? ? ? ? 一說到“選擇”，比如涉及到我們在選擇時做依據的“決策原則”。本文主要想解決當我們遇到陌生領域或專業領域，如何快速的找到學習突破口。
一、決策原則：做高概率正確的事情
我們選擇某個領域，必須要做高概率正確的事情，那么什么是“高概率正確的事情”，即符合“能提高認知深度、復利效應、邊際成本遞減”的事情。這是一個人在做選擇時必須要遵循的決策原則，這樣可以讓自己事半功倍。
例如：一個學生要學英語，他應該選擇哪個版塊入手進行學習？其實英語包括語音、單詞、語法等。按照“決策原則”，一個人在開始時最先學習的語音，因為它是英語學習的基礎，它符合復利效應和高概率正確的事情。
二、價值思維：這件事情會為我帶來哪些價值？
這個概念是永澄老師提出的系統思維中的一個概念，他認為“價值”是凝結在個體中無差別時間內的行為積累總和，這個積累可以來自自己也可以來自他人。并根據此定義得到價值公式：個人價值=∑（無差別的時間*有差別的行為+被動積累）。
解讀一下公式：“無差別的時間”是指我們每個人在投入的時間是沒有差別的，比如在同一時間，有時你在讀暢銷書，有時你在讀教科書。所以時間是沒有差別的，但行為是有差別的。所以我們要把時間投入在能為我們帶來巨大收益的事情上。
例如：當我選擇學習教練技術，我閱讀關于教練技術的暢銷書和教科書，它對我個人的價值是不一樣的。因為，每本書的含金量不一樣。也說明一個道理：教練的級數決定選手的表現，所以一定要向領域第一名學習。
所以選擇某個領域學習時，可問自己三個問題：
1.學習這個知識會為我帶來哪些價值？
2.這些價值是我想要的價值嗎？
3.我得到的價值與我想要的價值沖突嗎？
這三個問題，可以不斷詢問自己在選擇某一領域（書籍、任務）時的參考依據。
三、找到關鍵變量，少就是多
找到了學習的某個領域，一定要做少得多的事情，需要考慮的是哪個是關鍵變量，在關鍵變量上入手，而非平均用力。比如，在教練技術的學習領域，GROW模型絕對是一個非常經典的模型，將此模型研究透，絕對可以得到以少得多的效果。以此類推，在GROW模型中，最關鍵的點是什么，其中關鍵是G(目標)，所以學習目標這個版塊，那么GROW模型基本研究透。
在學習中，找到關鍵點（20/80法則），可以讓自己快速掌握某一領域的最少必要知識。
四、聚焦自身優勢，在甜蜜區打球
在學習或工作中，我們往往會將注意力放在自己不擅長的地方，以便讓自己可以更優秀，但事實上，補短是一個投入產出比效率極其低的策略。我們應該將自己有限的注意力投入在自己某一領域擅長的那個部分，在自己的甜蜜區（這是來自于書籍《躍遷》里的部分）。比如，我的短板是文案寫作，之前我投入了大量精力去提升該板塊，但是收效甚微。后來，將同樣的精力，我投入我擅長的教練技術、學習方法。慢慢地，我發現我自己在教練技術和學習方法已經開始變得自信，所以這時的選擇是正確的。成人的學習，必須聚焦在自己擅長的領域，堅持做，就會有成果。
總結一下，一說“選擇”，就會有決策，所以我們要考慮投入產出比，高概率正確的事情、價值思維、找到關鍵（做少得多）、在甜蜜區打球。這些是我們選擇的原則，注重選擇的原則，會讓我們做少得多。
