考中者稱團案（50人一圈逆時針）；錄取稱圈、團、圖或者團案、草案等，有的地方稱“輪榜”、“出號”；落榜稱“出圖兒”、“悶將軍”。
府試的主考官是各府知府；考試地點為府衙所在地的考棚或者試院；考試時間為每年農(nóng)歷四月。
院試的主考官為各省學(xué)政（三年一任）；考試時間為子、卯、午、酉鄉(xiāng)試年份的八月；以府為單位；錄取者稱生員，又稱庠生、茂才、博士弟子員、諸生，俗稱秀才，第一名稱為“院案首”。
學(xué)政：明清時期由朝廷派往各省的負(fù)責(zé)全省教育事務(wù)的官員的通稱。一般在有進士出身的各部侍郎、京堂、部屬等官中選派。明朝時為提學(xué)御史、提督學(xué)道；清朝時為督學(xué)使者、學(xué)政使，又稱提學(xué)、提學(xué)使、學(xué)院、學(xué)憲，俗稱文宗、學(xué)臺、大宗師等。
考上的這些人，就算是有了“功名”，進入了士大夫階層，擁有了免除差徭，見知縣不跪、不得隨便施刑等特權(quán)。同時還享受八十畝田的錢糧優(yōu)免（萬歷時），但凡有點兒頭腦的人，考中秀才以后完全可以保證無凍餓之虞。尤其那些承攬一縣訴訟的秀才，還會有一大筆可觀的收入。
這些還只是非正式的科舉，而正式的科舉分為鄉(xiāng)試、會試和殿試三級。
鄉(xiāng)試
鄉(xiāng)試是省級考試，地點在南京府，北京府和布政使司（13個）駐地。三年一次，逢子、卯、午、酉年舉行，又叫鄉(xiāng)闈。由于考期在秋季八月，故又稱秋闈。考試分三場，分別于九日、十二日、十五日舉行。主持鄉(xiāng)試的有主考二人，（朝廷選派翰林、內(nèi)閣學(xué)士赴各省充任正副主考官），同考四人，提調(diào)一人，其他官員若干人，考試場地叫貢院，一般在城市的東南角。鄉(xiāng)試中者稱舉人，俗稱孝廉，第一名稱解元（唐伯虎曾中過解元，故又叫唐解元），二至十名稱亞元，其榜稱乙榜或桂榜。
考試內(nèi)容
明代：《四書》文200字，五經(jīng)文300字
清初：《四書》文、五經(jīng)文550字
康熙：八股文650字
乾隆：八股文700字
會試
會試是國家級考試，由禮部主持，稱禮闈。每三年舉行一次，鄉(xiāng)試的次年即逢丑、辰、未、戌年春季二月舉行，亦稱春闈。也分三場，考試時間也是9，12，15日舉行。由于會試是更高一級的考試，因此除主考（以進士出身的大學(xué)士、尚書以下副都御史以上官員充任，稱總裁，又稱座師或座主）外，同考官等其他官員要比鄉(xiāng)試多一倍。考中者稱貢士，共錄取三百名，第一名稱會元。
殿試
殿試是比會試級別還要高的國家級考試，又稱廷試。試題由內(nèi)閣預(yù)擬，皇帝欽定。殿試考期一天，于會試揭榜的下月考試。只考策論，黎明入場，日暮收卷。閱卷當(dāng)日，八名閱卷官分別于考卷上加“〇”“△”“\”“1”“??”五種記號，得“〇”最多者為佳卷，取得“〇”最多的十本交于皇帝，欽定御批一甲第一、二、三名即狀元、榜眼、探花，賜“進士及第”；二甲若干名，占三分之一，賜“進士出身”；三甲若干名，占三分之二，賜“同進士出身”。一甲三人立即授職，狀元授翰林院修撰（從六品），榜眼、探花授翰林院編修（正七品，中央辦公廳和政策研究室處級秘書）。其他人還需再進行朝考，按成績授庶吉士（中科院博士研究生）、主事（正六品）、中書（從七品）、國子監(jiān)博士（從七品）、知縣等官，這些都是選為庶吉士三年之后的后話了。
科舉名銜
進士：意即貢舉的人員。唐代科目中以進士科最被重視，明、清兩代，始以進士為考中者的名稱，凡是舉人（鄉(xiāng)試考中者）經(jīng)過會試考中者為貢士，由貢士經(jīng)過殿試錄取者為進士。
狀元：科舉考試以名列第一者為元。唐代舉人赴京應(yīng)禮部考試都須投狀，因此稱進士科及第的第一名為狀元，也叫狀頭。宋代以殿試首名稱狀元。明、清會試以后，貢士須作殿試，分三甲取士，一甲三名，第一名為狀元。
榜眼：科舉殿試一甲第二名稱榜眼。北宋初期，殿試錄取的一甲第二、三名都稱榜眼，意思是指榜中雙眼。明、清兩代專指第二名，第三名稱探花。榜眼授翰林院編修。
探花：科舉殿試一甲第三名稱探花。唐代進士曲江杏園初宴，稱“探花宴”，以同榜俊秀少年進士二三人為探花使，遍游名園，探采名花，探花之名始于此，宋代又稱探花郎。南宋以后，專指殿試一甲第三名。元、明、清三代沿襲不改。探花授翰林院編修。
貢士：古代向朝廷薦舉人才的制度。自唐以后，經(jīng)鄉(xiāng)貢
考試合格的叫貢士。清代，會試考中的為貢士。
會元：科舉制度中鄉(xiāng)試中式為舉人，舉人會試中式第一名為會元。
舉人：原指被推薦之人，為歷代對各地鄉(xiāng)貢入京應(yīng)試者的通稱。明、清兩代，為鄉(xiāng)試考中者的專稱，作為一種出身資格，中了舉人叫“發(fā)解”、“發(fā)達(dá)”，簡稱“發(fā)”，習(xí)慣上俗稱為“老爺”。
解元：唐代，舉進士者皆由地方解送入試，故相沿稱鄉(xiāng)試第一名為解元。宋以前稱解頭。
孝廉：漢代選拔官吏的科目之一，為士大夫的主要途徑。明清俗稱舉人為孝廉。
舉主與門生：漢代士人通過察舉和征辟人仁做官、主持州郡察舉的列侯。刺吏、郡稱為舉主，被舉、被辟的賢士便成為舉主、府主的門生故吏，后科舉考試及第者對主考官亦自稱門生。宋太祖之后，進士由御前殿試取錄，進士從此成為“天子門生”；同時亦明文規(guī)定以后舉人不得自稱考官門生。
貢生：明、清時府、州、縣學(xué)的生員，凡已考選升入國子監(jiān)肄業(yè)的稱為貢生。意思是以人才貢獻給皇帝。
秀才：別稱“茂才”。本是優(yōu)秀人才的通稱。漢代以后，成為薦舉人才的科目之一。南北朝時，最重此科。唐代初期，設(shè)秀才科，后來漸漸廢去，僅作為對一般儒生的泛稱。明太祖曾采取薦舉的方法，舉秀才數(shù)十人，反以知府為官。明、清兩代，專門用來稱府、州、縣的學(xué)員。習(xí)慣上也稱為“相公”。
從以上流程來看，科舉比當(dāng)今高考卻似難上好多個數(shù)量級，但兩者有一個明顯的共同點，給了寒門學(xué)子出人頭地的機會，都是相對公平的考試。
伴隨著科舉，也流傳下來了許多膾炙人口的詩歌。代表的就是孟郊那首《登科后》：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
在此，祝各位考生在考場上文思泉涌、妙筆生花、至圣附體、春風(fēng)得意、前程似錦。
